王玲娟

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中警醒全黨，“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)依然復(fù)雜”①。這一判斷為新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作指明了方向，明確了重點(diǎn)。新疆地理位置特殊、民族眾多，西方敵對(duì)勢(shì)力和境內(nèi)外“三股勢(shì)力”從未放棄過(guò)對(duì)新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透和破壞，加之網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用，他們更是以此為抓手，加緊對(duì)新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。新疆高校的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域目前成為境內(nèi)外“三股勢(shì)力”滲透的重點(diǎn)區(qū)域，面臨著巨大的挑戰(zhàn)，這應(yīng)引起我們足夠的重視，積極應(yīng)對(duì)，守好陣地。

一、新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全所面臨的挑戰(zhàn)

所謂網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)是指在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)上而形成的一種意識(shí)形態(tài)形式。以網(wǎng)絡(luò)為媒介，傳播具有明顯意識(shí)形態(tài)色彩的思想和觀念，體現(xiàn)不同階級(jí)和群體的權(quán)益，具有傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)傳播方式和內(nèi)在形式所不具備的特性——多樣性、復(fù)雜性、易變性。網(wǎng)絡(luò)作為各種社會(huì)思潮的策源地、集散地和交鋒地，給新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)如下：

(一)西方敵對(duì)勢(shì)力的滲透對(duì)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的挑戰(zhàn)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，西方資本主義國(guó)家將網(wǎng)絡(luò)作為對(duì)我國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透和政治顛覆的便利工具。為了對(duì)我國(guó)進(jìn)行“西化”和“分化”，他們?cè)诰W(wǎng)上制造對(duì)中國(guó)的不良輿論，甚至雇傭大量網(wǎng)絡(luò)推手針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行炒作、捏造和歪曲，挑起民族矛盾，制造事端。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)起一系列有組織、有預(yù)謀的社會(huì)事件。新疆高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的陣地，自然而然的成為被滲透和被分化的重點(diǎn)目標(biāo)。新疆高校大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望，也是新時(shí)代我們黨領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作的主要對(duì)象，而大學(xué)生的是非觀念不清，辨別能力不強(qiáng)；國(guó)外一些別有用心者和國(guó)內(nèi)不甘寂寞者想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隱性滲透的方式與我們爭(zhēng)奪青年、爭(zhēng)奪下一代。新疆戰(zhàn)略地位特殊，一直都是西方敵對(duì)勢(shì)力企圖遏制和肢解中國(guó)的抓手，新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是沒(méi)有硝煙的主戰(zhàn)場(chǎng)，西方敵對(duì)勢(shì)力憑借其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)向新疆各族大學(xué)生兜售西方資本主義的政治觀點(diǎn)、價(jià)值觀念和生活方式，利用人權(quán)、民主、宗教、民族等肆無(wú)忌憚地制造各種網(wǎng)絡(luò)噪音和輿論，擾亂新疆高校大學(xué)生的思想，企圖以此“西化”新疆高校大學(xué)生，從根本上動(dòng)搖新疆各族大學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，從而達(dá)到“西化”、“分化”中國(guó)的目的。其中對(duì)新疆高校師生影響較大的資本主義觀念和思潮有“普世價(jià)值”、“新自由主義”、“歷史虛無(wú)主義”、“極端個(gè)人主義”、“享樂(lè)主義”、“消費(fèi)主義”、“中國(guó)威脅論”，等等，嚴(yán)重腐蝕新疆高校大學(xué)生的思想，嚴(yán)重威脅到新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全和新疆社會(huì)穩(wěn)定與長(zhǎng)治久安。

(二)境內(nèi)外“三股勢(shì)力”對(duì)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的挑戰(zhàn)

