探索
- 翻轉(zhuǎn)生涯卡牌，探尋職業(yè)價(jià)值觀
牌；職業(yè)價(jià)值觀；探索中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-2684（2023）99-0013-05【活動背景】價(jià)值觀是自我的延伸，因?yàn)樗从持鴤€(gè)人心理認(rèn)定孰輕孰重的標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)價(jià)值觀是指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個(gè)人對職業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為。該團(tuán)輔活動主要是運(yùn)用生涯卡牌，引導(dǎo)學(xué)生通過卡牌人生、繪制職業(yè)星空圖等游戲活動，認(rèn)真參與
中小學(xué)心理健康教育 2023年37期2024-01-30
- 師范認(rèn)證視域下的專業(yè)認(rèn)證探索
學(xué)專業(yè)的師范認(rèn)證探索必須在“一踐行，三學(xué)會”的范疇內(nèi)從轉(zhuǎn)變理念、厘清目標(biāo)、搭建體系、保障輸出維度展開，如此，才能克服不足、輸出符合培養(yǎng)目標(biāo)的中學(xué)語文教師。關(guān)鍵詞：師范專業(yè)認(rèn)證；漢語言文學(xué)；探索中圖分類號：G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.0781?師范專業(yè)認(rèn)證的踐行歷程2017年11月，醞釀了3年的《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）》（以下簡稱《辦法》）正式印發(fā)，《辦
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年4期2024-01-27
- 基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理新思維探索
源管理；新思維；探索引言互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的出現(xiàn)給人力資源管理帶來了全新的思維方式和機(jī)遇。傳統(tǒng)的人力資源管理存在著各種問題，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為解決這些問題提供了新的途徑。通過充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能更好地評估員工的表現(xiàn)和需求、提高員工的工作靈活性和生產(chǎn)效率，同時(shí)也能夠通過展示文化與價(jià)值觀吸引和留住優(yōu)秀人才。本文主要分析基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理新思維的探索?，通過強(qiáng)調(diào)數(shù)字化和數(shù)據(jù)驅(qū)動、倡導(dǎo)遠(yuǎn)程工作和彈性工作制度、推行在線學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展、引入人工智能和自動化技術(shù)、建
時(shí)代商家 2024年4期2024-01-21
- 扶持壯大村級集體經(jīng)濟(jì)助推鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐探索
，全組成員對和縣探索發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)的有效途徑，進(jìn)行了深入思考和總結(jié)，希望能夠借此促進(jìn)村級集體經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 關(guān)鍵詞：扶持壯大；村級集體經(jīng)濟(jì)；實(shí)踐；探索 一、和縣扶持壯大村級集體經(jīng)濟(jì)的基本情況 和縣地處皖東，瀕臨長江，縣域面積1319平方公里，人口54萬，享有“中國蔬菜之鄉(xiāng)、歷史文化名城、濱江產(chǎn)業(yè)新城、生態(tài)休閑勝地”等美譽(yù)?，F(xiàn)轄7個(gè)鎮(zhèn)83個(gè)村（農(nóng)村社區(qū)），農(nóng)戶9.8萬戶，農(nóng)村人口35.8萬人。 （一）實(shí)施“倍增”工程 按照“一年打基礎(chǔ)、兩
中國集體經(jīng)濟(jì) 2024年3期2024-01-19
- 巧用神奇物理實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課
學(xué)生通過實(shí)踐積極探索物理規(guī)律，掌握物理知識。對學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要作用。關(guān)鍵詞：神奇；創(chuàng)新；探索；培養(yǎng)興趣引言愛因斯坦說過：“興趣是學(xué)好物理最好的老師”，而神奇的實(shí)驗(yàn)是提高學(xué)生興趣最好的方法，是在直觀教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行思維加工的過程。特別是當(dāng)前從應(yīng)試教育逐步轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的過程中，更要注意培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題、分析問題、解決問題和不斷創(chuàng)新的能力，而這些能力的培養(yǎng)只靠教師的講解或是簡單的實(shí)驗(yàn)是很難完成任務(wù)的。神
中學(xué)理科園地 2023年6期2024-01-17
- 新形勢下傳染病護(hù)理課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
課程；教學(xué)改革；探索；實(shí)踐當(dāng)下，新發(fā)傳染病不斷涌現(xiàn)，傳染病對人類的危害日益增加。隨著國家對傳染病的大力投入，傳統(tǒng)的傳染病的影響正逐漸減少，而新發(fā)傳染病正不斷涌現(xiàn)，傳染病疾病譜發(fā)生巨大變化。這種大環(huán)境下，傳染病防治工作有了更高的要求，傳染病護(hù)理教學(xué)也面臨著新的巨大的挑戰(zhàn)。傳染病護(hù)理專業(yè)人才的匱乏與高校的培養(yǎng)模式有著千絲萬縷的關(guān)系。新形勢下要求我們持續(xù)改進(jìn)教學(xué)體系，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新整合教學(xué)形式，大力轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，使護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更扎實(shí)地掌握傳染病護(hù)理基本
科技風(fēng) 2024年2期2024-01-17
- 剛改領(lǐng)銜樓市三大趨勢
業(yè)關(guān)鍵詞是變革、探索、新生，變革基礎(chǔ)性制度，探索新發(fā)展模式，迎供求關(guān)系改善?！敝兄秆芯吭菏袌鲅芯靠偙O(jiān)陳文靜認(rèn)為：整體來看，全國住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作會議進(jìn)一步明確了2024年房地產(chǎn)政策的發(fā)力方向，我國住房發(fā)展正從“有沒有”進(jìn)入到“好不好”階段，會議強(qiáng)調(diào)要“下力氣建設(shè)好房子，在住房領(lǐng)域創(chuàng)造一個(gè)新賽道”，“好房子”供給量增加也意味著將促進(jìn)更多改善性住房需求入市，未來改善性住房需求仍有較大釋放空間。陳文靜告訴記者：“房地產(chǎn)行業(yè)在經(jīng)歷了兩年多的市場回調(diào)后，隨著供需兩端政
商周刊 2024年1期2024-01-16
- 從一道習(xí)題來看從特殊到一般的思想
具有的性質(zhì)進(jìn)行了探索，詳細(xì)講述了從特殊到一般，再從一般回到特殊的完整過程，對其中的關(guān)鍵問題的處理方法進(jìn)行了合情的分析并用多種方法給出了嚴(yán)格證明.這種 結(jié)合實(shí)際問題的分析會對學(xué)生掌握從特殊到一般的思想方法有所裨益.【關(guān)鍵詞】思想方法；從特殊到一般；探索1? 引言一個(gè)定理由條件和結(jié)論兩部分組成，在證明定理時(shí)目標(biāo)是明確的，任務(wù)是從條件出發(fā)調(diào)動一切手段去證明結(jié)論.而提出一個(gè)問題常常是只有一些條件而沒有結(jié)論，在經(jīng)過一定的思考后會有一些發(fā)現(xiàn)，也許會有一些對于結(jié)論的猜想
數(shù)理天地(初中版) 2024年1期2024-01-12
- 高職院校JavaScript課程教學(xué)改革探索
