姚伊新

摘要：以《打雁》《海青拿天鵝》《風(fēng)之獵》三首箏曲為例，論古箏在演奏中的“異曲同工”之趣。

關(guān)鍵詞：《打雁》 《海青拿天鵝》 《風(fēng)之獵》 異曲同工

中圖分類(lèi)號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2018）02-0017-03

箏被喻為“仁智之器”“眾樂(lè)之師”，是中華民族最具代表性的傳統(tǒng)樂(lè)器，自改革開(kāi)放以來(lái)，箏樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出一幅蒸蒸日上的景象。隨著演奏技巧的不斷創(chuàng)新，教學(xué)體系的不斷完善，以及專(zhuān)業(yè)作曲家的介入，使箏這件擁有近三千年歷史的民族樂(lè)器，無(wú)論是在結(jié)構(gòu)層次、語(yǔ)匯表達(dá)，還是在音樂(lè)形象、審美意趣上，都煥然一新。

《打雁》①《海青拿天鵝》②《風(fēng)之獵》③三首箏曲是出自不同時(shí)期、不同文化背景下的經(jīng)典之作，在樂(lè)曲內(nèi)容方面，均以“獵”為主題，情節(jié)完整，對(duì)動(dòng)態(tài)場(chǎng)面的描寫(xiě)形象生動(dòng)，意趣十足。其次，在創(chuàng)作方面，三首箏曲均使用到了模擬音效這一創(chuàng)作手法，采用不同的演奏技法，在表達(dá)狩獵場(chǎng)面時(shí)各有千秋，為音樂(lè)形象的描寫(xiě)增添了許多生機(jī)與活力，也為之后箏樂(lè)的音響創(chuàng)作方面提供了一定的借鑒價(jià)值。再次，在音樂(lè)的二度創(chuàng)作方面，三首樂(lè)曲給予演奏者充分的發(fā)揮空間，本文從演奏的角度來(lái)談一談這三首樂(lè)曲異曲同工之“趣”。

一、三首箏曲創(chuàng)作中模擬音效的“趣”味運(yùn)用

音樂(lè)是表達(dá)人們思想情感與現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，其強(qiáng)大的生命力就是在于形象生動(dòng)，在這三首樂(lè)曲中，不拘泥于單一的演奏手法，對(duì)“獵物”場(chǎng)景的描寫(xiě)惟妙惟肖。其中，模擬音效④在這三首箏曲創(chuàng)作中均有不同程度的呈現(xiàn)，作曲家運(yùn)用不同的手法來(lái)模仿動(dòng)物的鳴叫聲、狩獵器具的聲響、獵手與獵物之間追逐躲藏的聲響等，這些樂(lè)音或非樂(lè)音的音響效果極大程度上豐富了樂(lè)曲的表現(xiàn)內(nèi)容，使音樂(lè)形象更加鮮活靈動(dòng)。

譜例1：

譜例1為樂(lè)曲《打雁》中描寫(xiě)傷雁哀鳴的音響效果。主要技巧在于左手的顫音，一邊上滑的同時(shí)還要一邊密顫，且顫音的幅度要小，模擬孤雁受傷后凄楚感人的鳴叫聲。

譜例2：

譜例2為樂(lè)曲《打雁》中模擬獵手開(kāi)槍的聲響效果，運(yùn)用中指連踢數(shù)弦的技法。

譜例3：

譜例3為樂(lè)曲《海青拿天鵝》中描寫(xiě)天鵝形象的代表樂(lè)句。天鵝的鳴叫聲往往是前長(zhǎng)后短，且長(zhǎng)音高短音低，與譜例中最后四個(gè)上行的刮奏接re和la的上滑音 十分的相似，re與la構(gòu)成一個(gè)下行純四度音程，兩次高音區(qū)的鳴叫，兩次低音區(qū)的鳴叫，仿佛是兩只天鵝在對(duì)話。

譜例4：

譜例4為樂(lè)曲《風(fēng)之獵》引子部分的最后一小節(jié)，

是由右手大指與食指義甲同時(shí)捏住琴弦，運(yùn)用手臂的力量，從左到右快速擦弦，急促而有力，好似箭離弦弓所發(fā)出的“嗖”的聲響。

譜例5：

譜例5為樂(lè)曲《風(fēng)之獵》B段與A段的連接部分，

是由左右手掌交替拍擊琴弦，模擬身手敏捷的腳步聲，兩種音色的對(duì)比在強(qiáng)弱緩急、頓挫斷連的音響節(jié)奏下，將緊張的氣氛渲染開(kāi)來(lái)，樂(lè)句間對(duì)峙般的呼應(yīng)仿佛獵手與獵物面對(duì)面的角逐。