境內(nèi)外“三股勢(shì)力”(民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力和暴力恐怖勢(shì)力)利用互聯(lián)網(wǎng)信息傳播速度快、耗時(shí)短、成本低且隱蔽性強(qiáng)等特征加劇對(duì)新疆的滲透，尤其是將魔爪伸向新疆教育系統(tǒng)，新疆高校成為境內(nèi)外“三股勢(shì)力”破壞和滲透的重點(diǎn)區(qū)域和突破口。境內(nèi)外“三股勢(shì)力”利用互聯(lián)網(wǎng)、境外電臺(tái)、音像制品，打著民族、宗教的幌子，向新疆高校大學(xué)生廣泛傳播民族分裂思想和宗教極端思想，制造混亂，企圖淡化大學(xué)生的社會(huì)主義理想信念。特別是利用互聯(lián)網(wǎng)傳播極端言論、制暴技術(shù)，以及暴恐音視頻，以此達(dá)到刺激境內(nèi)“三股勢(shì)力”和新疆高校大學(xué)生的目的，企圖在新疆高校中培養(yǎng)民族分裂思想、宗教極端思想和暴力恐怖活動(dòng)的宣傳者和執(zhí)行者。他們擁有成熟的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)滲透組織體系、平臺(tái)越發(fā)多樣、渠道更趨隱蔽、制作更趨專業(yè)、內(nèi)容愈加蠱惑。這對(duì)新疆民族學(xué)生極具煽動(dòng)性、欺騙性，危害極大，從而嚴(yán)重威脅新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，以及新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

(三)網(wǎng)絡(luò)化的傳播方式對(duì)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的挑戰(zhàn)

首先，網(wǎng)絡(luò)化的傳播方式打破了傳統(tǒng)的信息傳播方式。隨著智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的日益普及，新疆高校各族大學(xué)生即使足不出戶，也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備快速、便捷地獲取來(lái)自世界各地的各種信息。電視、廣播書刊、報(bào)紙等傳統(tǒng)傳播媒體不再是大學(xué)生獲取信息的唯一渠道，這無(wú)疑對(duì)垂直式意識(shí)形態(tài)傳統(tǒng)傳播方式產(chǎn)生巨大沖擊，極大地影響了我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)傳播成效，挑戰(zhàn)馬克思主義在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。其次，由于網(wǎng)絡(luò)的交互性與開(kāi)放性，使得新疆高校大學(xué)生不再只是時(shí)代的“劇中人”，同時(shí)也是時(shí)代的“劇作者”，大學(xué)生不僅可以獲取信息，而且可以自由表達(dá)自我意志和想法，加上網(wǎng)絡(luò)的隱匿性，網(wǎng)絡(luò)道德失范言語(yǔ)和行為時(shí)有發(fā)生，極易使一些敏感問(wèn)題熱點(diǎn)化，加劇矛盾，造成不良的社會(huì)影響，進(jìn)而對(duì)新疆高校網(wǎng)絡(luò)輿論安全造成困擾。最后，互聯(lián)網(wǎng)并不是一個(gè)有邊界的信息庫(kù)，數(shù)量龐大、來(lái)源眾多的信息充斥于新疆高校大學(xué)生的生活中，加之新疆高校大學(xué)生思想并不成熟，且處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀建立的重要時(shí)期，對(duì)魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)信息和言論缺乏辨別力，很容易陷入居心不良者的圈套中，從而淡化新疆高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使之受到拜金主義、極端個(gè)人主義等不良思想觀念的腐蝕，以致迷失自我。

二、對(duì)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全產(chǎn)生的危害

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，無(wú)論是西方敵對(duì)勢(shì)力還是境內(nèi)外“三股勢(shì)力”，以及網(wǎng)絡(luò)傳媒的傳播方式都給新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。同時(shí)，也給新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全造成了極大的危害，主要表現(xiàn)如下：