進(jìn)行了深入研究和探索。實(shí)踐的結(jié)果表明，采用新的教學(xué)改革措施有利于學(xué)生專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的提升。關(guān)鍵詞：JavaScript；教學(xué)改革；改革措施；研究；探索中圖分類號：G642? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2023）31-0148-03開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）0 引言隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，Web應(yīng)用已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的部分。JavaScript作為Web開發(fā)中的核心技術(shù)之一，已經(jīng)成為Web前端開發(fā)必
電腦知識與技術(shù) 2023年31期2023-12-25
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的校本行動研究
“初識素養(yǎng)，努力探索行動的方向；研究考題，極力尋找評價(jià)的痕跡；聚焦課堂，努力探索教學(xué)的方法和回歸德育，盡力實(shí)現(xiàn)樹人的任務(wù)”四個(gè)方面進(jìn)行了具體的探索.【關(guān)鍵詞】? 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng);校本行動研究；探索核心素養(yǎng)是指學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中，逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力.北京師范大學(xué)林崇德教授認(rèn)為：“未來基礎(chǔ)教育的頂層理念就是強(qiáng)化學(xué)生的核心素養(yǎng).”［1］隨著《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的正式發(fā)布，以學(xué)科核心素養(yǎng)為主線的高中課程標(biāo)準(zhǔn)的
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版) 2023年6期2023-12-19
- 傳拓技藝在美術(shù)“綜合·探索”教學(xué)中的應(yīng)用
融入美術(shù)“綜合·探索”教學(xué)的策略：在選擇教學(xué)類型時(shí)，結(jié)合傳拓的工序過程，安排響拓、穎拓、全形拓等教學(xué)類型；在設(shè)計(jì)教學(xué)方式時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生擷取繪畫元素，觀察材料細(xì)節(jié)，提升他們的思維能力；在采取教學(xué)策略的時(shí)候，要圍繞美術(shù)核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生鏈接歷史資料，豐富造型手段，搭建展示平臺，展現(xiàn)創(chuàng)意能力。這樣才能綜合學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生深入探索傳拓技藝。［關(guān)鍵詞］傳拓技藝；綜合·探索；初中美術(shù)［中圖分類號］? ? G633.95? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］?
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2023年9期2023-12-11
- 大班幼兒連環(huán)畫創(chuàng)作的思考與探索
經(jīng)典故事；思考；探索中圖分類號：G613.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）48-0155-04一、 引言兒童連環(huán)畫是一種藝術(shù)形式，歷史悠久，在1949年之后得到了廣泛的普及和發(fā)展。隨著時(shí)代的變遷，這一藝術(shù)形式逐漸淡出人們的視野，無論在創(chuàng)作還是出版方面都面臨著不小的挑戰(zhàn)。連環(huán)畫的創(chuàng)作對孩子們的發(fā)展具有十分重要的意義，其可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高孩子們的審美情趣，使孩子們感受中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，提升孩子們的
考試周刊 2023年48期2023-12-10
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式探索
探究式教學(xué)模式；探索在高中階段的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，利用探究式教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生，可以全面提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生在基礎(chǔ)知識探究過程中完成拓展化學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并掌握相關(guān)知識。通過完善多方面實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)豐富性實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)內(nèi)容、開展多元化實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)方案三個(gè)角度進(jìn)行分析，可以充分體現(xiàn)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的全面性特點(diǎn)。1? ?完善多方面實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是教案設(shè)計(jì)過程中的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)內(nèi)容所在，所有教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容均要以基礎(chǔ)教育目標(biāo)為核心，
啟迪與智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- 關(guān)中傳統(tǒng)民居裝飾藝術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的探索與運(yùn)用
計(jì)當(dāng)中的運(yùn)用進(jìn)行探索，希望為我國室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展注入新的動力。關(guān)鍵詞：關(guān)中傳統(tǒng)民居裝飾藝術(shù)；現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)；探索；運(yùn)用1 前言在中國悠久的歷史長河中，關(guān)中地區(qū)以其獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和歷史積淀獨(dú)樹一幟。關(guān)中傳統(tǒng)民居裝飾藝術(shù)以其獨(dú)特的審美觀和藝術(shù)風(fēng)格深深影響了這一地域的居住環(huán)境。然而，隨著現(xiàn)代化的步伐不斷推進(jìn)，在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中面臨著如何在保留傳統(tǒng)文化精髓的同時(shí)，將其與現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)相協(xié)調(diào)。2關(guān)中傳統(tǒng)民居裝飾藝術(shù)的運(yùn)用意義許多現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)在追求時(shí)尚和國際化的過程
佛山陶瓷 2023年9期2023-09-30
- 延安時(shí)期吳亮平對馬克思主義大眾化的探索和貢獻(xiàn)
眾化進(jìn)行了深入的探索，作出了杰出的貢獻(xiàn)。[關(guān)鍵詞]馬克思主義大眾化；貢獻(xiàn)；基本原理；探索；建設(shè)思想[作者簡介]趙思佳，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士，湖北武漢 430072。[中圖分類號] A81[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1006-8031（2023）04-0050-06一、系統(tǒng)性宣介馬克思主義基本原理（一）翻譯馬克思主義經(jīng)典著作自從中國共產(chǎn)黨成立以來，便十分注重翻譯馬克思主義經(jīng)典著作的相關(guān)工作。在延安時(shí)期，由于提出了“馬克思主義中國化”的命題，更多人開
