羅云丹
摘 要 分析在當(dāng)前高校新媒體運(yùn)營(yíng)中面對(duì)受眾閱讀興趣降低的形勢(shì),積極創(chuàng)新推出新媒體產(chǎn)品的意義,并在此基礎(chǔ)上從找準(zhǔn)推出產(chǎn)品的切入點(diǎn),策劃要“開(kāi)腦洞”“接地氣”,制作要運(yùn)用最新技術(shù),推出實(shí)體周邊產(chǎn)品等方面論述了如何打造現(xiàn)象級(jí)新媒體產(chǎn)品。
關(guān)鍵詞 高校;新媒體;新媒體產(chǎn)品
中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360(2018)24-0054-02
當(dāng)前,新媒體產(chǎn)品正成為新媒體業(yè)界新的發(fā)力點(diǎn),高校在官方微信公眾號(hào)、微博等新媒體運(yùn)營(yíng)中,也應(yīng)深入把握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律,突破內(nèi)容生產(chǎn)的單一形式,樹(shù)立用戶(hù)思維,貼近受眾需求,積極探索創(chuàng)新,推出短視頻、動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、延時(shí)攝影、H5游戲等各種類(lèi)型的新媒體產(chǎn)品,以提高受眾閱讀、分享、轉(zhuǎn)發(fā)興趣,提升傳播效果。
1 推出新媒體產(chǎn)品的意義
1)傳統(tǒng)的信息發(fā)布方式下受眾關(guān)注度下降。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)海量信息生產(chǎn)和各類(lèi)新興媒體的不斷涌現(xiàn),受眾身處信息過(guò)剩的時(shí)代,獲取信息的方式越來(lái)越碎片化,在信息傳播中的選擇權(quán)不斷增加,過(guò)去單一、簡(jiǎn)單的圖文內(nèi)容形式已經(jīng)越來(lái)越難以吸引受眾關(guān)注,受眾也越來(lái)越不滿(mǎn)足于被動(dòng)的信息接收,互動(dòng)訴求更加強(qiáng)烈。抖音、快手等短視頻平臺(tái)的興起,說(shuō)明受眾內(nèi)容消費(fèi)已經(jīng)有從文字和圖片為主向視頻為主轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。同時(shí),從客觀條件來(lái)說(shuō),隨著4G和Wi-Fi的普及,網(wǎng)速不斷提高,流量資費(fèi)持續(xù)下降,也為視頻等高耗流量產(chǎn)品的傳播提供了更好的基礎(chǔ)。對(duì)高校新媒體來(lái)說(shuō),因?yàn)槊鎸?duì)的受眾主要是高知識(shí)群體和思維活躍的青年學(xué)生,其用戶(hù)群體對(duì)各種新興媒體的接受和使用更加普遍,對(duì)信息內(nèi)容和表現(xiàn)形式有更高的要求。
2)新媒體產(chǎn)品可以幫助實(shí)現(xiàn)更好的傳播效果。面對(duì)新傳播技術(shù)一日千里,新的媒體業(yè)態(tài)層出不窮的激烈競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),新媒體運(yùn)營(yíng)者唯有不斷創(chuàng)新才能站穩(wěn)腳跟,贏得先機(jī)。既然僅靠?jī)?nèi)容已經(jīng)難以立足,簡(jiǎn)單圖文形式已經(jīng)讓受眾感覺(jué)陳舊乏味,那就應(yīng)該積極思考創(chuàng)新表現(xiàn)形式,推出新穎、有趣、燒腦的新媒體產(chǎn)品。很多案例也證明成功的形式創(chuàng)新可以引發(fā)大量的“圍觀”、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)。如人民日?qǐng)?bào)客戶(hù)端為慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年推出H5產(chǎn)品《穿越時(shí)光,這是我保家衛(wèi)國(guó)的樣子》,這款產(chǎn)品可以說(shuō)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,只是由用戶(hù)上傳照片后系統(tǒng)生成為不同年代的軍裝照,但因?yàn)樾问叫路f,互動(dòng)性強(qiáng),引發(fā)受眾極大興趣,訪(fǎng)問(wèn)量創(chuàng)下突破10億人次的歷史紀(jì)錄,一款并沒(méi)有直接包含主旋律內(nèi)容的產(chǎn)品卻激起了用戶(hù)愛(ài)國(guó)情緒的共鳴,在互動(dòng)中傳遞了核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)了正能量。類(lèi)似的案例確實(shí)值得高校新媒體運(yùn)營(yíng)者學(xué)習(xí)和借鑒。