(一)弱化馬克思主義在新疆高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位

西方敵對(duì)勢(shì)力借助優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在新疆高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，各種各樣的思想觀念、價(jià)值觀念充斥于網(wǎng)絡(luò)，影響著新疆高校大學(xué)生的生活，造成大學(xué)生思想混亂。此外，西方敵對(duì)勢(shì)力趁機(jī)向新疆高校大學(xué)生宣揚(yáng)資本主義制度的優(yōu)越性，不惜花費(fèi)財(cái)力、物力抨擊社會(huì)主義制度，丑化中國(guó)。嚴(yán)重動(dòng)搖馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，造成新疆高校大學(xué)生政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，理想信念淡薄。境內(nèi)外“三股勢(shì)力”借助網(wǎng)絡(luò)，竭力向新疆高校網(wǎng)站發(fā)送有關(guān)民族分裂、宗教極端和暴力恐怖等內(nèi)容的文章和音視頻，撰寫和散布挑撥民族關(guān)系、攻擊黨和國(guó)家、歪曲新疆歷史和現(xiàn)實(shí)的反動(dòng)帖子；甚至把自己偽裝成民族利益的捍衛(wèi)者，以探討新疆歷史為名宣傳“雙泛”思想(泛伊斯蘭主義、泛突厥主義)，達(dá)到弱化新疆高校大學(xué)生國(guó)家觀念，淡化其對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社替主義的認(rèn)同感，沖擊其社會(huì)主義理想信念，強(qiáng)化其對(duì)社會(huì)主義不滿的企圖，進(jìn)而達(dá)到破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，威脅國(guó)家安全的險(xiǎn)惡目的。

(二)危害新疆高校各族大學(xué)生的全面發(fā)展

首先，新疆高校大學(xué)生的思想與心理處于成長(zhǎng)階段，具有很多的不成熟性與不穩(wěn)定性，極易受到外界的影響。網(wǎng)絡(luò)中各種不文明言行泛濫，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)色情嚴(yán)重危害新疆高校大學(xué)生的身心健康，許多不良信息導(dǎo)致新疆高校大學(xué)生難辨真假，造成其思想上的混亂，有的甚至出現(xiàn)各種心理問(wèn)題和精神障礙。其次，新疆高校大學(xué)生涉世不深，缺乏社會(huì)實(shí)踐，即將步入社會(huì)，面臨就業(yè)壓力，加上“極端主義”、“拜金主義”和“享樂(lè)主義”等資本主義思想流毒無(wú)時(shí)無(wú)刻不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)滲透于新疆高校大學(xué)生的生活中，使得一些大學(xué)生缺乏集體主義和國(guó)家觀念，凡事以自我利益為首，自私自利，唯我獨(dú)尊，奉行“人不為己，天誅地滅”的極端個(gè)人思想。崇尚物質(zhì)，推崇“金錢至上”的消費(fèi)理念，注重享樂(lè)，攀比炫富。最后，新疆高校大學(xué)生缺乏自律意識(shí)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上各種誘惑，不能主動(dòng)增強(qiáng)自律和自控能力，慣于不加約束地放縱自我，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，乃至廢寢忘食、無(wú)法自拔。過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)無(wú)法進(jìn)行，生活離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)無(wú)所適從，課后離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)更是難以自處，網(wǎng)絡(luò)提供的便利讓新疆高校大學(xué)生不再動(dòng)腦思考問(wèn)題，平時(shí)更多的時(shí)間是在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上漫游，使其失去自我、意志消沉，嚴(yán)重影響新疆高校大學(xué)生身心健康，危害個(gè)人全面發(fā)展。