黨史博采·理論版 2023年4期2023-09-15
- 渦陽縣創(chuàng)新金沙河股權(quán)聯(lián)盟模式的探索及建議
；股權(quán)聯(lián)盟模式；探索；建議中圖分類號 F323文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 1007-7731（2023）14-0175-04產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。近年來，安徽省渦陽縣深入落實(shí)“藏糧于地，藏糧于技”戰(zhàn)略，充分壓實(shí)糧食安全政治責(zé)任，嚴(yán)守十八億畝耕地紅線，以農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)發(fā)展對象，以產(chǎn)業(yè)振興為關(guān)鍵切入點(diǎn)，不斷加快發(fā)展和培育農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，努力推動農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展，牢牢守穩(wěn)百姓的“糧袋子”，群眾的“錢袋子”也越來越鼓。渦陽縣創(chuàng)新探索金沙河股權(quán)聯(lián)盟新模
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2023年14期2023-08-30
- 高中語文主題閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建路徑探索
模式；構(gòu)建路徑；探索合理構(gòu)建高中語文閱讀教學(xué)模式，能夠達(dá)到更加理想的學(xué)習(xí)效果，在新課程改革的推動下，高中語文教學(xué)更加注重學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，在此背景下，主題閱讀教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。所謂主題閱讀教學(xué)模式，就是教師以教材為載體，將同一主題的文章編排在一起進(jìn)行閱讀教學(xué)，以教學(xué)改革要求為指導(dǎo)來積極地進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)教學(xué)中所應(yīng)用的固有教學(xué)模式，重視高中語文主題閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建，從而獲得更好的高中語文閱讀教學(xué)效果。一、高中語文主題閱讀教學(xué)模式概述主題閱讀教學(xué)
高考·中 2023年6期2023-08-23
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探微
摘 要］實(shí)驗(yàn)帶有探索性，學(xué)生對實(shí)驗(yàn)有特殊參與熱情，教師要組織學(xué)生順利進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)效果做理性分析，促進(jìn)其實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)認(rèn)知的內(nèi)化。實(shí)驗(yàn)探索和思考之間是相輔相成的辯證關(guān)系，教師利用實(shí)驗(yàn)問題開展教學(xué)，組織學(xué)生在探索和思考的對接中形成實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。科學(xué)學(xué)科有豐富的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，教師培養(yǎng)學(xué)生探索和思考的對接意識，能夠促使學(xué)生建立良好的思考習(xí)慣，對學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)有一定的促進(jìn)效果。［關(guān)鍵詞］小學(xué)科學(xué)；探索；思考；關(guān)系［中圖分類號］ G623.6［文
小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2023年6期2023-08-22
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件下彈性教學(xué)在動物傳染病學(xué)課程中的探索與實(shí)踐
學(xué)課程在線教學(xué)的探索經(jīng)驗(yàn)，提出彈性教學(xué)實(shí)施過程中創(chuàng)造安全、靈活在線教學(xué)環(huán)境的技巧，提供一些有利于提升彈性教學(xué)效果的策略。旨在幫助廣大從事一線教學(xué)的工作者在突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況下，能夠高效地開展遠(yuǎn)程在線教學(xué)活動。關(guān)鍵詞：突發(fā)事情；彈性教學(xué)；動物傳染病學(xué)；在線教學(xué)方法；探索中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）S2-0128-04Abstract： Since the outbreak o
高教學(xué)刊 2023年38期2023-08-10
- 小學(xué)語文任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式探究
驅(qū)動；教學(xué)模式；探索新課程改革提出，在教學(xué)過程中，教師要認(rèn)真研究課堂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生探究，高效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教師要確立“以學(xué)論教”的評價(jià)思想，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的狀態(tài)為參照來評價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)六個(gè)方面，從而構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)行體系。任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)很好地關(guān)注了學(xué)生的學(xué)，并讓學(xué)生的六種狀態(tài)得到了充分的發(fā)展。任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)模式，主要是讓學(xué)
啟迪與智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29
- 全媒體時(shí)代報(bào)社記者提升采訪技能和素養(yǎng)的路徑探索
體行業(yè)也在不斷地探索與創(chuàng)新。報(bào)社要想突破創(chuàng)新，就要借助新媒體的優(yōu)勢，探索媒體融合發(fā)展的道路。全媒體時(shí)代的到來對于傳統(tǒng)紙媒記者而言，既是挑戰(zhàn)，也是全新的機(jī)遇。對報(bào)社記者提出了更高的要求。那么，報(bào)社記者如何提升采訪技能和素養(yǎng)，成為一專多能的全媒體記者？對此，筆者認(rèn)為，報(bào)社記者要不斷改變和創(chuàng)新，以更好地適應(yīng)全媒體時(shí)代的發(fā)展。本文針對如何提升報(bào)社記者的采訪技能和素養(yǎng)進(jìn)行分析和探索，希望對報(bào)社記者能力提升有所助益。關(guān)鍵詞：全媒體時(shí)代；報(bào)社記者；技能素養(yǎng)；提升；探索在
記者觀察·中旬刊 2023年4期2023-07-25
- 職業(yè)培訓(xùn)融合出版的積極探索
在要求有機(jī)結(jié)合，探索出一條職業(yè)培訓(xùn)融合出版的新路子。這種探索可以作為專業(yè)出版社開展融合出版工作的有益借鑒。關(guān)鍵詞：職業(yè)培訓(xùn) 融合出版 探索在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，互聯(lián)網(wǎng)與出版的融合發(fā)展具有廣闊前景和無限潛力，已成為不可阻擋的時(shí)代潮流，對整個(gè)出版行業(yè)產(chǎn)生戰(zhàn)略性和全局性的影響。各大出版機(jī)構(gòu)紛紛基于各自優(yōu)勢，依托紙質(zhì)出版的內(nèi)容和資源，尤其是通過積極申報(bào)財(cái)政部數(shù)字出版項(xiàng)目，推動融合出版工作在資源開發(fā)、平臺建設(shè)和市場推廣等方面取得了長足的進(jìn)展，催生出了一大批導(dǎo)
職業(yè) 2023年11期2023-07-14
- 彭湃群眾思想的早期探索與實(shí)踐