2 如何打造現(xiàn)象級(jí)新媒體產(chǎn)品
1)把握時(shí)機(jī),找準(zhǔn)推出新媒體產(chǎn)品的切入點(diǎn)。宣傳工作要胸懷大局把握大勢(shì)著眼大事,打造新媒體產(chǎn)品從根本上來(lái)說(shuō),也應(yīng)把握重要講話(huà)節(jié)點(diǎn)、重要會(huì)議節(jié)點(diǎn)、重大事件節(jié)點(diǎn)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)等來(lái)籌劃推出。另一方面,重大節(jié)點(diǎn)、事件本身引人關(guān)注,結(jié)合這些節(jié)點(diǎn)或事件,“蹭熱點(diǎn)”來(lái)順勢(shì)而為推出新媒體產(chǎn)品,也更能收到事半功倍的效果。需要注意的是,面對(duì)宏大主題,面對(duì)重大事件,也不能完全采用傳統(tǒng)思維下“高大上”的表達(dá)方式,立意可以高,主題可以大,但視角可以小、可以巧、可以新,以小切口展現(xiàn)大主題,以小作品呈現(xiàn)大格局。
具體到高校新聞宣傳工作來(lái)說(shuō),推出新媒體產(chǎn)品,首先是為了推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳,推進(jìn)黨和國(guó)家大政方針的宣傳,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳。一些高校在這方面有較好的嘗試,如電子科技大學(xué)在2018年全國(guó)兩會(huì)閉幕時(shí),與人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心合作,策劃推出“中國(guó)很贊”快閃活動(dòng),在成都地鐵7號(hào)線(xiàn)“中國(guó)很贊”主題專(zhuān)列上,由年輕學(xué)子用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài),并制作短視頻作品發(fā)布,微信閱讀量達(dá)6萬(wàn)+。其次是結(jié)合學(xué)校黨代會(huì)、校慶、一流大學(xué)建設(shè)等重大事件節(jié)點(diǎn)來(lái)策劃。如北京大學(xué)在120周年校慶之際,推出《120秒畫(huà)北大》,由北大學(xué)子用線(xiàn)條和色彩繪出心中的母校,把對(duì)母校的愛(ài)融進(jìn)畫(huà)紙上的“秘密燕園”里,并制作了包含七頁(yè)精美手繪線(xiàn)稿的《秘密燕園》填色折頁(yè),通過(guò)集贊抽取幸運(yùn)粉絲方式贈(zèng)與受眾,成功喚起廣大北大師生和校友的母校情懷,北大官方微信當(dāng)期推送閱讀量達(dá)“10萬(wàn)+”,點(diǎn)贊達(dá)“1萬(wàn)+”。
2)明確思路,新媒體產(chǎn)品要“開(kāi)腦洞”“接地氣”。策劃新媒體產(chǎn)品必須腦洞大開(kāi),創(chuàng)意十足,讓受眾意想不到,耳目一新,必須基于新媒體的語(yǔ)言和表達(dá)方式,讓受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。并不是拍攝一個(gè)視頻、畫(huà)一套漫畫(huà)、錄一首MTV通過(guò)新媒體平臺(tái)發(fā)布就能將其稱(chēng)為新媒體作品,而是這個(gè)作品從立意創(chuàng)作就要運(yùn)用新媒體的思維,符合新媒體傳播的需求,具有新媒體的基因。
高校新媒體必須把握自身受眾需求,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性、創(chuàng)造性,使用“接地氣”的表達(dá)方式去策劃、制作新媒體產(chǎn)品。如四川大學(xué)官微在學(xué)校黨代會(huì)前夕,制作微視頻《四川大學(xué)分之一》,摒棄傳統(tǒng)主旋律宣傳方式,選擇“分之一”這樣一個(gè)吸引人、符合社交網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)態(tài)的主題,并以接地氣的視角展現(xiàn)了在每一個(gè)平凡的角色里用力綻放自己光芒的川大共產(chǎn)黨員風(fēng)采,以小見(jiàn)大,講好故事。這類(lèi)作品助力川大新媒體成為“弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量”的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)陣地。
3)精良制作,運(yùn)用各種新技術(shù)打造新媒體產(chǎn)品。新媒體產(chǎn)品的制作水平直接決定了其傳播力和影響力。和電影、電視劇作品一樣,粗制濫造、山寨跟風(fēng)不可能贏得口碑。制作水平與選題立意、資金投入、制作班底、技術(shù)設(shè)備等方面密切相關(guān)。中央和地方重要媒體往往擁有雄厚的資金和技術(shù)力量投入新媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā),如新華社在黨的十九大召開(kāi)期間推出的政論短視頻《領(lǐng)航》,歷時(shí)4個(gè)多月,主創(chuàng)人員就達(dá)30余人,其中僅攝影人員就有16