(三)威脅新疆高校校園的和諧穩(wěn)定

高校校園的和諧穩(wěn)定是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要組成部分，對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定具有推動(dòng)作用。就當(dāng)前新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)來(lái)說(shuō)，新疆高校是西方敵對(duì)勢(shì)力、境內(nèi)外“三股勢(shì)力”加緊對(duì)我國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透的突破口和抓手，他們利用網(wǎng)絡(luò)加緊對(duì)新疆高校師生進(jìn)行思想滲透。利用一般社會(huì)治安事件，煽動(dòng)民族仇恨，激發(fā)社會(huì)矛盾；擾亂正常的教學(xué)秩序，教唆和離間民族學(xué)生與漢族學(xué)生的關(guān)系；蒙蔽和鼓動(dòng)涉世未深的大學(xué)生，誤導(dǎo)大學(xué)生抵制國(guó)家制度和政策，企圖培養(yǎng)其跟隨者和信仰者。近些年來(lái)，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”相互勾結(jié)，活動(dòng)頻繁，不斷呈現(xiàn)出蔓延上升趨勢(shì)，這成為影響新疆高校校園和諧穩(wěn)定，破壞新疆社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)的主要因素。因此，反對(duì)民族分裂思想和宗教極端思想的滲透是實(shí)現(xiàn)新疆總目標(biāo)的重中之重。

三、維護(hù)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的對(duì)策

保證網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全就意味著：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，保證國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)占主導(dǎo)地位，引領(lǐng)各種社會(huì)思潮、掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展方向，并且不受威脅和消解，保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。針對(duì)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全面臨的挑戰(zhàn)和危害，我們必須構(gòu)建維護(hù)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的防護(hù)體系，確保新疆高校大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(一)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展給新疆高校思想政治工作帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)的同時(shí)，也帶來(lái)了機(jī)遇，我們要在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)新疆高校的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)，傳遞正能量、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持制度自信。首先，要在全疆各族大學(xué)生中深入開(kāi)展參與度較高的學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究黨的新思想、新政策，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)開(kāi)展觀看視頻、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng)，讓黨的政策和十九大精神真正走進(jìn)校園，貼近學(xué)生。其次，我們要?jiǎng)?chuàng)新馬克思主義的理論宣傳方式，提高馬克思主義理論宣傳的網(wǎng)絡(luò)輻射力，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)陣地意識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播馬克思主義理論，要堅(jiān)持把馬克思主義的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法貫穿于新疆高校思想政治工作的始終，并且要結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際，打破網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容單一、陳舊的狀況，注重創(chuàng)新，活學(xué)活用，吸收中外文化精華，結(jié)合新疆的地域特色，不斷充實(shí)馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論的內(nèi)容，貼近新疆高校大學(xué)生的生活，與中國(guó)特色社會(huì)主義相結(jié)合，講好新疆故事；要改變以往“灌輸性”的宣傳方式，增強(qiáng)馬克思主義的親和力，貼近生活、貼近實(shí)際，運(yùn)用適合新疆高校大學(xué)生的語(yǔ)言和多樣的形式，以引起他們的興趣、理解和認(rèn)可。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育，增強(qiáng)馬克思主義意識(shí)形態(tài)的影響力、說(shuō)服力和感召力，堅(jiān)定新疆高校大學(xué)生理想信念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。最后，新疆高校要重視擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)信息量和覆蓋面。建立一批立場(chǎng)鮮明、內(nèi)容新穎、思想深刻、形式美觀、又紅又專的馬克思主義理論宣傳網(wǎng)站，增強(qiáng)新疆高校主流意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)傳播能力。弘揚(yáng)馬克思主義基本原理，注經(jīng)釋典，宣傳黨的路線方針政策等，把新疆高校網(wǎng)站辦成宣傳主流意識(shí)形態(tài)、弘揚(yáng)正能量、傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的品牌網(wǎng)站。同時(shí)，積極推進(jìn)新疆高校校務(wù)微博、校園微信等平臺(tái)建設(shè)，壯大新疆高校網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的主動(dòng)權(quán)。

