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山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝術(shù)生培養(yǎng)現(xiàn)狀研究

2018-03-06 23:40:00
體育科技文獻(xiàn)通報(bào) 2018年3期
關(guān)鍵詞:藝考參訓(xùn)藝術(shù)類(lèi)

王 鵬

體育舞蹈作為體育與藝術(shù)交融的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,近幾年被劃為藝術(shù)類(lèi)學(xué)科,成為藝術(shù)類(lèi)舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)獨(dú)立方向。為滿(mǎn)足社會(huì)各界對(duì)體育舞蹈專(zhuān)業(yè)人才的需求,全國(guó)100多所院校相繼設(shè)立了體育舞蹈本科專(zhuān)業(yè),并通過(guò)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考試的形式招收舞蹈學(xué)體育舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生。山東省自2004年開(kāi)始,以山東師范大學(xué)、山東體育學(xué)院為代表的部分高校開(kāi)始陸續(xù)招收體育舞蹈方向?qū)W生,且招收規(guī)模逐年擴(kuò)大。對(duì)山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝術(shù)生發(fā)展及培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中的問(wèn)題和不足,有利于促進(jìn)山東省體育舞蹈的健康、良性發(fā)展,有利于學(xué)校體育教育和藝術(shù)教育的完美融合。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以參加山東省2017年體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考試的學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,以山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝術(shù)生培養(yǎng)現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)查閱了自2010年至今有關(guān)體育舞蹈專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方面的文章,并進(jìn)行比較分析和理論的提存。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)參加山東省2017年體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考試的學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,采用當(dāng)場(chǎng)發(fā)放和回收的方式,共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷500份,其中收回467份,回收率為93.4%;445份有效,有效率為95.3%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納、整理和統(tǒng)計(jì),為文章的論述提供數(shù)據(jù)支持。

1.2.4 邏輯分析法

對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行邏輯分析,為山東省體育舞蹈培養(yǎng)機(jī)制的規(guī)范和完善提供一定的參考建議。

2 結(jié)果與分析

2.1 山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考生現(xiàn)狀分析

2.1.1 男女失衡現(xiàn)象依舊存在

調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,體育舞蹈藝考生中男生少、女生多的局面仍然沒(méi)有改善,男女比例達(dá)到了1:3,男女比例失調(diào)現(xiàn)象依舊存在。許多男生不愿意學(xué)習(xí)體育舞蹈的主要原因是他們認(rèn)為舞蹈會(huì)消減一個(gè)人的男子氣概。體育舞蹈舞種多為男女共舞,男女比例相當(dāng)才能促進(jìn)項(xiàng)目的快速發(fā)展。男女比例失調(diào)現(xiàn)象不但使以雙人男女配合的體育舞蹈固定模式無(wú)法有效展開(kāi),給體育舞蹈教學(xué)帶來(lái)一定的困難,同時(shí)也影響了體育舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生技術(shù)水平的提高。從宏觀(guān)角度上來(lái)講,這種男少女多的局面更不利于我國(guó)體育舞蹈事業(yè)的長(zhǎng)效發(fā)展。

2.1.2 參訓(xùn)動(dòng)機(jī)以考學(xué)為主

關(guān)于“參加體育舞蹈訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)”有75%以上的學(xué)生選擇了“僅僅為了考學(xué)”。2016年山東省官網(wǎng)公布高考文科錄取線(xiàn)為570分、理科554分,而藝術(shù)類(lèi)體育舞蹈本科專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)分?jǐn)?shù),一般在270至350 分左右。2016年,山東師范大學(xué)藝術(shù)類(lèi)體育舞蹈專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)女生為321分,而男生僅為309分;山東體育學(xué)院體育舞蹈專(zhuān)業(yè)男生的錄取分?jǐn)?shù)也僅僅只有308分。通過(guò)比較可以看出,藝術(shù)類(lèi)體育舞蹈專(zhuān)業(yè)的考生比普通考生的高考錄取分?jǐn)?shù)差別在250分左右,較低的文化成績(jī)要求促使越來(lái)越多的青少年學(xué)生選擇藝考作為自己的升學(xué)捷徑。

2.1.3 參訓(xùn)年限普遍較短

表1 山東省青少年體育舞蹈參訓(xùn)年限統(tǒng)計(jì)表(N=445)

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017年參加山東省體育舞蹈藝術(shù)考試的學(xué)生參訓(xùn)年限普遍較短,大多數(shù)學(xué)生參訓(xùn)年限都在3年以下,占調(diào)查總?cè)藬?shù)的73.7%;參訓(xùn)年限在3年以上的僅有117人,占26.3%。較短的參訓(xùn)年限與學(xué)生的升學(xué)動(dòng)機(jī)有著密不可分的關(guān)系。大多數(shù)體育舞蹈藝考生都是在高中階段才開(kāi)始接觸體育舞蹈,尤其是到了高中二年級(jí)階段隨著文化課知識(shí)內(nèi)容的融合以及課程深度的不斷增加,許多學(xué)生學(xué)習(xí)倍感吃力。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)較低的成績(jī)要求,使越來(lái)越多的學(xué)生選擇藝考作為升學(xué)捷徑。大多數(shù)體育舞蹈專(zhuān)業(yè)考生都是從高二才開(kāi)始進(jìn)行體育舞蹈的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,有的甚至到了高二暑假后才開(kāi)始通過(guò)集訓(xùn)來(lái)進(jìn)行體育舞蹈的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。山東省體育舞蹈藝考生單純的升學(xué)動(dòng)機(jī)、短暫的訓(xùn)練年限,其競(jìng)技水平不得不令人堪憂(yōu)。