從以上的譜例中不難看在模擬音效方面，三首樂(lè)曲都有其獨(dú)特的表達(dá)方式，傳統(tǒng)的兩首樂(lè)曲因?yàn)槭軇?chuàng)作環(huán)境的局限，盡管在今下看來(lái)這些手法普遍陳舊、單一，但對(duì)當(dāng)時(shí)的古箏創(chuàng)作水準(zhǔn)來(lái)說(shuō)已是非常出新之舉。此外，作為現(xiàn)代箏曲的《風(fēng)之獵》，作曲家沖破了傳統(tǒng)技法的創(chuàng)作枷鎖，打破常規(guī)，無(wú)論是從技法還是音色方面都豐富了模擬音效的可能性，使欣賞者更能身臨其境的去體會(huì)樂(lè)曲所帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)上的趣味。

盡管這些模擬音效并不是音樂(lè)創(chuàng)作的主要手段，但卻是渲染某種氣氛、表達(dá)某種情緒、描繪某種情境的潤(rùn)色點(diǎn)睛之筆，使音樂(lè)形象更加的生動(dòng)具體，是音樂(lè)語(yǔ)言的另一種特殊表達(dá)方式。

二、從二度創(chuàng)作中洞悉三首箏曲之“趣”

音樂(lè)是一門(mén)強(qiáng)調(diào)想象創(chuàng)造和創(chuàng)新的藝術(shù)，一首優(yōu)秀的作品是作曲家與演奏者智慧的結(jié)晶，二者缺一不可。作品通過(guò)優(yōu)秀的演奏者對(duì)其進(jìn)行二度創(chuàng)作，才可使其成為有聲、有色、有趣、有情、有生命力的作品。

這三首作品在對(duì)趣味場(chǎng)景詳細(xì)描寫(xiě)的同時(shí)，又給予了演奏者充分的自由發(fā)揮空間。上文中所提到的擬聲音效的運(yùn)用只是作曲家創(chuàng)作中畫(huà)龍點(diǎn)睛的一部分，在演奏中如何將二度創(chuàng)作與樂(lè)譜巧妙地結(jié)合在一起，從而使樂(lè)曲更加傳神，富有生命力，這才是彈奏此類(lèi)樂(lè)曲的難點(diǎn)所在。

樂(lè)曲《打雁》1-8小節(jié)，描寫(xiě)的是寒冬時(shí)節(jié)獵人舉槍外出狩獵的場(chǎng)景，明快流暢的旋律仿佛在表達(dá)獵人哼著小曲兒，悠閑自在的愉悅心情。在演奏時(shí)應(yīng)當(dāng)注意句子的劃分，以及空拍時(shí)值的處理。開(kāi)頭第一句開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直抒胸臆，大指扎樁搖指要注意音頭鏗鏘有力，可以由升fa快速滑到sol，第二、三、四句套用了河南戲曲中常用的兩短一長(zhǎng)的旋律創(chuàng)作手法，使樂(lè)曲有輕快活潑之感。短短八小節(jié)，音樂(lè)的節(jié)奏彈性生趣而不呆板，尤其是三次空拍處的止音在處理上可以靈活多變，可以將止音演奏為一拍后附點(diǎn)，與搖指的長(zhǎng)線條形成了鮮明的趣味對(duì)比。

