文 / 王 敏

智者創(chuàng)物，基于對(duì)萬(wàn)物之理的洞悉與詮釋。匠心者遵“天道”而不炫技斗巧，恪守的是成器之道，體現(xiàn)的則是設(shè)計(jì)之仁。從工匠、藝匠再到哲匠之路，古今已有諸多論述，但造物活動(dòng)在面向更為廣闊的“非物質(zhì)”領(lǐng)域的同時(shí)，并不是僅拘泥于社會(huì)生活中的 “物理”或 “事理”針對(duì)性地提供問(wèn)題解決方案，而是遵循自然萬(wàn)物之“事”與“理”相和諧統(tǒng)一的永續(xù)發(fā)展觀。

美源于和諧，設(shè)計(jì)之美亦是如此——美國(guó)設(shè)計(jì)師巴克明斯特·富勒甚至認(rèn)為如果自己的設(shè)計(jì)是不美的，就一定存在著不完善之處。設(shè)計(jì)固然有目的性因素，但非功利至上。這在東、西方傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀中均有相近表述，只是二者所闡述的范疇并不相同：中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中的“美”建立在萬(wàn)物相和諧的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)為人應(yīng)順應(yīng)自然規(guī)律的共生之美；在西方，古羅馬建筑師維特魯威則以（建筑）物各部分比例和諧統(tǒng)一為美，表現(xiàn)為以人自身為參照的尺度之美。無(wú)疑，前者注重人與萬(wàn)物相交互的心理尺度和共生關(guān)系，是對(duì)“時(shí)”、“空”、“場(chǎng)”所關(guān)照下的“人倫”與“物序”的特有感悟和理解。相比之下，中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)取之有度的造物觀就是一種樸素的可持續(xù)設(shè)計(jì)觀，現(xiàn)今面臨人與自然和諧共生的關(guān)系系統(tǒng)該如何重建等問(wèn)題，值得學(xué)界研究者們深入地探討。

回望設(shè)計(jì)歷史，總是不能回避某些遺留的問(wèn)題乃至過(guò)往的教訓(xùn)。例如隨著20世紀(jì)帶有“工業(yè)”印記的設(shè)計(jì)觀逐漸褪色，德意志制造聯(lián)盟曾在1914年科隆大展時(shí)出現(xiàn)的主要分歧再次浮現(xiàn)且令人深思——設(shè)計(jì)之路要走向平等的標(biāo)準(zhǔn)化還是尊重差異的個(gè)性化？再有，前包豪斯教員莫霍利·納吉1937年在芝加哥創(chuàng)辦了“新包豪斯”之后，才驚訝地發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)與技術(shù)：一個(gè)新的統(tǒng)一”思想指導(dǎo)下的德式設(shè)計(jì)教育模式，在北美科學(xué)與技術(shù)快速發(fā)展的背景下已經(jīng)明顯落后—— “藝術(shù)、科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合”隨后開(kāi)始成為設(shè)計(jì)教育的新模式。

現(xiàn)如今，設(shè)計(jì)教育再次面臨科學(xué)與技術(shù)不斷推動(dòng)下的深刻變革和挑戰(zhàn)。尤其是在經(jīng)歷了后工業(yè)時(shí)代個(gè)性化浪潮的洗禮，在多元消費(fèi)觀和多層次需求日新月異的今天，跨領(lǐng)域顛覆式創(chuàng)新層出不窮。設(shè)計(jì)領(lǐng)域充滿了機(jī)遇與突變，未來(lái)設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)有必要思考如下問(wèn)題——是否仍根植于20世紀(jì)的工業(yè)化時(shí)代的設(shè)計(jì)教育模式，培養(yǎng)面向新時(shí)代的設(shè)計(jì)師？現(xiàn)有的設(shè)計(jì)教育模式、內(nèi)容、平臺(tái)和手段是否與飛速發(fā)展的科學(xué)與技術(shù)相匹配，又是否對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)造物的哲學(xué)及其當(dāng)代價(jià)值開(kāi)展過(guò)全面研究與反思？

欣喜的是，近期江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院就社會(huì)快速變化過(guò)程中設(shè)計(jì)與新技術(shù)融合所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)等一系列問(wèn)題，以“廣泛轉(zhuǎn)型與設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)”為主題匯聚了十幾個(gè)國(guó)家或地區(qū)的三十多位知名專(zhuān)家，圍繞著社會(huì)轉(zhuǎn)型、商業(yè)轉(zhuǎn)型和教育轉(zhuǎn)型這三大主題分別進(jìn)行了專(zhuān)題演講、多方交流與工作坊實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步為明確新時(shí)期設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的方向及其使命提供了新的思路。

得益于各級(jí)政策的積極倡導(dǎo)，作為經(jīng)濟(jì)新引擎的智慧產(chǎn)業(yè)正前所未有地體現(xiàn)出社會(huì)的創(chuàng)新力與發(fā)展速度。從“謀”物到“謀”發(fā)展不僅是設(shè)計(jì)格局的提升，也是每一個(gè)國(guó)家、團(tuán)體和個(gè)人在面向更為復(fù)雜和多元變化的問(wèn)題所需要具備的一種能力。

本期選取的部分文章，內(nèi)容涉及設(shè)計(jì)在新時(shí)期的轉(zhuǎn)型、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，城市規(guī)劃中的不同文化沖突與包容現(xiàn)象，環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)鹘y(tǒng)造物觀中“場(chǎng)”的認(rèn)識(shí)，以及傳統(tǒng)器物紋飾演變的內(nèi)在邏輯等不同方面。期待能引起更多學(xué)界同仁們的關(guān)注并參與討論。