◎王世喜

北碚區(qū)狀元小學(xué)地處碚青路主干道旁，車輛眾多，車的速度很快；到龍湖紫云臺的車輛從學(xué)校門前的馬路通過；學(xué)校每天有近1500學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，有800多名家長接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，家長接送學(xué)生的車輛停在道路的兩旁；這些給學(xué)生安全帶來非常大的隱患；因此學(xué)校必須加強(qiáng)對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理，必須對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)行護(hù)送，必須和社會各單位齊抓共管。現(xiàn)將我校交通安全工作做如下匯報(bào)：

一、學(xué)校建立了護(hù)送學(xué)生過馬路的制度

學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要通過北青公路主干道，十分危險(xiǎn)，因此必須對師生進(jìn)行護(hù)送。

1．明確了護(hù)送學(xué)生過馬路的行政職責(zé)。

2．明確了護(hù)送過馬路的值班教師職責(zé)。

3．明確了下午班主任、副班主任護(hù)送學(xué)生過馬路職責(zé)。班主任護(hù)送學(xué)生到馬路邊車站，直到北碚方向乘車學(xué)生安全上車才能回校；副班主任隨學(xué)生過馬路，直到歇馬方向乘車學(xué)生安全上車才能回校。

4．明確了校長送學(xué)生過馬路職責(zé)。一名校長、兩名副校長輪流每天巡查值班情況。填寫檢查護(hù)送學(xué)生過馬路情況記載表。

二、及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生回家方式

每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校向?qū)W生發(fā)放回家方式調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，了解從學(xué)校向北碚方向乘車的學(xué)生人數(shù)；從學(xué)校向北碚方向步行的學(xué)生人數(shù)；從學(xué)校向歇馬方向乘車的學(xué)生人數(shù)；從學(xué)校向歇馬方向步行的學(xué)生人數(shù)。以及坐轎車、坐兩輪車（摩托車、電動車、自行車）、乘公交車的人數(shù)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生信息，及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生回家方式。

三、加強(qiáng)了學(xué)生交通安全教育

1．學(xué)校利用集體朝會、班級隊(duì)會、安全教育課，加強(qiáng)了學(xué)生交通安全教育。例如：行走時怎樣注意交通安全，橫穿馬路應(yīng)注意什么。

2．學(xué)校開辟了交通安全專欄。

3．班級出交通安全墻報(bào)、黑板報(bào)。

四、加強(qiáng)了家校配合

學(xué)校時時利用校訊通、告家長書等形式與家長密切配合，協(xié)調(diào)學(xué)生上學(xué)放學(xué)的事情。如告知家長：學(xué)校接送學(xué)生臨時停車場位置、早上接送孩子的所有車輛均不進(jìn)入校門口支公路，節(jié)假日錯開放學(xué)時間等。

五、加大了設(shè)施設(shè)備的投入

為了更紅的做好學(xué)生過馬路的安全護(hù)送工作，學(xué)校增加了一些設(shè)施設(shè)備。

1．學(xué)校在北青路旁、學(xué)校大門前增設(shè)了5個攝像頭，時時監(jiān)控學(xué)生過馬路情況。

2．在門衛(wèi)室安裝了喇叭系統(tǒng)，下午放學(xué)，值班行政用話筒及時指揮在校園里的教師、學(xué)生和家長。

3．購買了無線電步話機(jī)，在學(xué)生放學(xué)時，馬路邊與操場之間隨時聯(lián)系。

4．增設(shè)了LED屏，學(xué)生下午放學(xué)的情況實(shí)時顯示。

六、做好了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)過馬路的護(hù)送工作。

1．每天早晨學(xué)校值班行政人員一人、值班教師一人，到停車站組織下車學(xué)生排好隊(duì)，馬路兩邊的兩名值班教師和兩名保安人員在車輛較少的時候，從馬路兩邊分別快速拉出橫幅到馬路中央，（橫幅上寫明：車輛暫停，學(xué)生通過）形成一個通道，此時值班行政人員、教師迅速組織學(xué)生通過；這樣反復(fù)多次直到學(xué)生全部通過。護(hù)送時間夏季從7：30—8：10．冬季從8：10—8：50。

2．下午放學(xué)，實(shí)行學(xué)生在操場集合，分流集體放學(xué)。一二年級先放學(xué)，三—六年級延后15分鐘放學(xué)。

通過學(xué)校廣大教職工風(fēng)雨無阻護(hù)送學(xué)生過馬路這項(xiàng)工作，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。有一個汽車司機(jī)在學(xué)校拉的橫幅前，停下車，給馬路上正在護(hù)送學(xué)生的老師敬禮，說：“給最可愛的人敬禮”。有一個社會人士專程把車停在路邊，然后給護(hù)送學(xué)生的人員照相，說：我看到過許多護(hù)送學(xué)生過馬路的學(xué)校，你們是做得最好的?？梢哉f，我們開展的護(hù)送學(xué)生過馬路這項(xiàng)工作，對學(xué)校各項(xiàng)工作起了推動作用，成為學(xué)校工作的亮點(diǎn)。

七、齊抓共管、形成合力

1．加強(qiáng)了與社會單位的協(xié)調(diào)。

（1）學(xué)校建校之初，校園周邊正在進(jìn)行各種施工，形成較大的安全隱患，阻礙了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校及時向北碚區(qū)教委、新城管委會、歇馬鎮(zhèn)政府、歇馬派出所、公交公司、交巡警支隊(duì)報(bào)告；請相關(guān)單位采取果斷措施消除安全隱患。

（2）．學(xué)校積極與重慶第五交通公司聯(lián)系，第五交通公司多名領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校調(diào)研，最后達(dá)成了共識。第五交通公司在早晨、下午增加發(fā)車班次，特別是下午學(xué)校集中放學(xué)時段，每天有4輛空的公交車，從學(xué)校分兩個線路發(fā)往北碚。這樣解決了學(xué)生和家長乘車難的問題。對此，學(xué)校向第五交通公司贈送了錦旗，以表達(dá)感謝之情。

2．學(xué)校與家長、社區(qū)代表一起向政府呼吁，在旁的北青路修建人行天橋。2016年?duì)钤W(xué)人行天橋終于建成，解決了學(xué)生過馬路難的問題。

3．學(xué)校與交巡警大隊(duì)合作。交巡警到班級上課，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識。在早晨、下午學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期間，交巡警到學(xué)校執(zhí)勤，疏導(dǎo)交通。

加強(qiáng)交通安全管理，齊抓共管、形成合力，交通安全工作已深入人心，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，己成為學(xué)生們的自覺行動。