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關(guān)于紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)資源建設(shè)問(wèn)題的思考

2018-03-07 20:22:09王彩榮
文化產(chǎn)業(yè) 2018年15期
關(guān)鍵詞:電子圖書(shū)紙質(zhì)圖書(shū)

◎王彩榮

(廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)厚街醫(yī)院科教樓圖書(shū)館 廣東 東莞 523960)

一、紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)的特點(diǎn)

(一)紙質(zhì)圖書(shū)的特點(diǎn)

紙質(zhì)圖書(shū)沒(méi)有輻射,而且閱讀紙質(zhì)圖書(shū)讓人感覺(jué)非常的輕松、舒適、恬靜、自然,更有利于讀者理解、記憶和凝神思考。

早在西晉時(shí)期,我國(guó)就有了紙質(zhì)圖書(shū),紙質(zhì)圖書(shū)經(jīng)過(guò)了千年的洗禮已建立了完善發(fā)達(dá)的編輯、生產(chǎn)、發(fā)行系統(tǒng),經(jīng)過(guò)了上千年的使用,已經(jīng)成為人們閱讀的主要方式,國(guó)家機(jī)關(guān)印發(fā)的文件,學(xué)校使用的課本,公司簽訂的合同等等都是紙質(zhì)圖書(shū),紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)我們學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分,受到了多數(shù)人的好評(píng)和喜愛(ài)。

紙質(zhì)圖書(shū)還有個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),那就是可以根據(jù)讀者的閱讀需求,隨意的進(jìn)行勾畫(huà)、記錄、改錯(cuò),可以隨心所欲的將自己的讀書(shū)心得或者其他信息記錄到紙質(zhì)圖書(shū)上,這可以給我們很好的閱讀體驗(yàn),而且方便讀者記憶和理解,有助于引發(fā)讀者的思考[1]。

(二)電子圖書(shū)的特點(diǎn)

電子圖書(shū)是科技發(fā)展的產(chǎn)物,電子圖書(shū)應(yīng)用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能電子設(shè)備,讓圖書(shū)存儲(chǔ)量變得非常大,1G的內(nèi)存可以保存約5萬(wàn)多本1萬(wàn)字內(nèi)容的紙質(zhì)圖書(shū),這樣人們可以方便存儲(chǔ)書(shū)籍。

電子圖書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是在互聯(lián)網(wǎng)上出版、發(fā)行,不需要紙質(zhì)、油墨等材料,不但節(jié)約了資源,減少了污染,而且節(jié)約了大量的人力,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。讀者可以在互聯(lián)網(wǎng)上隨時(shí)隨地的閱讀或者下載電子圖書(shū),非常方便、快捷,而且很多電子圖書(shū)有免費(fèi)的閱讀端口,大大的節(jié)約了閱讀成本。

電子圖書(shū)的更新效率非常高,可以進(jìn)行實(shí)時(shí)更新,而且電子圖書(shū)還可以加載聲像介質(zhì),讀者在閱讀電子圖書(shū)時(shí),不但可以閱讀文字內(nèi)容,還可以欣賞到配圖、音樂(lè)或視頻,讓閱讀變得更加的輕松、愜意,極大的豐富了讀者的閱讀體驗(yàn)[2]。

二、紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)的應(yīng)用現(xiàn)狀

紙質(zhì)圖書(shū)已經(jīng)應(yīng)用了幾千年,具有悠久的歷史基礎(chǔ),同時(shí)也具有高度的權(quán)威性,國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等部門(mén)的政策、文件都是選用的紙質(zhì)圖書(shū),學(xué)校的教科書(shū)、教輔資料也選用的紙質(zhì)圖書(shū),一些經(jīng)典著作也都選用的紙質(zhì)圖書(shū),紙質(zhì)圖書(shū)伴隨著我們生活的方方面面,但紙質(zhì)圖書(shū)的制作、出版、發(fā)行、運(yùn)輸、售賣(mài)等環(huán)節(jié)非常多,工序也比較復(fù)雜,需要大量的人力、物力、財(cái)力,對(duì)資料的需求量也比較大,紙質(zhì)圖書(shū)的存儲(chǔ)需要占用大量的空間,長(zhǎng)時(shí)間的保存也是一件非常復(fù)雜的事情,對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)資源的保存并不是一個(gè)圖書(shū)館、個(gè)人或單位能很好解決的問(wèn)題,更不是短期能解決的問(wèn)題,需要由國(guó)家統(tǒng)一解決[3]。

隨著電子圖書(shū)的興起,紙質(zhì)圖書(shū)浪費(fèi)資源、對(duì)資金需求大、對(duì)保存條件要求高的問(wèn)題得到了一定的緩解,電子圖書(shū)對(duì)存儲(chǔ)空間的要求非常小,一個(gè)普通的、中等規(guī)模的百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)量的圖書(shū)館,只需要幾個(gè)T的存儲(chǔ)硬盤(pán)就可以裝的下圖書(shū)館的書(shū)籍信息,而上百萬(wàn)冊(cè)紙質(zhì)圖書(shū)則需要上萬(wàn)平的建筑空間才能裝的下,鑒于此,電子圖書(shū)就顯得非常重要了,圖書(shū)保存機(jī)構(gòu)可以將非常重要的紙質(zhì)圖書(shū)進(jìn)行有效的保存,對(duì)閱讀量、需求量較小的圖書(shū)選擇電子圖書(shū)保存方式進(jìn)行保存。

