呂海辰
《封氏聞見記》是唐代封演編撰的一部有關(guān)舊聞考證、典章故事、異聞雜記之書,在流傳下來的唐人筆記小品中,《封氏聞見記》享有很高的聲譽(yù)。無論對自然現(xiàn)象還是社會現(xiàn)象,封演都能既不盲從古人也不附和群響,而是堅持獨(dú)立思考和判斷,故而能夠得出正確的結(jié)論。今以部分篇目為例,分析封演這種科學(xué)求實(shí)的精神。
卷四《尊號》篇中,自武周垂拱四年武則天應(yīng)臣子之請上尊號“圣母神皇”開始,唐代皇帝均有尊號,有些尊號字?jǐn)?shù)特別多。封演對這種現(xiàn)象評價為:“既以為祖父之稱,又為子、孫之號,雖顛之倒之,時有變易,曷曾離此。數(shù)代之后,將無所回避?!彼J(rèn)為尊號純屬虛文,重復(fù)顛倒,徒增混亂。封演在文末舉了三個例子來說明尊號無實(shí)際意義:一是唐德宗“超然覺悟,下詔去徽號,直稱皇帝,合于古今”,二是漢光武帝“詔群臣上書不得言‘圣”,三是孔子曰“若圣與仁,則吾豈敢”,并評價孔圣人“其謙沖之意大矣哉”。 封演擺明自己支持兩帝一師的做法,對群臣百姓均認(rèn)可的尊號提出了自己不同的意見,雖身處那個時代,卻能保持清醒頭腦,實(shí)屬難得。
卷六《道祭》篇敘述:安史之亂之前,海內(nèi)殷富,送葬者當(dāng)衢道祭,張施帷帳,也不過是方丈之大,數(shù)尺之高;而安史之亂以后,國勢日危,而此風(fēng)大熾,“祭盤賬幙高至八九十尺,用床三四百張,窮極技巧,饌具牲牢,復(fù)居其外”。下文舉了三個例子,一個比一個奢華浪費(fèi)。特別是太原節(jié)度使辛云京葬日,范陽節(jié)度使安排的祭盤最大,并排了兩套木偶戲,攔住靈車看完表演方讓通過,孝子孝孫“手擘布幕,收哭觀戲”,事畢,孝子還賞馬兩匹,這種孝子孝孫讓人啼笑皆非。封演最后感慨:“大者貴千余貫,小者猶三四百貫,互相窺覘,競為新奇,柩車暫過,皆為棄物矣?!弊髡邔@種大張旗鼓和互相攀比的陋習(xí),表達(dá)了不滿和譴責(zé),時至今日也有現(xiàn)實(shí)意義。
卷五《鹵簿》篇,對于鹵簿的由來作了考證:“鹵,大楯也,又作櫓,音義皆同。鹵以甲為之,所以捍敵也?!讟J有先后部伍之次,皆著之簿籍,天子出則案次道從,故謂之‘鹵簿?!狈庋菀钥茖W(xué)探究的精神考證了鹵簿的由來,并對“扈從”作了解釋,認(rèn)為“臣下侍從至尊,各供所職,猶仆御扈養(yǎng)以從上,故謂之扈從”,駁斥了顏師古所謂“跋扈縱恣而行也”的錯誤解釋。對“鹵簿”和“扈從”之由來,唐代多有解釋,但封演的解釋有理有據(jù),令人信服,被后世采用,其科學(xué)探究精神值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。
卷七《月桂子》篇,集中體現(xiàn)了封演的不迷信和科學(xué)探究推理的精神?!按构八哪耆拢鹿鹱咏涤谂_州臨??h界,十余日乃止。”月宮中的桂子飄落下來且十日不止,此乃祥瑞之兆,被官方記入史冊。對官方都確認(rèn)不疑之事,封演沒有輕易相信,而是提出了疑問,認(rèn)為這事不可能,并提出七條反對理由。1.傳說無印證?!霸轮性朴畜蛤?、玉兔并桂樹,相傳如此,自昔未有親見之者”,月中之物,僅是謠傳而已。2.歷法不支持。按歷法,月亮每年都會行經(jīng)臺州地區(qū),“則他年月桂豈獨(dú)無子,何至此月方始降也”?3.與歷法計算不符。“月行一月一周天……十日之間,月行遂遠(yuǎn),桂子何得常留此處”?4.與月周計算不符?!霸聫角Ю?,周回三千里,桂子若下,彌漫三千里內(nèi),亦不當(dāng)專在臺州咫尺之地”。5.不合實(shí)際?!肮鹱拥孟?,蟾兔之類何能不落”?6.不合邏輯。“天地相去極遠(yuǎn),桂子小物從空而下,飛揚(yáng)縈轉(zhuǎn),無所不之,蕞爾,何為獨(dú)有”?7.詩人尚奇不可信。“宋之問臺州作詩云‘桂子月中下,天香云外飄,文士尚奇,非事實(shí)也。”最后得出科學(xué)結(jié)論:“臺嶺與嶺南地接,山多桂樹,桂子多因風(fēng)而至,有若從天而來,時人不加詳考,謂之月桂。”從現(xiàn)在的觀點(diǎn)來看,這也是最合理的解釋了,封演之追求科學(xué)實(shí)際并善于分析的精神可見一斑。
卷八《二朱山》篇,傳朱山為“仙人朱仲所居”而得名,作者通過分析吳楚地區(qū)發(fā)音特點(diǎn),得出此山應(yīng)名州山,并舉東漢崔琰詩為證。勾游島也并非因“勾踐曾游此島”而得名,而是與勾榆、根余皆是一山,亦聲之訛變耳。封演不聽信傳說和附會,而是使用了史證與音訓(xùn)結(jié)合的方法,探討古今地名變化的原因,是比較正確的。
以上分析了《封氏聞見記》中封演的科學(xué)求實(shí)的探索精神,但作者生活在1000多年前的唐代,勢必受時代所限提出一些不合科學(xué)的說法。比如,卷八《魚龍畏鐵》篇中,講了三個小故事得出魚龜之類畏金鐵辛味而死或遁的道理,只是作者的猜測罷了。整體來看,雖有瑕疵但難掩美玉,全書大有可采之處,其科學(xué)探究精神值得后世學(xué)習(xí)。