思想中國化的早期探索和實(shí)踐，是彭湃革命思想的重要組成部分，貫穿了彭湃革命的一生。彭湃始終堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)決維護(hù)群眾利益，積極倡導(dǎo)階級聯(lián)合，努力團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的革命力量，推動革命事業(yè)不斷進(jìn)步，其群眾思想為黨的群眾路線思想的形成和完善提供了重要的參考和借鑒，為豐富和完善黨的群眾路線思想作出了重要貢獻(xiàn)。對彭湃的群眾思想進(jìn)行深入研究，可以為新時(shí)代進(jìn)一步探索、研究和發(fā)展黨的群眾路線，提供直接且豐富的借鑒、研究素材和實(shí)踐遵循。[關(guān)鍵詞]群眾思想；人民立場；探索；
黨史博采·理論版 2023年2期2023-07-13
- 植物生理學(xué)線上線下混合教學(xué)改革探索
理學(xué)；教學(xué)改革；探索中圖分類號 G642.0；Q945? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 1007-7731（2023）08-0171-04Exploration on the Online and Offline Mixed Teaching Reform of Plant PhysiologyZHAO Rong? ?XUE Jianing? ?XING Yanping? ?XIE Ming*（School of Pharmacy， Liaoning Univ
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2023年8期2023-07-10
- 具身認(rèn)知視域下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的有效探索
數(shù)學(xué)；概念教學(xué)；探索中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）18-0026-03收稿日期：2023-03-25作者簡介：盧闖（1984.6-），男，江蘇省淮安人，本科，中學(xué)一級教師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究；楊興剛（1981.10-），男，河北省保定人，研究生，中學(xué)一級教師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.基金項(xiàng)目：本文系江蘇省淮安市教研室重點(diǎn)規(guī)劃課題“具身認(rèn)知視域下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)踐研究”的研究成果（項(xiàng)目編號：2021GHKT
數(shù)理化解題研究·綜合版 2023年6期2023-07-10
- 幼兒教育中發(fā)展幼兒閱讀理解能力的探索
兒閱讀理解能力；探索幼兒閱讀能力的培養(yǎng)要結(jié)合《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對閱讀能力的相關(guān)要求展開幼兒閱讀教學(xué)，每一次閱讀指導(dǎo)要建立在幼兒閱讀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，既可以組織幼兒同伴互助相互交流自己的閱讀感受，還可以采用多媒體輔助幼兒閱讀教學(xué)，讓幼兒的閱讀理解能力獲得發(fā)展。一、調(diào)動幼兒的生活感受，以幼兒現(xiàn)有的閱讀經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)組織幼兒閱讀教學(xué)，發(fā)展幼兒閱讀理解能力。幼兒早期閱讀中發(fā)展理解能力，需要教師在幼兒早期閱讀教學(xué)過程中要遵循幼兒閱讀發(fā)展規(guī)律，以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)以及幼兒
教育周報(bào)·教研版 2023年22期2023-07-10
- 探索城市基層黨建新路徑
是重點(diǎn)。關(guān)鍵詞：探索；城市基層黨建；新路徑中圖分類號：D26? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ?文章編號：1002-2589（2023）03-0077-03新時(shí)代城市基層黨建責(zé)任制是基層黨建工作進(jìn)一步開展非常重要的制度保障，是各級黨組織和基層黨小組落實(shí)黨要管黨，從嚴(yán)治黨方針非常重要的舉措。新時(shí)代城市的社區(qū)基層黨建組織成為黨組織的重要組成部分，承擔(dān)著堅(jiān)決執(zhí)行和落實(shí)黨的方針、路線、政策的重大責(zé)任。城市基層在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中起到至關(guān)重要的作用，在基層黨組織中貫徹黨建工作
學(xué)理論·下 2023年3期2023-07-05
- “大思政”育人格局下《機(jī)械基礎(chǔ)》課程思政協(xié)同育人模式的探索與實(shí)踐
基礎(chǔ)；課程思政；探索；實(shí)踐習(xí)近平總書記的“大思政”觀是指導(dǎo)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的核心理念，習(xí)近平總書記在多個(gè)場合多次強(qiáng)調(diào)思想政治教育的重要性。在全國教育大會上指出，“思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線”；在北京市八一學(xué)校座談時(shí)提出，“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”；在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“用新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- C語言程序設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
設(shè)計(jì)；課程思政；探索；教學(xué)實(shí)踐中圖分類號：TB?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.14.0880?引言習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”。教育部2017年12月頒發(fā)的《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，綱要指出要“大力推動以‘課程思政為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，梳理各門專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年14期2023-06-28
- 研究生輔助課程教學(xué)的探索與思考
教學(xué)的角度進(jìn)行了探索與思考，包括：研究生在輔助教學(xué)的工作中不斷成長，是身心發(fā)展的主體；研究生在參與教學(xué)的過程中融會知識與能力，是知識創(chuàng)新的主體；研究生在輔助教學(xué)過程中扮演著雙重身份，是導(dǎo)師應(yīng)給予更多關(guān)心關(guān)注的客體。關(guān)鍵詞：研究生；輔助教學(xué)；探索；思考；人才培養(yǎng)；課程教學(xué)近年來，許多高校都對研究生輔助教學(xué)提出過要求，經(jīng)多次實(shí)踐證明，研究生輔助教學(xué)不僅有益于課程建設(shè)，豐富課程內(nèi)容，有益于主講教師集中精力教學(xué)與科研，更重要的是有益于研究生的成長，有益于師生共同進(jìn)
中國大學(xué)教學(xué) 2023年2期2023-06-27
- 幼小銜接視角下小學(xué)語文游戲教學(xué)策略探索
學(xué)的相關(guān)策略進(jìn)行探索?！娟P(guān)鍵詞】幼小銜接? 視角? 小學(xué)語文? 游戲教學(xué)? 策略? 探索【課題項(xiàng)目】本文系2022年黔西市教育科學(xué)規(guī)劃課題“幼小銜接視角下鄉(xiāng)村小學(xué)語文零起點(diǎn)教學(xué)的策略研究”研究成果，課題編號：2022146?！局袌D分類號】G623.2 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）06-0169-03由幼兒階段進(jìn)入小學(xué)階段，是每個(gè)人在接受教育的過程中必須經(jīng)歷的。小學(xué)教育作為我國人才培養(yǎng)的根本，幼兒教育更是重中之重。雖然幼兒
課程教育研究 2023年6期2023-06-26
- 利用信息技術(shù)打造初中語文高效課堂的實(shí)踐與探索
