雷瓊

摘要：隨著我國九年義務教育的不斷普及，國民教育水平的不斷提高，大學生也越來越普及。但是，我國大學生整體的德育素質和職業(yè)道德水平卻不高。尤其是當代的藝術類大學生，由于很早的接觸了社會，再加上家庭原因等，她們的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)著實堪憂。他們過于現(xiàn)實，缺乏對工作的熱情和對藝術的熱愛。所以，為了藝術類大學生能夠更好的發(fā)展，學校應想對策，解決這一嚴重的問題，提高藝術類學生的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，加強他們對藝術的認知，能夠熱愛藝術，全身心投入工作。

關鍵詞：藝術類大學生；德育教育；職業(yè)素養(yǎng)；現(xiàn)狀；對策研究

引言：

當下，我國就業(yè)情況越來越嚴峻，很多大學生面臨著畢業(yè)就失業(yè)這個問題。而藝術類之所以為很多人追捧，究其根本是藝術類大學生畢業(yè)好就業(yè)，而且就業(yè)后薪水較高，在工作上沒有壓力，比較自由。學習藝術這么好，很多人開始轉向學藝術的道路。但是他們之中只有很少一部分是熱愛藝術的，大多數(shù)人是抱著"好就業(yè)，高收入"這一觀念，更有許多學生追求藝術類光鮮的外表，幻想著一夜成名。這些都是錯誤的觀念，而這些觀念也導致了現(xiàn)在藝術類大學生德育素質和職業(yè)道德水平不高，沒有工作熱情的現(xiàn)象。所以，加強藝術類學生道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)是我們學校領導的首要任務。下面，筆者將對藝術類大學生德育教育現(xiàn)狀和對策研究進行探究分析。

一、我國藝術類大學生的德育現(xiàn)狀

（一）沒有正確的價值觀

目前，我國有很多大學生受到毒雞湯的荼毒。像之前很火的句子：比你優(yōu)秀的人都在努力，你努力還有什么用；那些曾經坐在寶馬車里哭的女人最后怎么樣了——她們都開心得笑了；有錢人的快樂是你想象不到的等等。這些句子聽著好像挺有道理，但是卻有一個相同點——態(tài)度消極，而我們的大學生卻對于刷這些毒雞湯樂此不疲，并將毒雞湯奉為至理名言。在大學生中，受到影響最深的要數(shù)藝術類大學生了。我們都知道，藝術類大學生接觸社會比較多也比較早，受到各種文化的熏陶，導致他們沒有正確的價值觀，尤其在金錢方面。很多藝術類大學生為了攀比，滿足自己的虛榮心，跑去借高利貸，最終還不上錢，只能找父母為他們善后。還有一些女大學生，去裸貸。在她們心中可能那些名牌服裝飾品比自己更重要。這就是藝術類大學生沒有正確價值觀的現(xiàn)狀，不懂得愛自己，也不懂得感恩父母，金錢和名利至上。

（二）對職業(yè)道德的認識不夠

據(jù)調查，近百分之三十的藝術類大學生對于自己以后工作需要具備的職業(yè)道德不了解，而剩下的那些學生雖然對此有所了解，也認為提高自己的職業(yè)道德水平是有必要的，但是他們并沒有付諸于行動，而是采取了拖延政策。在他們當中還有很多人覺得提高自身的能力要比提升職業(yè)道德素養(yǎng)更加有用。這也是他們對于今后工作，公司對職員的要求理解不到位。一個連基本道德素質和職業(yè)素養(yǎng)都沒有的人，能力再高也是沒有用的。

（三）缺乏對藝術的熱情

我們都知道，在高考時，報考藝術類可以降低對文化課分數(shù)的要求。很多藝術類大學生并不是真的喜歡藝術，而是為了能夠上個好大學選擇走藝術這一條路。當然還有一些聽從父母的安排，認為藝術類更好就業(yè)，一少部分人，懷著僥幸心理，喜歡藝術光鮮的外表，希望一夜成名，而走此捷徑。他們沒有對藝術的熱情，也就沒有學習工作的熱情。

二、分析藝術類大學生道德素質和職業(yè)素養(yǎng)較低的原因

（一）家庭和學生自身的原因

在上了大學之后，只有節(jié)假日能夠回家，導致學生和家長溝通的機會較少，家長不能很好的教導孩子。再加上，大學這個小社會中，有很多學生難以抵制的誘惑，導致學生價值觀越來越偏激，道德素養(yǎng)越來越低。

（二）社會和學校教育的原因

當今社會，是一個吃人的社會。人們越來越貪求金錢和名利，藝術類學生，接觸到社會，很難不受到這一觀念的影響。再加上，學校注重文化專業(yè)的培養(yǎng)，忽視了學生道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的提高，導致藝術類大學生道德素質越來越低，沒有學習的積極性。

三、如何提高藝術類大學生道德素養(yǎng)，加強他們的職業(yè)素養(yǎng)

（一）改變理想追求，樹立正確價值觀

上面提到了，現(xiàn)在的藝術類大學生的價值觀有很大的問題。過于追求金錢名利，目光太現(xiàn)實，沒有理想信念，做事缺乏積極性。很多藝術生生活奢靡，沒有積極的生活態(tài)度。藝術類學生更容易受到社會不良風氣的影響，像傍大款，潛規(guī)則等，很多人表示這些都無所謂，可以理解。這種錯誤觀念，使得我國藝術類學生價值觀扭曲，還使得他們變得更自我。所以要想提高藝術類學生道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，第一步就是要給他們樹立正確的價值觀。學校需要重視馬克思主義，毛主席概論等課程，加強藝術生的思想政治教育。第二步，就是提高學生對學習藝術的熱情。學校要多開展一些課外活動，讓學生能夠在快樂中學習。而且藝術最需要的就是靈感，多接觸外界，接觸自然，能夠使激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，讓他們熱愛藝術，而不是被動死板的學習。

（二）家庭學校相結合，加強對藝術生干部的管理

不同于小學教育的說教，在高等教育中，老師家長能夠正確的引導學生，是十分重要的。尤其是現(xiàn)在，大多數(shù)大學生都是獨生子女，父母忙于工作，平時缺少溝通。在學校，老師管理的學生過于寬泛，不能逐一引導，導致藝術類學生走上歧途。所以，要想改變現(xiàn)狀，學校老師和家長的配合至關重要。在雙重引導下，力度更強，更快的提升藝術生的道德素養(yǎng)。還有學校要加強對學生干部的管理，俗話說：上梁不正下梁歪。管理好了學生干部，才能更好的管理下面的學生。

四、結語

目前，我國藝術類大學生缺乏道德素養(yǎng)，形勢十分嚴峻，需要學校和家長還有學生自身共同努力。樹立正確的價值觀，加強思想政治教育，還有開展戶外課堂，才能逐漸改變學生的思想，從根本解決問題。

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課題來源：2017年湖南科技學院思想政治教育研究課題（140—000010109）