（江蘇宿遷）

老友李軍的傳媒公司搞中小學(xué)生作文比賽，頒獎(jiǎng)的時(shí)候想請(qǐng)我到場(chǎng)講幾句。我不慣拋頭露面，加之一肚皮“不合時(shí)宜”，所以即使為老友的生意計(jì)，也該謝絕。怎奈李兄意頗堅(jiān)決，最后我提出“要講就只能按我的意思講”，李兄頗爽快，一口答應(yīng)。

地點(diǎn)設(shè)在一家書店的二樓。我到的時(shí)候，已經(jīng)頒獎(jiǎng)完畢。噼噼啪啪一陣掌聲后，我的講話開始。我回憶起小時(shí)候?qū)懙米疃嗟淖魑念}是“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”，我說(shuō)這樣的作文題現(xiàn)在看來(lái)很成問(wèn)題，因?yàn)樗涯切┎粣?ài)自己家鄉(xiāng)的人表達(dá)真實(shí)感情的權(quán)利剝奪了。如果允許講實(shí)話，在我們那旮旯，鄉(xiāng)人之所以還算重視孩子的教育，還不是希望有一天能離開這個(gè)“鬼地方”……

我正得意忘形地侃侃而談，主持人李兄克制而禮貌地打斷我——他的臉色這時(shí)已只好用“鐵青”來(lái)形容。我這才想起曾被交代過(guò)，他們此次作文比賽的主題是“我愛(ài)我家”，而“愛(ài)家鄉(xiāng)”無(wú)疑是“我愛(ài)我家”的題中之義。我這不等于一上來(lái)就把人家的征文主題給否定了？好在有李兄打圓場(chǎng)，“丁教授所講跟我們這次征文主題并不矛盾，愛(ài)家鄉(xiāng)有各種方式，批評(píng)家鄉(xiāng)也是愛(ài)家鄉(xiāng)的一種表現(xiàn)”云云。

更大的麻煩出在提問(wèn)環(huán)節(jié)。有在場(chǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)：您對(duì)學(xué)生讀課外書怎么看？我?guī)缀跏遣患偎妓鞯鼗卮穑骸白x什么書！多做數(shù)學(xué)題！”作為此次活動(dòng)的合作方，漂亮的書店女老板這時(shí)表情已然不好看，不斷地拿眼瞅我的老友。但是老天作證，我跟我女兒也是這么講的！我喜用極端化的表達(dá)方式?！伴喿x不可耽誤功課”到了我的口中就成了“讀什么書！多做數(shù)學(xué)題”。極端化表達(dá)的缺點(diǎn)是刺耳；優(yōu)點(diǎn)是可以暴露一些不為人注意的問(wèn)題——面對(duì)越來(lái)越激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讀書固好，卻在多大程度上會(huì)成為一些家庭的不能承受之重。

也許是受我這個(gè)父親的影響，女兒自小酷愛(ài)閱讀，有好多年，這竟成了我們夫妻的一塊心病。我夫人的話可能太直接了些：你將來(lái)做教師、做律師、做醫(yī)生，喜歡讀書誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)什么；你將來(lái)在菜場(chǎng)賣菜，難道手里也捧著一本書？！我們夫妻難得在這一點(diǎn)上意見(jiàn)一致，現(xiàn)在不讓或少讓她看書，正是為了她長(zhǎng)大成年后能擁有一個(gè)可以自由享受閱讀的體面生活，而這就需要她將來(lái)從事的工作能給她自由與時(shí)間。我們現(xiàn)在要女兒克制閱讀的欲望，把精力集中于課業(yè)，就是希望她將來(lái)能擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。

又有小學(xué)生問(wèn)：寫好作文就要經(jīng)常積累好詞好句嗎？這個(gè)問(wèn)題勾起了我非常不愉快的回憶。女兒上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一回老師布置的作文題是“第一次給媽媽洗腳”。從來(lái)沒(méi)有給她媽媽洗過(guò)腳的女兒，為了完成這篇作文，第一次給她媽媽洗腳，然后如實(shí)記下了“給媽媽洗腳”的全過(guò)程，包括她媽媽催她快點(diǎn)，說(shuō)“我還要去洗碗、拖地呢”。女兒的作文在我這里通過(guò)了，在老師那兒卻被判為“不合格”。我問(wèn)女兒，別人都怎么寫的？女兒給我舉了個(gè)例子。給媽媽洗完腳后，很多學(xué)生會(huì)寫“媽媽臉上的笑容比彩虹還美”。天啊，寫下這句話的孩子見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？不要說(shuō)小孩子了，我今年活了快五十了，我們小時(shí)候的空氣質(zhì)量也非現(xiàn)在可比。然在我的印象中，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次彩虹。顯然，這樣的句子來(lái)自所謂“好詞好句”。

我知道，現(xiàn)在很多語(yǔ)文老師還有作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都把平時(shí)積累好詞好句作為寫好作文的秘密武器；好像學(xué)生寫不好作文，就是因?yàn)轭^腦中好詞好句太少，這就把病源給診斷錯(cuò)了。在我看來(lái)，寫好作文不需要什么“好詞好句”啊。小孩子妙語(yǔ)天然，隨口而出就是妙文，要在真正給他們自由。我本還想繼續(xù)說(shuō)下去，突然想到此次比賽的承辦方就是某作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，獲獎(jiǎng)學(xué)生也多是這個(gè)機(jī)構(gòu)的學(xué)員，而他們的老總此時(shí)就坐在門邊，至于臉上的表情怎樣，老實(shí)說(shuō)我根本沒(méi)敢看。