三、紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)資源建設(shè)的思路

(一)國(guó)家要重視圖書(shū)信息化工程的建設(shè)

國(guó)家要實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)資源的建設(shè),就必須要充分重視圖書(shū)信息化工程建設(shè),國(guó)家的相關(guān)主管部門(mén)要給予相應(yīng)的政策、技術(shù)、資金的支持,從政策上給予相應(yīng)的優(yōu)惠,鼓勵(lì)電子圖書(shū)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和電子圖書(shū)的發(fā)行,在紙質(zhì)圖書(shū)發(fā)展的基礎(chǔ)上讓讀者可以有選擇的閱讀電子圖書(shū),方便讀書(shū)的閱讀需求。同時(shí)國(guó)家還應(yīng)該建立相應(yīng)的協(xié)調(diào)機(jī)制,將圖書(shū)出版發(fā)行商和電子圖書(shū)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)商關(guān)聯(lián)起來(lái),讓這兩個(gè)系統(tǒng)部門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)組合,實(shí)現(xiàn)合作發(fā)行圖書(shū)的目標(biāo),讓讀者可以在系統(tǒng)上隨心所欲的搜索紙質(zhì)圖書(shū)或電子圖書(shū),為讀者的閱讀提供便利。

(二)優(yōu)化圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)和信息數(shù)據(jù)庫(kù)

時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活方式,現(xiàn)如今越來(lái)越多的人熱衷于電子書(shū)。圖書(shū)館要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,積極、主動(dòng)的進(jìn)行改革,不斷的優(yōu)化和完善圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)和信息數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)進(jìn)館讀者的年齡、閱讀需求、圖書(shū)種類(lèi)等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、研究,有針對(duì)性的選擇紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)的投放位置、投放比例,讓讀者在享受到閱讀的便捷性時(shí),還可以,確保紙質(zhì)圖書(shū)珍藏價(jià)值和展覽價(jià)值的體現(xiàn)。

圖書(shū)館要根據(jù)收藏的紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)的數(shù)量、種類(lèi)等信息進(jìn)行聯(lián)合編目,建立并健全信息數(shù)據(jù)庫(kù),讓讀者可以在信息數(shù)據(jù)庫(kù)中簡(jiǎn)單、清晰的了解到各種圖書(shū)的種類(lèi)、數(shù)量、內(nèi)容等信息,讓讀者享受到更好的閱讀體驗(yàn)。

圖書(shū)館只有從館藏結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)層面對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)資源建設(shè)進(jìn)行思考,才能從根本上促進(jìn)圖書(shū)館的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

(三)以讀者為核心,完善服務(wù)模式

圖書(shū)館是大型公益服務(wù)場(chǎng)所,其目的就是為讀者服務(wù)的,為了讓讀者能夠有更好的閱讀體驗(yàn)。鑒于此,圖書(shū)館要明確目標(biāo),以讀者為核心,不斷優(yōu)化和完善服務(wù)模式,根據(jù)讀者的閱讀需求,對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)資源建設(shè)進(jìn)行深度整合。

圖書(shū)館要積極的采用先進(jìn)的、現(xiàn)代化、智能化的管理模式,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化交流服務(wù)平臺(tái),讀者在閱讀圖書(shū)時(shí),可以在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)上將自己的讀書(shū)心得分享出來(lái),讓其他人能夠了解到讀者的真實(shí)心聲。圖書(shū)館要充分利用好現(xiàn)代化的圖書(shū)管理系統(tǒng),根據(jù)讀者的搜索頻率、圖書(shū)閱讀量等信息對(duì)讀者的閱讀需求和興趣進(jìn)行推測(cè),從而合理地規(guī)劃出紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)的投放比例。

由于紙質(zhì)圖書(shū)具有較強(qiáng)的展覽價(jià)值,且強(qiáng)調(diào)讀書(shū)體驗(yàn),因此紙質(zhì)圖書(shū)適合慢閱讀,而電子圖書(shū)更適合快餐式閱讀,因此,圖書(shū)館在選擇圖書(shū)載體的時(shí)候,可以結(jié)合圖書(shū)內(nèi)容判斷其更適合紙質(zhì)圖書(shū)還是電子圖書(shū),這樣做既保證了資源的有效利用,同時(shí)也節(jié)省了采購(gòu)成本。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn)用戶(hù)信息資源使用技能

加強(qiáng)對(duì)用戶(hù)信息資源使用技能的培訓(xùn)工作,提高用戶(hù)圖書(shū)檢索獲取及使用的能力,不斷提高圖書(shū)館的管理水平,發(fā)揮圖書(shū)館的有效價(jià)值,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)與電子圖書(shū)資源的有效整合。圖書(shū)館可以根據(jù)讀者的閱讀需求、讀者的時(shí)間來(lái)安排宣講活動(dòng),組織圖書(shū)館智能設(shè)備、文獻(xiàn)檢索教育講座活動(dòng),培養(yǎng)讀者對(duì)圖書(shū)館文獻(xiàn)信息的收集和運(yùn)用能力,提高讀者的信息資源使用技能,這樣就可以保證紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)資源效能的最大化發(fā)揮,更好地提升讀者的綜合素養(yǎng),并推動(dòng)圖書(shū)館的不斷變革和進(jìn)步[4]。

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