晏建懷

朝鮮畫家蔡龍臣繪制的朱熹畫像

筆者曾有意無意間，對《宋史·朱熹傳》中的“辭”字作過一番檢索，竟達(dá)32個之多，除了僅有5個是“文辭”等意之外，其余全部是朱熹辭官的表述，也就是說，朱熹一生至少有27次辭官的經(jīng)歷。“辭”“力辭”“又辭”“再辭”“辭不拜”“以疾辭”……這些字眼在傳記中幾乎隨處可見——可見，他是在“當(dāng)官”的道路上不斷“辭官”。朱熹作為典型的科舉制度下的儒生，做官本是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正道，他為何要捐棄正道而屢屢辭官呢？

【初入仕途，成效不菲】

朱熹，字元晦，號晦庵，徽州婺源人（今江西婺源）。其父朱松，進(jìn)士出身，官至吏部郎中。很小的時(shí)候開始，朱熹就處處表現(xiàn)出異乎尋常的早慧，剛學(xué)會講話，父親朱松指著天空，對他說：這就是天?！彼麉s反問父親：“天的上面有何物？”朱松聽后既意外，又驚喜。入塾后，老師教他《孝經(jīng)》，他竟在書的扉頁題下：“不如此，非人也?！彼c一群同齡孩子在沙地上玩，人家在堆沙山，他卻一個人獨(dú)坐一處，畫八卦圖。

然而，天有不測風(fēng)云，14歲那年，父親去世。臨終前，父親將朱熹母子托付好友建州崇安（今福建武夷山）劉子羽，并讓他投至胡憲、劉勉之、劉子翚諸位名儒門下學(xué)習(xí)。劉子羽感念好友舊情，收朱熹為義子，在自己的宅旁建造紫陽樓，供母子居住，并對朱熹如親子一般悉心教養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)，朱熹打下了扎實(shí)的儒學(xué)功底，生父和義父的言傳身教，又讓他堅(jiān)定了抗金的意念。生父朱松，因?yàn)樯蠒磳ψh和而被貶斥，抑郁而終;義父劉子羽，曾是南宋川陜前線的抗金名將，后因多次反對秦檜投降乞和，遭到報(bào)復(fù)和打擊，最后干脆辭官歸鄉(xiāng)，隱居崇安五夫里，不問世事，頤養(yǎng)天年。

紹興十八年（1148年），19歲的朱熹考取了進(jìn)士，授泉州同安縣（今廈門同安區(qū)）主簿，從此進(jìn)入南宋官場。在宋朝，主簿只是一個掌本縣官物出納、注銷簿書的九品小官。不過，朱熹的官雖小，眼光卻長遠(yuǎn)，他以“敦禮義、厚風(fēng)俗、劾吏奸、恤民隱”的理念履職奉公，勤政務(wù)實(shí)，還熱心于當(dāng)?shù)亟逃?，挑選本縣德才兼優(yōu)的人進(jìn)入縣學(xué)做生員，每天給這些學(xué)生講授古圣先賢的“修己治人之道”。幾年下來，當(dāng)?shù)貙W(xué)風(fēng)漸濃，民風(fēng)漸淳，成效不菲。

朱熹在同安一共干了五年，任滿后，宋高宗聞其賢名，召他赴京面見，朱熹以病辭謝。隨即，他正式拜理學(xué)家李侗為師，砥礪苦學(xué)，埋頭鉆研。李侗是楊時(shí)的學(xué)生，楊時(shí)又是程顥、程頤的學(xué)生，朱熹因此成為“二程”的三傳弟子，得以承襲“洛學(xué)”正統(tǒng)。此后一段時(shí)期，他在亦學(xué)亦教中過著自由自在的耕讀生活。

