張信

隨著以突出能力考查為核心的高考改革的不斷深入，學生對主觀性試題規(guī)范化答題的問題也日益顯現(xiàn)和暴露出來。高考所要考查的各種能力最終要通過學生在答題過程中以文字的形式反映在試卷上，而越是能力測試型的題目，對學生文字表達能力的要求就越高，需要學生依據(jù)學過的概念、原理，用恰當?shù)恼螌W科專業(yè)術語準確地闡述自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象及其規(guī)律和道理，去解釋人類生活和社會發(fā)展中遇到的經(jīng)濟問題、哲學問題和政治問題和文化問題。

一、答題不規(guī)范的表現(xiàn)

1.答題方向性錯誤，即答非所問。

2.沒有使用政治學科專業(yè)術語答題。

3.使用專業(yè)術語不規(guī)范，導致文字表達不準確，甚至表述錯誤。

4.文字敘述缺乏條理性，雜亂無章。

5.語言不完整，不簡潔，出現(xiàn)“會而不對”。

三、規(guī)范化答題的要求

1.要求使用政治學科專業(yè)術語進行答題，而不能使用生活化語言去答題。教材中的基本概念、基本原理都是專業(yè)術語，如政治常識中的國家職能、國家政體、共和制、民主權利、依法治國、國家利益、獨立自主的和平外交政策等。

2.使用專業(yè)術語答題時，一定要做到科學、嚴謹、準確。人民民主專政不能寫成人民專政，宗教信仰自由不能寫成宗教自由，對人民負責原則不能寫成對人負責原則等。

3.使用專業(yè)術語答題時，要注意文字敘述的邏輯性、條理性和完整性。既要做到語言精練，又要答全要點，這樣才能使自己的答案和參考答案接近一致。

三、培養(yǎng)學生答題規(guī)范化的策略

1.構建全面、系統(tǒng)的學科知識是進行規(guī)范化答題的基礎。所謂全面，是指知識結構中需包含考試說明中所要求掌握的所有知識點，為進行規(guī)范化答題做好相應的知識儲備。所謂系統(tǒng)，就是對眾多的知識點進行良好的組織，在大腦中形成有序的而非零散的知識結構。只有這樣，才能在解決問題時對所需的知識點進行有效而快速的提取和運用，否則是“巧婦難為無米之炊”。

2.建立以學科思維能力為核心的能力結構是提高答題的針對性、邏輯性、條理性的關鍵。在復習中，教師應引導學生進行充分的討論和交流，以提高學生的語言表達能力;精選典型試題進行思維訓練，尤其是簡答題和辨析題的訓練;對照標準答案進行反復分析理解;對答題中出現(xiàn)的不規(guī)范問題及時點撥，以幫助學生自我反思等。

3.掌握規(guī)范化答題的基本方法和技巧

第一，要確保答題的大方向不能錯，一定要認真審題，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隱含條件，排除干擾信息和迷惑條件，并完成以下思維要點：辨明試題的指向，明確試題的設問點，問什么，答什么，避免答非所問。 ? ? ?第二，在保證答題大方向正確的前提下，努力提高答題的準確性、科學性、完整性和簡潔性，通過完美的回答來展現(xiàn)自己的能力。具體方法技巧如下：

1.縮小包圍圈，提高答題的準確性。例如，題目涉及哲學知識時，首先要確定題目考查的是哪個知識板塊，然后再考慮屬于知識板塊內(nèi)的哪一個內(nèi)容、哪個知識點。

2.正確選用高中政治專業(yè)術語答題，提高警惕用詞的科學性、規(guī)范性，盡量使用教材上的基本概念、原理答。

3.多角度思考問題，確保答案的完整性。審題時要注意設問的關鍵詞，如要求對中美關系現(xiàn)狀進行評價，其中“現(xiàn)狀”兩個字就是一個關鍵詞，暗示既要作正面的評價，又要指出其存在的問題。

4.梳理答題要點，提高敘述的簡潔性，.這樣既可以表明對問題有著深刻的理解，而且節(jié)約了時間，也有利于閱卷者盡快發(fā)現(xiàn)答案的采分點。

五、常見主觀性試題設問方式與解題方法

1.體現(xiàn)型。體現(xiàn)型的設問有“體現(xiàn)了什么”、“怎樣體現(xiàn)、“如何體現(xiàn)”等。具體的解題思路是：定點——聯(lián)系——梳理——作答。 一定點：確定考核的知識點是什么？二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學知識。三梳理、作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是答案要點。作答時要做到觀點和材料相結合。

2.反映型?！胺从承汀钡脑O問有上述材料“反映了某一問題發(fā)生了哪些變化”、“反映了什么現(xiàn)象或什么問題”等。解答這種類型題目的關鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法，即采用定點--聯(lián)系--疏理--作答的解題思路。

3.為什么型?！盀槭裁葱汀钡脑O問有“為什么說”、“為什么要”。一般情況下要回答“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)、意義（重要性）、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般應由近及遠、由直接到間接、先經(jīng)濟后政治、有次序、有條理地展開說明。

4.怎么辦型?！霸趺崔k型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設問。解答這類題目時，可采用定點法，即采用定點--聯(lián)系--梳理--作答的解題思路。

5.意義型?！耙饬x型”的設問有“積極影響”、“經(jīng)濟、政治意義”、“意義”等。回答這種設問的題目時，首先要明確是經(jīng)濟意義、還是政治意義、或者是經(jīng)濟政治意義。其次答案要點要緊緊結合所學的知識點和題目所提供的材料（抓住材料中的關鍵詞、關鍵句），有些題目作答時還必須結合黨和國家提出的最新精神。

6.啟示型?！皢⑹拘汀钡脑O問有“給我們什么啟示”，它包括經(jīng)濟學、哲學、政治學的啟示等等?；卮疬@種設問的題目時，應在對所給的材料進行認真的分析、提煉的基礎上，從經(jīng)濟學、哲學、政治學的角度去回答為什么要這樣做、為什么能這樣做、不這樣做有什么危害的依據(jù)是什么，然后再推論出我們現(xiàn)在應該怎么辦。答案要做到觀點與材料相結合。

總之，關于主觀性試題。其基本要求是：理解題意，仔細閱讀，找關鍵詞，提取有效信息;明確設問。注重設問角度變化;思維清晰。切忌“非此即彼”與“所答非所問”。主觀題的命題形式可以多種多樣，但其結構總是分為兩部分：一是要求闡述原理;二是要求聯(lián)系實際。按照這兩個要求，在答題時，一般應分為兩部分：先簡明闡述原理，然后再聯(lián)系實際。要按設問要求，聯(lián)系題目中的材料，運用科學語言，分層次、分段落、序號化有條理的進行回答。