譜例6：

樂(lè)曲《打雁》37-39小節(jié)描寫(xiě)獵人開(kāi)槍射擊前屏住呼吸小心翼翼的向目標(biāo)靠近時(shí)的場(chǎng)景，短短的三小節(jié)，記譜標(biāo)記指法十分簡(jiǎn)單，如果只是單單按照譜面標(biāo)記來(lái)演奏的話，效果顯得生硬許多，但在王中山老師演繹的《打雁》中，其將此處處理得尤為絕妙。從大撮之后，隨著右手托的力度由弱到強(qiáng)，左手的上滑音也愈來(lái)愈快，極度不協(xié)和的小二度上滑加劇樂(lè)曲緊張的氣氛。在右手彈奏 時(shí)，左手在每個(gè)音上面做止音效果，刻畫(huà)獵人小心翼翼的神態(tài)，且右手彈奏托勾時(shí)的力度減弱，速度減慢，之后在不經(jīng)意間以ff的力度左右手同時(shí)（左手在琴碼左側(cè)由低音刮向高音，右手反之）刮奏，造成出其不意的槍響聲，由于琴碼左側(cè)不協(xié)和的音效，更體現(xiàn)出群雁受到驚嚇驟然起飛的情景。這般絕妙的處理即是情理之中，又在意料之外，形象地描繪出獵人開(kāi)槍瞄射的一系列的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景。

樂(lè)曲《海青拿天鵝》35小節(jié)，筆者反復(fù)習(xí)聽(tīng)王昌元老師演奏的音頻發(fā)現(xiàn)，王老師將此處的上滑音處理得與記譜中稍有不同，從第三個(gè)上滑音開(kāi)始，左手在右手彈音之前開(kāi)始做上滑，使每一個(gè)音與上滑達(dá)到的音高所構(gòu)成的音程關(guān)系與小二度接近，且上滑音速度較快，與以往上滑音柔美的處理方式恰恰相反。隨著音高音階式下行，音量逐漸減弱，仿佛在模仿天鵝在降落時(shí)振翅的聲響，又仿佛是勾勒羽毛飄飄灑灑的落入水中的畫(huà)面。endprint

樂(lè)曲《海青拿天鵝》67-69小節(jié)，仿佛是海青展翅盤(pán)旋于空中，瞭望著遠(yuǎn)方的情景。此處搖指在弦中演奏，音色弱而不虛，速度較之前的樂(lè)句稍慢，節(jié)奏稍自由。刮奏仿佛是海青的一個(gè)回旋轉(zhuǎn)身，應(yīng)有力度與速度的轉(zhuǎn)變，由弱到強(qiáng)，由慢到快。此段出現(xiàn)連續(xù)的長(zhǎng)搖，與前一部分快速十六分音符產(chǎn)生的跳躍感形成了鮮明的對(duì)比，給人以廣闊、舒緩、縹緲之感，在換音時(shí)要連貫，注意長(zhǎng)句子的線條起伏，以樂(lè)句為單位做搖指力度和密度的遞增與遞減。如果說(shuō)前一部分的十六分音符是近景描寫(xiě)的話，那么把這一段連貫的搖指長(zhǎng)音線條想象成在連綿不斷的群山映襯下，海青展翅翱翔的遠(yuǎn)景畫(huà)面就更為貼切。

樂(lè)曲《海青拿天鵝》中的第160-166小節(jié)，此處運(yùn)用右手夾彈技法連續(xù)以快速的前十六后八的節(jié)奏型來(lái)展現(xiàn)海青步步逼近，與天鵝近距離搏斗時(shí)的場(chǎng)面。這種前十六后八的不穩(wěn)定節(jié)奏型很容易讓人產(chǎn)生緊張的情緒，在演奏此時(shí)應(yīng)注意，勾、托、劈三指的力度均勻，否則只強(qiáng)調(diào)勾的聲音會(huì)產(chǎn)生搶速的慣性，在低音區(qū)演奏的同時(shí)可注意到演奏區(qū)域的變換，可在弦中演奏，通過(guò)音色的變化，從而增添音樂(lè)中的趣味性。

樂(lè)曲《風(fēng)之獵》引子之后7-12小節(jié)，主題的第一次出現(xiàn)，作曲家運(yùn)用了雙手快速雙食點(diǎn)奏的技巧，模擬在凜冽的寒風(fēng)中，獵手與獵物像風(fēng)馳一般地奔跑追逐。其中作曲家打破了以往古箏雙食點(diǎn)奏的技法習(xí)慣，為了突出重音與不規(guī)整節(jié)奏節(jié)拍這一特點(diǎn)，將右手的小撮技巧設(shè)為起首，不規(guī)則的節(jié)拍組合與音高遞進(jìn)上升，形成不同的音高幅度變化。作曲家以此潤(rùn)飾了以D為主音的曲線美感，同時(shí)又借機(jī)為音樂(lè)提供了彈性的“呼吸空間”⑤，從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)模擬開(kāi)頭所出現(xiàn)的核心動(dòng)機(jī)上滑音演奏效果。在演奏此處時(shí)，要注意雙指交替彈奏觸弦的力度、顆粒度以及靈活度，突出主音，改變以往規(guī)整的節(jié)奏韻律感。音樂(lè)在處理上要注意演奏力度隨旋律的上下行，以及重音的變化而變化。