紹興三十二年（1162年），宋高宗禪位養(yǎng)子趙昚，是為宋孝宗。宋孝宗鑒于朝廷對金的軟弱，試圖振作，因此廣開言路。朱熹先上書三札，后又應(yīng)召到京入見，當(dāng)場向宋孝宗提建議。歸納他的上書及面見所談，其大意有三：一者，建議宋孝宗留心格物致知、意誠心正之學(xué)，以應(yīng)天下時(shí)務(wù);二者，希望宋孝宗立紀(jì)綱，厲風(fēng)俗，近君子，遠(yuǎn)佞臣，勤勉治國，銳意進(jìn)取;三者，力陳南宋與金有不共戴天之仇，若想恢復(fù)中原、振興國家，必須內(nèi)修政教，外御強(qiáng)敵，并說：“非戰(zhàn)無以復(fù)仇，非守?zé)o以制勝”，強(qiáng)調(diào)抗金是國家和民族的唯一出路。

然而，朱熹上此抗金主張之時(shí)，正值“隆興北伐”失敗，南宋被迫再次向金割地賠款、俯首稱臣，故朱熹的主張最終未被采納。朝廷隨即任朱熹為武學(xué)博士，見自己的主張與朝廷政策不合，朱熹知道做官也無多少作為，遂辭官而歸，回到了居住地崇安。

【南康之任，暴得大名】

宋孝宗乾道年間（1165—1173），朱熹因其淵博的知識和創(chuàng)新的著述，引起朝野的廣泛關(guān)注，朝士頻頻推薦，朱熹卻頻頻辭官。參知政事（副宰相）陳俊卿、同知樞密院事劉珙、工部侍郎胡銓先后向朝廷推薦朱熹，朱熹以“為母守喪未終”推辭。

三年丁憂結(jié)束，朝廷召入授官，朱熹以“祿不及養(yǎng)”（薪水不夠養(yǎng)活家人），再辭。乾道九年，宰相梁克家推薦朱熹出任樞密院編修官，又辭。梁克家上奏宋孝宗說，朱熹屢召不起，淡薄權(quán)位，應(yīng)予褒獎。宋孝宗說：“朱熹安貧樂道，謙讓可嘉?！睘榘勚祆洌厥谒容p松又有俸祿的祠官：主管臺州崇道觀。朱熹怕別人閑話“求退得進(jìn)”，于心不安，再一次推辭。直到淳熙元年（1174年），才勉強(qiáng)接受。不久，宋孝宗又?jǐn)M提拔朱熹為秘書郎，朱熹力辭，并自請主管武夷山?jīng)_佑觀閑職，歸鄉(xiāng)著書立說、教書育人去了。

淳熙五年（1178年），宋孝宗任命朱熹為南康軍任知軍，為了使他能夠接受此任，宋孝宗特降旨，讓他“便道之官”，意為讓他不用入朝謝恩，由家直接赴任。朱熹又辭。這次，宋孝宗鐵了心要看看朱熹理論之外的實(shí)干才能，故盡管朱熹以身體有病為由，四上《免知南康軍狀》，反復(fù)推辭，但依然未得到宋孝宗的許可。最終朱熹無法，只得接受。

對于政事，朱熹要么不接受，一旦接受任務(wù)，就會盡心竭力。當(dāng)時(shí)南康軍屬江南東路，背倚廬山，面朝鄱陽湖，下轄星子、都昌、建昌三縣，治所置星子縣，素有“西江鎖鑰”之稱。南康軍固然位置重要，然而軍內(nèi)土地貧瘠，人丁稀少，為改變窮鄉(xiāng)面貌，朱熹政教俱下，標(biāo)本兼治，做了許多實(shí)事和好事。

朱熹赴任后，正值南康久旱無雨，農(nóng)田絕收，災(zāi)情嚴(yán)重，為使天災(zāi)不演變成人禍，救百姓于水火，他將“荒政”作為一項(xiàng)重要的施政措施，多管齊下進(jìn)行救助。他下令，丁錢、和買（政府春季貸款給農(nóng)民，夏秋時(shí)令農(nóng)民以絹償還）、役法諸事，凡有不利于老百姓生活的，悉數(shù)調(diào)整或革除。為了籌集救災(zāi)糧錢，朱熹力勸部分南康富戶捐出糧食近兩萬石，老百姓終于安然度過了災(zāi)年。為了感謝富戶們雪中送炭，他曾多次請求朝廷表彰獎賞這些“納粟人”。