(二)加強(qiáng)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)和監(jiān)管

維護(hù)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，治理互聯(lián)網(wǎng)，除了必備的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)更需要完善的網(wǎng)絡(luò)管理制度，有效保障新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，牢牢把握新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的主動(dòng)權(quán)。首先，根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》制定和建立適合新疆高校的校紀(jì)校規(guī)。堅(jiān)持黨管媒體的原則，保證意識(shí)形態(tài)信息在網(wǎng)絡(luò)中有序傳播，為促進(jìn)新疆高校網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的規(guī)范性、安全性提供依據(jù)和保證。應(yīng)根據(jù)《自治區(qū)黨委貫徹〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的實(shí)施細(xì)則》建立懲處制度，高校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，承擔(dān)主要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作責(zé)任制，切切實(shí)實(shí)把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處，掌握高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。其次，加強(qiáng)新疆高校網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管，新疆高校要積極配合政府部門，安裝監(jiān)控系統(tǒng)軟件，比如安裝監(jiān)測(cè)手機(jī)、電腦暴恐音視頻軟件，定期對(duì)新疆高校大學(xué)生的電子產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)，防止各種反動(dòng)、有害信息入侵校園網(wǎng)。通過(guò)必要的技術(shù)、法律手段，切斷和阻止反動(dòng)、黃色等不良信息進(jìn)入新疆高校，做到防患于未然。同時(shí)，新疆高校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正面引導(dǎo)，及時(shí)對(duì)各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)予以批駁，發(fā)布正確信息。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。最后，加強(qiáng)新疆高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，建設(shè)一支意識(shí)形態(tài)強(qiáng)軍。準(zhǔn)確掌控網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)展動(dòng)態(tài)，就網(wǎng)絡(luò)重大輿情動(dòng)向做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、正確引導(dǎo)。做大做強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正面輿論，圍繞新疆總目標(biāo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，開(kāi)展新疆歷史文化主題活動(dòng)，加強(qiáng)“三個(gè)離不開(kāi)”和“五個(gè)認(rèn)同”教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確保新疆高校網(wǎng)絡(luò)正確的輿論導(dǎo)向。敢于發(fā)聲亮劍，揭批“兩面人”，深入推進(jìn)去極端化工作，幫助新疆高校大學(xué)生明辨是非，使其自覺(jué)抵制民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力的滲透，自覺(jué)維護(hù)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。

(三)加強(qiáng)新疆高校各族大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育

習(xí)近平總書記在第一次召開(kāi)的中央網(wǎng)絡(luò)信息安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化?！雹谖覀儜?yīng)站在國(guó)家安全的高度，大力開(kāi)展新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育。首先，在新疆高校大學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。新疆高校要引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把“培養(yǎng)什么樣的人”與“培育什么樣的價(jià)值觀”緊密結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到思想道德教育、文化知識(shí)教育的全過(guò)程，突出思想內(nèi)涵、鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，唱響時(shí)代的主旋律，為青年學(xué)子營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。其次，新疆高校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育，全面普及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全知識(shí)。新疆高校通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)專題講座、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、成立網(wǎng)絡(luò)安全宣講日等活動(dòng)，讓大學(xué)生意識(shí)到“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地”，讓網(wǎng)絡(luò)法治觀念內(nèi)化于心、外踐于行，從而保障新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。最后，新疆高校在對(duì)大學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育時(shí)，要注重培養(yǎng)大學(xué)生正確研究、分析相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的能力，幫助大學(xué)生提高辨別能力。只有培養(yǎng)大學(xué)生用批判的思維認(rèn)知和選擇信息，明辨是非，解讀網(wǎng)絡(luò)信息背后所隱藏真實(shí)含義的能力，才能從根本上解決不良信息對(duì)新疆高校大學(xué)生的沖擊，才能提高大學(xué)生的政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全意識(shí)，從而達(dá)到維護(hù)新疆高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的目的。

注釋：

①習(xí)近平：《決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》[R]，人民出版社，2017年，第9頁(yè)。

②習(xí)近平：《在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的講話》[N]，《人民日?qǐng)?bào)》，2016年4月26日。