人[1]。而高校官方新媒體是非商業(yè)化運(yùn)作,經(jīng)費(fèi)保障比較有限,一般不可能投入大筆資金制作新媒體產(chǎn)品,但是很多高校具有新聞傳播、編導(dǎo)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì),擁有大量相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才,因而可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自身的人才與專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),以相對(duì)少量的投入打造高水準(zhǔn)的新媒體產(chǎn)品。
在新媒體作品制作中,應(yīng)充分運(yùn)用實(shí)景航拍、動(dòng)畫(huà)合成、延時(shí)攝影、虛擬現(xiàn)實(shí)等各類(lèi)先進(jìn)技術(shù),大膽嘗試最新表現(xiàn)形式。如四川大學(xué)官微近年推出的一系列新媒體作品就嘗試采用了很多不同的技術(shù),包括推出動(dòng)畫(huà)片《大川說(shuō)校史》,生動(dòng)有趣地展現(xiàn)了川大歷史,推進(jìn)校史文化育人;制作《川大校歌新唱》沙畫(huà)視頻,以青年學(xué)子唱民謠的方式演繹校歌,并配以校園景觀的沙畫(huà)視頻,唯美動(dòng)聽(tīng),讓校歌走進(jìn)師生心靈;推出航拍視頻《百廿之期,飛越川大》,俯瞰校園風(fēng)光;推出延時(shí)攝影作品《120秒延時(shí)攝影,120年川大光影》,以精美的動(dòng)態(tài)畫(huà)面、震撼的配樂(lè)呈現(xiàn)川大之美。
4)打造品牌,推出豐富的新媒體周邊產(chǎn)品。周邊產(chǎn)品最初主要指根據(jù)動(dòng)漫、游戲等作品中的形象造型經(jīng)版權(quán)方授權(quán)后制成的商品。近年來(lái),旅游、新媒體等更多的領(lǐng)域都開(kāi)始推出周邊衍生文化創(chuàng)意產(chǎn)品,周邊產(chǎn)品的類(lèi)別也是五花八門(mén),服飾、玩具、數(shù)碼產(chǎn)品、生活用品等無(wú)所不有。典型的案例,如這幾年火了的故宮周邊文創(chuàng),截至2016年年底,“故宮博物院共計(jì)研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品8 683種”,僅2016年銷(xiāo)售收入就超過(guò)10億[2]。對(duì)高校新媒體來(lái)說(shuō),推出周邊產(chǎn)品當(dāng)然不是為了商業(yè)收益,但應(yīng)該看到周邊文創(chuàng)產(chǎn)品的這種巨大傳播效應(yīng),以實(shí)體產(chǎn)品助力校園文化建設(shè),擴(kuò)大平臺(tái)影響力,提高粉絲黏性。
高校新媒體推出周邊文創(chuàng)產(chǎn)品,首先要樹(shù)立品牌意識(shí),產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)要實(shí)現(xiàn)系列化。一些高校已經(jīng)打造了頗有影響力的新媒體品牌,如四川大學(xué)各官方新媒體統(tǒng)一使用“大川”品牌,對(duì)“大川”logo設(shè)計(jì)進(jìn)行著作權(quán)登記,加強(qiáng)品牌保護(hù)。在此基礎(chǔ)上推出了書(shū)簽、馬克杯、文化衫、帆布包等一系列富有川大文化內(nèi)涵的新媒體文創(chuàng)產(chǎn)品,并以結(jié)合推送免費(fèi)贈(zèng)送的方式回饋師生、校友等粉絲,極大地提高了粉絲黏性。其中在第23個(gè)“世界讀書(shū)日”之際,設(shè)計(jì)推出川大書(shū)簽,并采取線(xiàn)上集贊贈(zèng)送,線(xiàn)下在川大圖書(shū)館的藏書(shū)中隨機(jī)放入書(shū)簽埋藏“彩蛋”的聯(lián)動(dòng)方式,為受眾送出“讀書(shū)日”小禮物,小小書(shū)簽撬動(dòng)微信閱讀量5萬(wàn)+,留言評(píng)論達(dá)2 383條。
總之,高校新媒體運(yùn)營(yíng)者必須不斷探索創(chuàng)新,努力催生一些能夠?qū)崿F(xiàn)裂變式傳播的現(xiàn)象級(jí)新媒體產(chǎn)品,才能更好地提升傳播影響力。
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作者簡(jiǎn)介:羅云丹,四川大學(xué)黨委宣傳部校刊編輯部主任,研究方向?yàn)樗枷胝喂ぷ鳌⑿侣剛鞑ァ?/p>