朱熹在知南康軍期間，還做了一件影響深遠(yuǎn)的事情，那就是重建了星子縣境內(nèi)位于廬山的白鹿洞書院。白鹿洞書院始建于南唐，當(dāng)時(shí)號廬山國學(xué)，宋初在此建立書院，后毀于兵火。當(dāng)時(shí)，官學(xué)的偏向功利化，士子以利祿為志趣，以沽釣為手段，讀書只為“稻粱謀”，與儒學(xué)當(dāng)初所提倡的追求學(xué)問、探索知識、完善自我的初衷相背離，以致儒學(xué)凋零，人心不古，這讓朱熹痛心疾首。為此，他立志改革、復(fù)興儒學(xué)。

因白鹿洞書院破敗不堪，朱熹遂向朝廷奏請重建書院。他一面分派軍學(xué)教授、星子知縣等人籌措興復(fù)諸事，同時(shí)又將自己有關(guān)興復(fù)書院的種種設(shè)想奏告朝廷。為興復(fù)白鹿洞書院，他大致做了幾件事：一是籌集重建書院的專款;二是為書院購置了田產(chǎn)，當(dāng)作書院運(yùn)轉(zhuǎn)的資費(fèi)來源;三是向各地廣泛征集書籍，作為書院藏書;四是延聘教師，除自己講學(xué)外，還聘請名師前來授課;五是制學(xué)規(guī)、定課程，包括“升堂講說”“互相切磋”“質(zhì)疑問難”等，以學(xué)徒認(rèn)真讀書，自行理會為主。

他還對學(xué)生的讀書方法有許多精辟的指導(dǎo)，朱門后學(xué)概括為《朱子讀書法》六條：“循序漸進(jìn)”“熟讀精思”“虛心涵泳”“切己體胸察”“著緊用力”“居敬持志”。朱熹每有閑暇，常與生徒優(yōu)游于山石林泉之間，此種書院規(guī)制和教學(xué)模式，成為后來書院建設(shè)的榜樣。而白鹿洞書院也躋身“中國四大書院”，名重一時(shí)。

【履職浙東，全力救災(zāi)】

淳熙八年（1181年），全國大旱，宋孝宗下旨讓監(jiān)司、郡守條陳民間利弊。朱熹上疏言：天下之務(wù)莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心術(shù)以立紀(jì)綱?！辈v數(shù)宋孝宗遠(yuǎn)賢臣、近小人，導(dǎo)致號令不出于朝廷而出于一二權(quán)臣之手的弊政，宋孝宗閱后大怒。時(shí)任宰相趙雄向宋孝宗建言：士之好名，陛下疾之愈甚，則人之譽(yù)之愈眾，無乃適所以高之。不若因其長而用之，彼漸當(dāng)事任，能否自見矣。”意為朱熹“好名”，皇帝越是批評和嫌棄他，他在士大夫間的聲譽(yù)反而越高，不如適當(dāng)提拔重用。宋孝宗聽后，深以這種“升官封嘴”的辦法為然，隨即重用朱熹為提舉江西常平茶鹽公事，不久，又以在南康救災(zāi)有功，升任直秘閣，朱熹皆以“前所奏納粟人未推賞”為由，力辭不就。

淳熙八年（1181年），宰相王淮推薦朱熹出任提舉浙東常平茶鹽公事，收到朝廷任命，朱熹“即日單車就道”。朱熹平時(shí)有官就辭，這次為何立刻接受，且火速赴任呢？因?yàn)椋?dāng)時(shí)浙東七州四十余縣久旱不雨，發(fā)生了百年不遇的大饑荒，農(nóng)田龜裂，朝廷鑒于朱熹救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)豐富，故將他調(diào)往浙東，以解燃眉之急。

