同學(xué)們，趙麗宏寫的《頂碗少年》一文很精彩，其中詳略得當(dāng)是一大亮點(diǎn)。

作者在描寫少年頂碗時(shí)，第一次用很長(zhǎng)的一個(gè)段落寫他的失??；第二次不僅用了很長(zhǎng)的段落寫他的失敗，還用了許多“又”字，不厭其煩地作同樣的描寫，突出少年的沉著；第三次則略去了表演的經(jīng)過，直接進(jìn)入關(guān)鍵動(dòng)作的描寫，只寫了“這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)起來時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”。這是作者有意這樣安排的，有詳有略的行文變化，讀起來才不會(huì)感到枯燥乏味。endprint