摘 要：物理在高中所有科目中算是比較難的科目，高中一直以來都有“得物理者得天下”的評論，可見高中物理的重要性。高中物理課程中包含很多抽象的概念和公式，這對我們的理解力是一個非常大的考驗(yàn)。只有掌握了正確的解題思路，在解題過程中時刻保持清晰的頭腦，在對高中物理題目進(jìn)行解答時才能做到游刃有余。本文則主要探討了高中物理解題的基本思路，希望能給廣大高中生提供重要參考。

關(guān)鍵詞：高中物理；解題；基本思路；探索

一、 引言

高中物理題型的難度比較大，雖然很多題型會用到公式，但是很多時候還是需要考慮到題目的條件，并使用簡便的解題技巧。如果在解題的時候，我們頭腦中并沒有清晰的思路，只是一步步做下去，不僅耗費(fèi)的時間長，最終也許也得不到正確答案。高中物理的解題思路并不是一朝一夕就可以掌握的，我們只有在扎實(shí)物理基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，才能逐漸熟練掌握高中物理解題的基本思路。

二、 扎實(shí)高中物理知識

在高中物理教學(xué)中，教師通常都會采用多種方式進(jìn)行教學(xué)，比如實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)等等，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)手法，這主要是為了便于我們對知識點(diǎn)進(jìn)行理解和掌握，讓我們建立一個完整的物理知識體系。因此，無論教師采用哪種教學(xué)方式，我們都要認(rèn)真聽講，不斷扎實(shí)物理的基礎(chǔ)知識。高中物理的知識具有連續(xù)性和相關(guān)性的特點(diǎn)，如果一個知識點(diǎn)沒有掌握好，勢必會影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。很多物理概念和公式都是比較抽象化的，我們應(yīng)該在日常背誦和習(xí)題鍛煉的時候加強(qiáng)對這兩者的理解。力學(xué)和電學(xué)是高中物理內(nèi)容中兩個最重要的部分，我們在反復(fù)推敲知識的時候，應(yīng)該盡量堅(jiān)持方法的專一性，尤其是理解能力不太強(qiáng)的同學(xué)，如果同時記憶多種方法，很可能導(dǎo)致自身思維的混亂。

三、 進(jìn)行類型題訓(xùn)練

高中物理的出題類型具有一定的復(fù)雜程度，我們只有在審題的時候?qū)㈩}目的類型劃分出來才能選擇合適的方法去解答。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面問題不大，主要是理解能力稍差的同學(xué)，在面對字?jǐn)?shù)較少的題目時，無法對題目進(jìn)行準(zhǔn)確推敲，判斷出應(yīng)該選擇哪種思路進(jìn)行解答。這些同學(xué)通常會感覺到題目給出的條件太少，所以覺得題目難度大。高中物理在高考中的分值比重比較大，我們要想改善自己的解題思路，就應(yīng)該加強(qiáng)對類型題的訓(xùn)練。高中物理課本上的練習(xí)題屬于比較基礎(chǔ)的題目，拓展度不夠，而且老師在課堂上就會將大部分習(xí)題進(jìn)行講解。所以，我們最好自己買一本物理練習(xí)題，每天練習(xí)五道左右，積少成多，只有多做題，才能在題中找出正確的解題思路，對類型題就能有很好的把握。

四、 進(jìn)行專業(yè)題訓(xùn)練

高中物理的前后知識具有非常緊密的聯(lián)系，很多題目雖然字?jǐn)?shù)比較多，但是如果理解了題目的意思，解題方法是非常簡單的。基于這種情況，我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行專業(yè)題目的訓(xùn)練。從表面上看，雖然很多物理題目都是綜合性的，但是經(jīng)過分析之后我們可以知道，每個題目其實(shí)都是圍繞著一個“中心點(diǎn)”來展開的。我們在進(jìn)行專業(yè)題目訓(xùn)練時，既可以向老師求教，又可以自己上網(wǎng)找題。在進(jìn)行專業(yè)題訓(xùn)練時，應(yīng)該每天堅(jiān)持做三道題左右。高中物理大題的總分值比較高，下面的小問比較多，三道題的訓(xùn)練量正好合適，如果我們掌握的知識還沒有特別牢固，就可以先試著學(xué)習(xí)找到題目的“中心點(diǎn)”，然后將題目劃分類別，最后將公式代入到題目中，進(jìn)行解答。

五、 提高運(yùn)算推理能力

高中物理計(jì)算題占有非常大的比重，因運(yùn)算失誤造成失分的情況也比比皆是，有的同學(xué)做簡單計(jì)算題沒有問題，一旦遇到靈活多變的綜合題就容易出錯，所以，在扎實(shí)理論知識的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該不斷提高自己的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，避免因?yàn)橛?jì)算錯誤失分。剛開始訓(xùn)練計(jì)算能力的時候，可以先放慢速度，力求準(zhǔn)確，當(dāng)準(zhǔn)確性提高之后再加快速度。

六、 培養(yǎng)錯題記筆記的習(xí)慣

無論是在日常學(xué)習(xí)中、課下訓(xùn)練題型還是考試中，我們都難免遇到一些難題或者容易出錯的題目，這些錯題就是我們知識點(diǎn)掌握不足亟需完善的地方。針對這些題目，我們就應(yīng)該準(zhǔn)備一個專門記錯題的本子，將平常難以理解的題目和易錯題分門別類的記到本上，對這些題目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，內(nèi)容包括出錯原因、考查的知識點(diǎn)、正確答案及解析等部分。記錄好之后，我們要經(jīng)常拿出錯題本進(jìn)行反思和總結(jié)，這樣能夠加強(qiáng)自己對錯題的理解和記憶，如果當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)似的完成，那么錯題本就不會起到大的作用。

七、 結(jié)束語

綜上所述，高中物理在高中所有科目中的地位不言而喻，在高考中的重要性非常高。物理題目的難度比較大，具有很強(qiáng)的邏輯性和綜合性，理解能力一般的同學(xué)在物理學(xué)習(xí)上通常都會比較吃力，在做題的時候往往找不到解題的基本思路。基于這種情況，我們就應(yīng)該首先扎實(shí)自己的物理基礎(chǔ)知識，然后進(jìn)行針對性的類型題、專業(yè)題和計(jì)算題的訓(xùn)練，經(jīng)常進(jìn)行錯題的反思和總結(jié)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)再進(jìn)行針對性訓(xùn)練，這樣才能確保我們掌握的物理知識更加扎實(shí)，遇到不同類型的題目能迅速找到有效的解題思路。

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作者簡介：鄒安邦，湖南省湘潭市，湖南省湘潭縣第一中學(xué)高三1511。