高效課堂；實(shí)踐；探索一、引言信息技術(shù)被積極廣泛地應(yīng)用到了行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展中，而這促進(jìn)了行業(yè)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)折性發(fā)展以及突破性發(fā)展。將信息技術(shù)運(yùn)用到初中語文教學(xué)中取得了理想的教學(xué)效果，并且改進(jìn)和優(yōu)化了教學(xué)模式，提升了語文教學(xué)效率和質(zhì)量，為提升學(xué)生語文綜合素質(zhì)以及提高教師教學(xué)能力水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了有利條件。二、信息技術(shù)發(fā)展背景下初中語文教學(xué)現(xiàn)狀在傳統(tǒng)的初中語文教學(xué)中，教師占據(jù)主導(dǎo)地位開展工作，并采取填鴨式的教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容受到教材內(nèi)容的局限，教學(xué)方式方法較為
中國新通信 2023年3期2023-06-24
- “雙減”背景下關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)的探索
堂教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行探索，希望能幫助教師提升學(xué)生獲取新知的效率，助力學(xué)生高效學(xué)習(xí)。【關(guān)鍵詞】“雙減”政策；小學(xué)數(shù)學(xué)；高效教學(xué)；探索作者簡介：黃海娟（1979—），女，江蘇省南通市海門區(qū)海南小學(xué)。2021年7月24日，國家出臺了“雙減”政策，目的是減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。為落實(shí)“雙減”政策，教師需要正確看待學(xué)生的成長過程，通過高效的教學(xué)和少量作業(yè)讓學(xué)生積淀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成正確的思維方式。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，但在師講生聽模式下，教師主宰著課堂
教育界·A 2023年14期2023-06-21
- 中國快遞智慧輸出老撾的探索與實(shí)踐
方案等方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐。關(guān)鍵詞：快遞；智慧；探索；實(shí)踐中圖分類號：F618 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.09.014Abstract： The paper markes SWOT analysis on the wisdom export of China express to laos， and expounds the feasibility and necessity. In expo
物流科技 2023年9期2023-06-15
- 鎮(zhèn)巴九葉青花椒高質(zhì)量發(fā)展探索
葉青花椒；發(fā)展；探索陜西鎮(zhèn)巴地處大巴山西部，米倉山東段，橫跨嘉陵江、漢江兩大水系，屬北亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候，最高氣溫38 ℃，最低氣溫-10 ℃，年日照時(shí)數(shù)1 299.6小時(shí)，年有效積溫2 495 ℃，年平均氣溫13.8 ℃，年均降水量1 250～1 350 mm，降雨充沛，雨熱同季。域內(nèi)山高坡陡，河谷深狹，森林覆蓋率66.22%，郁閉度高。海拔高差大，最高海拔2 534 m，最低海拔416 m。水系密布，有河、溪854條，河網(wǎng)密度0.66 km/km2，河
西北園藝·蔬菜 2023年2期2023-06-14
- 傳統(tǒng)文化與電視節(jié)目融合創(chuàng)新思索
節(jié)目；融合創(chuàng)新；探索中圖分類號：G241? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.07.062傳統(tǒng)文化與電視節(jié)目的深度融合，是新時(shí)代中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到傳播發(fā)展的重要體現(xiàn)。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著不同民族人民的智慧，但隨著社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一些優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文化正在不斷消亡，面對這樣的危急情況，如何挽救民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是每個(gè)
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2023年7期2023-06-13
- 基于產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實(shí)踐探索
產(chǎn)業(yè)學(xué)院；實(shí)踐；探索產(chǎn)教融合校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的必由之路，是職業(yè)教育最顯著的類型特征。實(shí)踐證明，產(chǎn)教融合、校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在［1］。近年來，國家對產(chǎn)教融合作出了一系列制度安排和組合式激勵(lì)政策，但從實(shí)踐來看，進(jìn)展情況并不理想，校企合作還處于淺層次、低水平狀態(tài)，產(chǎn)教融合還存在松散式、“兩張皮”現(xiàn)象。主要原因是學(xué)校和企業(yè)還沒有找到利益的結(jié)合點(diǎn)，教育的供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)的需求側(cè)還沒有同頻共振，產(chǎn)教融合、校企合作還沒有找到有
科技風(fēng) 2023年14期2023-05-30
- 初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練的探索
學(xué)生；體能訓(xùn)練；探索中圖分類號：G6３? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）17-01５７-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.17.0５２在初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練，是初中體育教學(xué)積極響應(yīng)教改政策要求后必須完成的教育內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)。初中體育教師通過總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際學(xué)情深入展開調(diào)查，分析得出在初中體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練的教育意義
學(xué)周刊 2023年17期2023-05-30
- 小學(xué)社團(tuán)活動開展的有效途徑探索
活動；開展途徑；探索【基金項(xiàng)目】本文系2021年度甘肅省“十四五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)社團(tuán)活動開展現(xiàn)狀調(diào)查研究”（課題立項(xiàng)號：GS［2021］GHB0445）的階段性研究成果。作者簡介：陳維銀（1980—），男，甘肅省白銀市平川區(qū)興平小學(xué)。小學(xué)生步入校園生活后，會對校園內(nèi)的事物與活動產(chǎn)生極大的探索興趣，并在興趣形成后主動參與到活動中。學(xué)校及教師要利用小學(xué)生的這一年齡特點(diǎn)，在開學(xué)初期，就要確定好社團(tuán)活動項(xiàng)目以及具體開展流程，以此科學(xué)地引導(dǎo)學(xué)生參與到感興趣的
教育界·A 2023年1期2023-05-30
- 小學(xué)音樂體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)踐與探索
的實(shí)踐展開分析和探索。關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂；體驗(yàn)式教學(xué)；實(shí)踐；探索【中圖分類號】G623.71? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2023）01-0186-03體驗(yàn)式教學(xué)是指教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)理論知識和實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的教學(xué)方式，通過知識再現(xiàn)或模擬情景讓學(xué)生有更多機(jī)會運(yùn)用音樂相關(guān)知識，還原音樂教學(xué)本質(zhì)，使學(xué)生在愉快中理解、掌握和建構(gòu)音樂知識、學(xué)習(xí)技能、激發(fā)情感以及明白音樂的真諦。1.