朱熹到任后，經(jīng)過調(diào)研，采取了幾項(xiàng)緊急措施：一是下?lián)苊族X賑濟(jì)災(zāi)民。他先后申奏朝廷撥米一十四萬七千石，錢九萬貫，又從衙州、婺州調(diào)撥義倉錢、明州義倉米救災(zāi)。二是請求朝廷減免或緩收災(zāi)區(qū)夏稅、秋苗丁錢。三是向朝廷爭取政策，推賞那些救災(zāi)的富戶。四是打擊貪官，懲辦惡霸和救災(zāi)不力者。通過這些舉措，有效地緩解了災(zāi)情給老百姓帶來的損傷。

后來，有不待見朱熹的同僚說他“疏于為政”，宋孝宗卻說：朱熹政事卻有可觀?！边@是宋孝宗對朱熹難得的一次好評。浙東事畢，朱熹又一次辭官而歸。

【得罪權(quán)貴，抑郁而終】

淳熙十四年（1187年），宰相周必大推薦朱熹出任提點(diǎn)江西刑獄公事，他以疾辭，但朝廷不許，只得赴任。他在入京奏事時(shí)，曾向宋孝宗說了這樣一番話語：“陛下即位二十七年，因循荏苒，無尺寸之效可以仰酬圣志。”接著反復(fù)分析宋孝宗在位期間的因循茍且、治國無效的根源，并提出改變現(xiàn)狀、振興國家的建議?？梢哉f，南宋大臣之中，無一人講話比朱熹更耿直。

聽完朱熹的話后，宋孝宗竟反常地沒有發(fā)怒，只說：今當(dāng)處卿清要，不復(fù)以州縣為煩也?！北M管宋孝宗對朱熹開始不冷不熱，但朱熹卻從不掛心，不久，他又向宋孝宗上疏，建議宋孝宗目前處理好輔翼太子、選任大臣、振舉綱紀(jì)等六大要務(wù)。疏入，依舊石沉大海。

朱熹上書不久的淳熙十六年（1189年），倦于朝政的宋孝宗，禪位于兒子趙惇（宋光宗），自己當(dāng)上太上皇，悠哉游哉去了。

無論是宋光宗一朝，還是后來繼位的宋寧宗一朝，朱熹依然故我，凡有委任，少有拜命。然而，他在讀書人之間的影響，到底嚇壞了當(dāng)政者。宋寧宗即位后，朱熹提醒皇帝防止左右大臣竊權(quán)，引起專擅朝政的韓胄嫉恨，把他的道學(xué)誣蔑為“偽學(xué)”。朝廷大臣忌憚社會輿論，不敢過分譴責(zé)朱熹。韓胄指使親信、監(jiān)察御史沈繼祖捏造朱熹的罪狀——霸占友人的家財(cái)、引誘兩個尼姑做小妾，此后，政壇上對朱熹的攻擊一天比一天厲害，甚至有人公然叫囂要處死朱熹。

政治高壓之下，心力交瘁的朱老夫子不得不違心地向皇帝檢討，無可奈何地承認(rèn)強(qiáng)加于他的罪狀“私故人之財(cái)”“納其尼女”。為了顯示認(rèn)罪態(tài)度的誠懇，他被迫說了一句最不該說的話：“深省昨非，細(xì)尋今是。”徹底否定了自己的過去。朱子門人流放、坐牢者甚眾，朝廷羅織了一個子虛烏有的“偽學(xué)逆黨”，一共59人，朱熹便是這個“偽學(xué)逆黨”的首領(lǐng)。

慶元六年（1200年），朱熹在憂憤中與世長辭。對于他的死，朝廷提心吊膽，嚴(yán)加防范，唯恐他的門生朋友在開追悼會時(shí)，“妄談時(shí)人短長，謬議時(shí)政得失”。

這場冤案，終于在九年之后得到昭雪。朝廷為朱熹平反，恢復(fù)名譽(yù)，追贈官銜，公開聲明他的學(xué)說并非“偽學(xué)”，他的門生朋友并非“逆黨”。后來，宋理宗發(fā)布詔書，追贈朱熹為太師、信國公。此后，朱熹學(xué)說作為官方學(xué)說，成為聲勢隆盛的顯學(xué)，流傳數(shù)百年而不衰。