2.2 山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考生培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

2.2.1 培養(yǎng)途徑多樣化,優(yōu)劣勢(shì)并存

通過(guò)調(diào)查得知,山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)途徑主要包括校內(nèi)訓(xùn)練、基地培訓(xùn)、私人機(jī)構(gòu)和俱樂(lè)部四種(見(jiàn)表2)。

表2 山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考生培養(yǎng)途徑統(tǒng)計(jì)表(N=445)

根據(jù)培養(yǎng)途徑的不同,筆者將體育舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)模式分為四類(lèi),即自主培養(yǎng)、基地訓(xùn)練、私人機(jī)構(gòu)和俱樂(lè)部培養(yǎng)。通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查得知,不同培養(yǎng)模式在實(shí)踐中都存在一定的優(yōu)勢(shì)和不足(見(jiàn)表3)。

表3 不同培養(yǎng)模式的優(yōu)勢(shì)與不足

2.2.2 訓(xùn)練內(nèi)容主要針對(duì)藝考

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)參加體育舞蹈藝考的學(xué)生日常訓(xùn)練主要圍繞高校招考的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行,也就是說(shuō)考什么練什么(見(jiàn)表4),在訓(xùn)練過(guò)程中主要以成套動(dòng)作、基本步法和芭蕾基本功的訓(xùn)練為主,而身體姿態(tài)、表現(xiàn)力和身體素質(zhì)的訓(xùn)練相對(duì)較少,有關(guān)體育舞蹈方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)則涉及的更少。應(yīng)試教育的角度來(lái)看,訓(xùn)練內(nèi)容的安排可以使學(xué)生能臨時(shí)應(yīng)付藝術(shù)招考,但對(duì)于學(xué)生未來(lái)體育舞蹈可持續(xù)性發(fā)展卻是極其不利的。

2.2.3 培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生

不同的培養(yǎng)模式,其體育舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)有所不同(見(jiàn)表5),但人均都在8千元以上,私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至達(dá)到了人均2.63萬(wàn)元。筆者將費(fèi)用支出劃分為五類(lèi),即培訓(xùn)費(fèi)、考試費(fèi)、食宿費(fèi)、服裝費(fèi)和交通費(fèi),學(xué)生用于各類(lèi)上的費(fèi)用也有所不同(見(jiàn)圖1 )。

表4 體育舞蹈訓(xùn)練內(nèi)容調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(N=445)

表5 山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表(單位:萬(wàn)元)

圖1 山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考生人均各類(lèi)費(fèi)用支出情況統(tǒng)計(jì)

從圖1可以看出,人均8600元的培訓(xùn)費(fèi)用占經(jīng)費(fèi)總支出的首位;其次為食宿費(fèi),人均費(fèi)用為3100元;服裝費(fèi)位居第三,人均1800元;交通費(fèi)和考試費(fèi)分別為1500元和1000元,位居第四和第五位。藝術(shù)類(lèi)體育舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考的學(xué)生人均總花費(fèi)為1.63萬(wàn)元,花費(fèi)多的學(xué)生有的甚至超過(guò)3萬(wàn)元。據(jù)調(diào)查,普通專(zhuān)業(yè)學(xué)生高中階段額外費(fèi)用支出基本在3000元以下。由此可見(jiàn),相對(duì)于普通專(zhuān)業(yè)學(xué)生,藝術(shù)類(lèi)體育舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生教育成本更高。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

山東省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)考生男多女少的現(xiàn)狀仍舊存在,考生參訓(xùn)的年限普遍較短,參訓(xùn)的主要目的是為了考學(xué);其培養(yǎng)途徑主要包括校內(nèi)訓(xùn)練、基地培訓(xùn)、私人機(jī)構(gòu)和俱樂(lè)部四種,不同培養(yǎng)模式都存在優(yōu)劣勢(shì);學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容主要針對(duì)藝考;培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)源于高于普通學(xué)生。

3.2 建議

體育舞蹈專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要緊緊圍繞學(xué)校這個(gè)主陣地,采取積極措施完善培養(yǎng)模式;要加強(qiáng)體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)監(jiān)督和管理,使體育舞蹈的培訓(xùn)朝著健康有序的方向發(fā)展;進(jìn)行科學(xué)選材,以提高體育舞蹈人才培養(yǎng)的成功率;要加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練,本著小學(xué)選苗子、中學(xué)打基礎(chǔ)、大學(xué)出成績(jī)的指導(dǎo)思想,努力實(shí)現(xiàn)體育舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展;強(qiáng)化高校招生政策,規(guī)范招生程序和考試內(nèi)容,嚴(yán)把招生關(guān)。

[1] 董植壽,葛柳,劉率.湖南省青少年體育舞蹈發(fā)展的路徑選擇[J].體育科技,2016(6):48-51.

[2] 董植壽,劉玉江,湖南省青少年體育舞蹈開(kāi)展的現(xiàn)狀研究[J].青少年體育,2016(11):127-128.

[3] 崔宏愿,李建臣.青少年體育舞蹈教學(xué)與競(jìng)賽規(guī)范化影響因素探究[J].青少年體育,2014(9):16-18.

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