當(dāng)代家庭教育 2023年1期2023-05-30
- 現(xiàn)代中職會計(jì)教育新思路的探索
會計(jì)專業(yè)；思路；探索；能力；發(fā)展中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）02-0073-04職業(yè)教育在我國教育體系中占據(jù)重要位置，職業(yè)教育中的中等職業(yè)教育在我國各行各業(yè)快速發(fā)展的背景下，肩負(fù)著滿足行業(yè)發(fā)展需求以及學(xué)生擇業(yè)基本需求的雙重任務(wù)。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，但目前職業(yè)教育存在教師教育理念落后、人才培養(yǎng)模式落后，以及師資力量不足、學(xué)科設(shè)計(jì)不合理、制度建設(shè)不健全等問題，不能滿足社會對人才的要求。中職會計(jì)學(xué)是一
成才之路 2023年2期2023-05-30
- “光影悅讀”：高校圖書館閱讀服務(wù)創(chuàng)新模式探索*
系列活動為例，在探索該系列活動的理論基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了活動的策劃和實(shí)施，并總結(jié)了活動的經(jīng)驗(yàn)與啟示，以期為高校閱讀文化建設(shè)工作帶來有益思考。關(guān)鍵詞：高校圖書館；閱讀；創(chuàng)新模式；實(shí)踐；探索中圖分類號：G258.6?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?? 文章編號：1003-1588（2023）02-0048-031 高校大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀2021年第十八次全國國民閱讀調(diào)查顯示，數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為79.4%，較2019年
河南圖書館學(xué)刊 2023年2期2023-05-30
- 高中政治核心素養(yǎng)的培育路徑探索
養(yǎng)的培育路徑進(jìn)行探索?！娟P(guān)鍵詞】高中政治；核心素養(yǎng)；培育路徑；探索高中政治課能夠引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和社會觀，使學(xué)生形成高尚、獨(dú)立的人格，提高對自我的認(rèn)識，學(xué)會從客觀和辯證的角度看待社會的發(fā)展和社會中的現(xiàn)象，為今后的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的思想政治基礎(chǔ)。當(dāng)前政治教學(xué)將核心素養(yǎng)的培育作為教學(xué)的首要任務(wù)，也是教師進(jìn)行政治教學(xué)改革的依據(jù)。因此，教師要明確核心素養(yǎng)的內(nèi)容，依據(jù)政治核心素養(yǎng)的特性，探究出高中政治核心素養(yǎng)的培育策略，促進(jìn)高中政治教學(xué)改革的有效進(jìn)行
文理導(dǎo)航 2023年16期2023-05-30
- 高中政治教學(xué)培養(yǎng)文化自信的探索
的文化自信進(jìn)行了探索，從“以教材主題為基礎(chǔ)，滲透文化自信內(nèi)容”“以立德樹人為導(dǎo)向，培養(yǎng)文化自信意識”“以傳統(tǒng)文化為活動，挖掘文化自信精神”“以時(shí)事新聞為拓展，鑄就文化自信力量”四個(gè)角度進(jìn)行了理論聯(lián)系實(shí)際的詳細(xì)論述?！娟P(guān)鍵詞】高中政治；文化自信；價(jià)值；探索隨著時(shí)代的發(fā)展，教育面臨著不同維度的改革與變化，高中政治教學(xué)也面臨著改革與發(fā)展?，F(xiàn)階段的高中政治教學(xué)不再以政治知識作為主要內(nèi)容，而是以立德樹人為目標(biāo)，以核心素養(yǎng)為具體內(nèi)容，注重學(xué)生意識和精神的培養(yǎng)。文化自信
文理導(dǎo)航 2023年16期2023-05-30
- 百年中國共產(chǎn)黨自我革命精神的三維探析
；自我革命精神；探索 中圖分類號：D262.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Ａ 文章編號：１００９ — ２２３４（２０23）01 — ００40 — ０4 新時(shí)代習(xí)近平總書記在總結(jié)黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出“黨的自我革命”這一重大命題，中國共產(chǎn)黨自成立以來，領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)歷生死洗禮，取得一個(gè)又一個(gè)偉大成就，千錘百煉仍能煥發(fā)強(qiáng)大生機(jī)，其根本原因在于敢于自我剖析，勇于革除病癥?！叭蝿?wù)越繁重，風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)越大，越要發(fā)揚(yáng)自我革命精神?！保?］本文從生成機(jī)理、歷史演繹
理論觀察 2023年1期2023-05-30
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)探索與實(shí)踐
實(shí)踐教學(xué)；創(chuàng)新；探索；人才［基金項(xiàng)目］ 2021年度山東省教育廳本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺建設(shè)的研究與實(shí)踐”（M2021076）；2021年度山東大學(xué)（威海）教學(xué)研究與教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目“實(shí)踐教學(xué)管理體制的研究與實(shí)踐”（Y202162）［作者簡介］ 韓秀峰（1971—），男，山東日照人，工學(xué)碩士，山東大學(xué)（威海）教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與學(xué)科競賽管理科科長，助理研究員，主要從事實(shí)踐教學(xué)與學(xué)科競賽管理研究；王 麗（1973—），女，山東煙臺人，工學(xué)博士
教育教學(xué)論壇 2023年12期2023-05-30
- 依托社會大課堂的思想政治理論課項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)探索
而推出的教學(xué)改革探索，其突出特色是項(xiàng)目運(yùn)作、量化管理、協(xié)同實(shí)施、服務(wù)社會。即通過挖掘黨史學(xué)習(xí)教育資源和整合學(xué)校內(nèi)外德育資源，模擬企業(yè)的項(xiàng)目運(yùn)作，以育德項(xiàng)目推進(jìn)創(chuàng)新理論進(jìn)課堂，用中國精神為學(xué)生鑄魂；以創(chuàng)新項(xiàng)目推進(jìn)思想政治教育拓課外，用基本技能為學(xué)生強(qiáng)基；以踐行項(xiàng)目推進(jìn)思想政治教育實(shí)踐連社會，用服務(wù)實(shí)踐為學(xué)生化行，最終形成政、團(tuán)、學(xué)、企協(xié)同育人合力，引導(dǎo)學(xué)生在“知行創(chuàng)”三合一的實(shí)踐中鑄魂、強(qiáng)基、創(chuàng)新。實(shí)施思想政治理論課項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)，要找準(zhǔn)思想政治理論課教學(xué)知