樂(lè)曲《風(fēng)之獵》93-109小節(jié)，筆者認(rèn)為在不改變作品主要織體和節(jié)奏的情況下，可以將速度和彈奏技法稍作調(diào)整。例如譜例標(biāo)記此段的速度為 ，筆者認(rèn)為如果將速度放在中速稍自由，則更能凸顯出此段音樂(lè)素材的趣味性。其次，這段旋律在織體上比較單一，為雙手彈奏與拍弦交替的音型?！巴瑒t變”，在拍弦部分也可以采用拍琴盒或琴碼等部位，節(jié)奏稍自由，以音色、時(shí)值還有力度的變化來(lái)展現(xiàn)獵人與獵物近距離搜尋、躲藏時(shí)的機(jī)智與機(jī)警。從104小節(jié)開(kāi)始，左右手反復(fù)在同音上彈奏與拍弦，此處的氣口應(yīng)短促，速度突快，描寫(xiě)獵人發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的藏身之處，與獵物四目相對(duì)時(shí)的緊張氣氛。最后由搖指與刮奏引出再現(xiàn)部分，在黎明來(lái)臨之前又開(kāi)始了新一輪的追逐。

在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中，包含作曲家、演奏者、欣賞者的三度創(chuàng)造，在鑒別一個(gè)作品成功與否的過(guò)程中，我們往往忽略了演奏對(duì)于作品本身的影響，而演奏者對(duì)作品內(nèi)在所蘊(yùn)含的審美、價(jià)值的理解直觀地影響到欣賞者對(duì)于作品的理解。在筆者對(duì)這三首以“獵”字為主題的樂(lè)曲反復(fù)練習(xí)之后，總結(jié)認(rèn)為在遵循原作的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步深化音樂(lè)所塑造的形象，是對(duì)演奏者的想象力以及獨(dú)特的音樂(lè)審美能力最大的考驗(yàn)。

《打雁》《海青拿天鵝》《風(fēng)之獵》是箏曲藝術(shù)中較為經(jīng)典的三首作品，盡管它們擁有著不同的創(chuàng)作背景、形式結(jié)構(gòu)、技巧表達(dá)等，但在描繪以獵為主的故事場(chǎng)景時(shí)音樂(lè)形象生動(dòng)有趣。其中，樂(lè)曲運(yùn)用獨(dú)特的創(chuàng)作手法，以及傳神的二度創(chuàng)作，更加深化了虛實(shí)動(dòng)靜、形神統(tǒng)一的意趣表達(dá)。這種生動(dòng)的“形象之趣”，對(duì)于古箏藝術(shù)來(lái)說(shuō)，不僅擴(kuò)充了樂(lè)曲題材的內(nèi)容以及演奏手法，而且更加豐富了古箏藝術(shù)在近現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展道路中的審美體驗(yàn)。

注釋?zhuān)?/p>

①《打雁》曹東扶曲，此曲流傳較為廣泛，音樂(lè)素材來(lái)源于河南板頭曲。

②《海青拿天鵝》又稱(chēng)《海青拿鶴》，是浙江箏派的代表作之一，本文所論述的《海青拿天鵝》主要以王巽之傳譜，王昌元整理的版本為主。

③《風(fēng)之獵》現(xiàn)代箏曲，陶一陌曲。

④“模擬音效”是對(duì)一定的音樂(lè)素材或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活中自然、非自然的音響進(jìn)行借鑒與模擬的音響效果。在中國(guó)民族器樂(lè)中運(yùn)用“模擬音效”的優(yōu)秀作品屢見(jiàn)不鮮，例如：二胡《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、竹笛《鷓鴣飛》、打擊樂(lè)《鴨子拌嘴》、琵琶《十面埋伏》等。

⑤陶一陌：《琉璃亦闌珊——在現(xiàn)代古箏音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)滴思索》，《人民音樂(lè)》，2011年版第8期。endprint