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年2期2023-05-30
- 提高高中生“整本書閱讀”效率的途徑初探
讀；效率；途徑；探索在高中語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力十分重要?！罢緯喿x”作為一種新興的閱讀教學(xué)方式，在教學(xué)實(shí)踐中收到了良好的效果。高中時(shí)期是人生中非常重要的階段，“整本書閱讀”方式不僅能夠提高學(xué)生的思維水平，還能給學(xué)生帶來更加新鮮、趣味的閱讀體驗(yàn)感，讓學(xué)生愛上閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。但是當(dāng)前很多教師在“整本書閱讀”教學(xué)中并沒有采取正確的引導(dǎo)方式，導(dǎo)致很多學(xué)生本來就對閱讀不感興趣，一聽到要閱讀整本書時(shí)，更是叫苦不迭。為此，教師需要采取科學(xué)有效的教學(xué)
啟迪與智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 高等職業(yè)教育智能財(cái)務(wù)類教材出版探索與實(shí)踐
教材；產(chǎn)教融合；探索；實(shí)踐在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)為代表的新技術(shù)為企業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型帶來新機(jī)遇。高等職業(yè)院校財(cái)會類專業(yè)的數(shù)字化改造升級工作也在緊鑼密鼓地進(jìn)行，但財(cái)務(wù)類教材建設(shè)相對滯后。人民郵電出版社抓住這一重要機(jī)遇，探索出一條依托產(chǎn)教融合項(xiàng)目成果來出版高等職業(yè)教育智能財(cái)務(wù)類教材的路徑。一、高等職業(yè)教育智能財(cái)務(wù)類教材的現(xiàn)狀分析（一）高速發(fā)展的新技術(shù)促使企業(yè)加快財(cái)務(wù)數(shù)智化轉(zhuǎn)型當(dāng)前，移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈和5G等數(shù)字化技術(shù)，
傳播與版權(quán) 2023年9期2023-05-26
- 關(guān)于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效路徑的探索與思考
教學(xué)；有效路徑；探索；思考引言隨著新教育改革的完善，中學(xué)教師教育的理念逐漸改變，使學(xué)生從化學(xué)課上學(xué)到更多必備的化學(xué)知識。如何在不斷進(jìn)化改革的教育體制中能夠始終展開有效的教學(xué)是高中化學(xué)教師窮其一生的課題，值得教師們不斷深入探究。在實(shí)際的教學(xué)過程中，高中化學(xué)老師會為學(xué)生傳授大量的基礎(chǔ)化學(xué)知識，提高學(xué)生素質(zhì)。高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要注重推動學(xué)生探究思維的發(fā)展，了解化學(xué)現(xiàn)象發(fā)生的原理與經(jīng)過，熟練掌握不同實(shí)驗(yàn)的操作流程，同時(shí)還要培
- 張柏然中國特色翻譯學(xué)思想概述
理論能夠在繼承和探索中不斷發(fā)揚(yáng)。【關(guān)鍵詞】張柏然；中國特色翻譯學(xué)；翻譯思想；探索；創(chuàng)新【中圖分類號】H059? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2023）09-0106-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.09.035一、引言幾十年來，中國翻譯學(xué)理論研究不斷發(fā)展，改革開放后，中國開始進(jìn)一步與世界開展廣泛交流，國外的翻譯思想理論進(jìn)一步傳入中國，許多外語和翻譯
今古文創(chuàng) 2023年9期2023-05-18
- 基于核心素養(yǎng)的微課教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的有效性研究
高中數(shù)學(xué)；價(jià)值；探索中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）10-0050-05隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在數(shù)學(xué)教學(xué)中微課資源得到廣泛應(yīng)用。微課作為一種能夠與問題相結(jié)合的教學(xué)方法，可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，使得學(xué)生將理論知識與實(shí)踐有效結(jié)合在一起。而立足于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)，主要指的是將高中學(xué)生所學(xué)的知識、目標(biāo)、方式同微課緊密結(jié)合在一起，使得學(xué)生能夠全面了解和掌握抽象化的數(shù)學(xué)概念，通過視頻的形式將課堂講解的知
考試周刊 2023年10期2023-05-08
- 民間棋類游戲融入幼兒活動的研究
?區(qū)域活動? ?探索民間棋類游戲是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是“智慧的體操”。民間棋類游戲的不確定性、競技性等特點(diǎn)，讓一個(gè)小小的棋盤充滿無限樂趣，既能怡情養(yǎng)性，又能促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展，是幼兒園不可多得的民族文化教育資源。自2019年省級課題“民間游戲融入?yún)^(qū)域活動的實(shí)踐研究”立項(xiàng)后，筆者依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，以幼兒的興趣、需要和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對民間棋類游戲融入?yún)^(qū)域活動進(jìn)行了實(shí)踐探索
江西教育C 2023年4期2023-04-27
- 情感教育在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐和探索
小學(xué)美術(shù)；實(shí)踐；探索【中圖分類號】G623.75? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）06-0203-03素質(zhì)教育深化改革背景下，學(xué)校教育以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才為目的，強(qiáng)調(diào)在學(xué)校教學(xué)中除基礎(chǔ)知識與技能教學(xué)外，需發(fā)展德育、體育、美育、勞動教育等，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。美術(shù)課堂作為學(xué)校美育的主陣地，要求教師充分發(fā)揮美育積極作用，提高學(xué)生審美能力，陶冶學(xué)生情操。同時(shí)，情感教育與美育相互滲
當(dāng)代家庭教育 2023年6期2023-04-23
- “卓越工程師”企業(yè)實(shí)訓(xùn)規(guī)范的探索與實(shí)踐
實(shí)訓(xùn)面臨的問題，探索和研究實(shí)訓(xùn)規(guī)范的思路，提出“一個(gè)核心目標(biāo)，兩個(gè)基礎(chǔ)保障，三個(gè)基本要求，七個(gè)模塊矩陣”的卓越工程師培養(yǎng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)規(guī)范體系構(gòu)思，將教師多年組織和指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，通過分析、總結(jié)、探索、研究、歸納，編制出“卓越工程師”企業(yè)實(shí)訓(xùn)規(guī)范體系，期望該規(guī)范的實(shí)施，能夠?yàn)槠髽I(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為工科類學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)提供借鑒。關(guān)鍵詞：企業(yè)實(shí)訓(xùn)；規(guī)范；探索中圖分類號：G645? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：1002-4107（202
黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2023年4期2023-04-23
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語評價(jià)方式的探索
英語；評價(jià)方式；探索引言在新課程改革中，教師更應(yīng)重視教學(xué)評價(jià)，調(diào)整方式，優(yōu)化策略，避免評價(jià)成為課堂教學(xué)的短板。一般來說，教學(xué)評價(jià)的形式、標(biāo)準(zhǔn)、手段都會影響學(xué)生的能力水平。教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，凸顯學(xué)生的主體地位，有針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)評價(jià)，這樣可以促進(jìn)師生友好交流，建立師生情誼，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，并使學(xué)生認(rèn)識到自身問題，不斷改正、提升，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。1目前教學(xué)評價(jià)過程中存在的問題1.1小學(xué)英語課堂教學(xué)的評價(jià)為單向評價(jià)就目前來看，小學(xué)英語課堂中，似乎無時(shí)
- 對小學(xué)教育管理的思考與探索
小學(xué)教育；管理；探索引言立足新時(shí)期，要辦好教育，需要充分發(fā)揮小學(xué)在基礎(chǔ)教育中的決定性作用。要引導(dǎo)小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，充分發(fā)揮政府定向扶貧政策對教育事業(yè)的扶持作用，不斷完善學(xué)校管理制度，推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化管理。1小學(xué)階段加強(qiáng)教育的必要性在新課改深入發(fā)展、素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天，教育要面向全體學(xué)生，充分培育學(xué)生的個(gè)性及特長，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。新課標(biāo)要求教師優(yōu)化選擇、合理整合各種新教材，這對教師的教學(xué)技能、科研能力提出了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校有責(zé)任和義
- 基于學(xué)科融合的小學(xué)美術(shù)“綜合·探索”領(lǐng)域的教學(xué)價(jià)值及策略研究
小學(xué)美術(shù)“綜合·探索”領(lǐng)域，給學(xué)生提供了綜合實(shí)踐與探索發(fā)現(xiàn)的平臺，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。文章闡述了基于學(xué)科融合的小學(xué)美術(shù)“綜合·探索”領(lǐng)域的教學(xué)價(jià)值及策略。【關(guān)鍵詞】學(xué)科融合；“綜合·探索”；教學(xué)價(jià)值；教學(xué)策略作者簡介：陳誼（1995—），女，江蘇省蘇州市程開甲小學(xué)。綜合性是教育發(fā)展的一個(gè)新趨勢，綜合性學(xué)習(xí)也成為當(dāng)下一種重要的學(xué)習(xí)方式，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要途徑［1］。小學(xué)美術(shù)“綜合·探索”領(lǐng)域是多面性的，它既可以是美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域之間的綜合，也可以是
教育界·A 2023年7期2023-04-16
- “學(xué)習(xí)通+BOPPPS”教學(xué)模式在“口腔黏膜病學(xué)”中的探索實(shí)踐
平苔蘚內(nèi)容為例，探索“學(xué)習(xí)通+BOPPPS”教學(xué)模式的教學(xué)效果。理論考試和問卷調(diào)查結(jié)果表明，“學(xué)習(xí)通+BOPPPS”教學(xué)模式可以在一定程度上提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并且在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和臨床思維方面具有優(yōu)勢，有利于理論課程與臨床實(shí)踐課程的有效銜接。此外，師生之間交流的增多改善了師生關(guān)系，有助于良好課堂教學(xué)氛圍的形成。［關(guān)鍵詞］ BOPPPS；口腔黏膜病學(xué)；學(xué)習(xí)通；探索［基金項(xiàng)目］ 2021年度湖南中醫(yī)藥大學(xué)教改項(xiàng)目“BOPPPS教學(xué)模式在‘中醫(yī)基礎(chǔ)理論本科生
教育教學(xué)論壇 2023年7期2023-04-15