耕耘這方沃土享受幸?？鞓?/h1>

2018-05-10 09:49:08張新

北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)學(xué)校心理衛(wèi)生委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集訂閱 2018年1期 收藏

關(guān)鍵詞：為人師表養(yǎng)成教育

張新

摘要：在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師應(yīng)提高自身素質(zhì)，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持環(huán)境育人、活動(dòng)育人的指導(dǎo)思想，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注孩子心路成長，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中健康快樂的成長。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作中的針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)提高教書育人的綜合素質(zhì)，努力提升教育管理能力，平日里閱讀大量書籍，查詢相關(guān)資料，多方面多角度去了解孩子、認(rèn)知孩子的身心發(fā)展規(guī)律。從而開拓視野，豐富思想，使我能從教育宏觀的角度審視自己的工作。

關(guān)鍵詞：為人師表；潛心學(xué)習(xí)；養(yǎng)成教育；心路成長

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已二十一個(gè)年頭，二十一年滄海桑田世事變遷，二十一年人在旅途風(fēng)雨兼程，二十一年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是為人師表，教書育人?；仡櫠荒甑墓ぷ魃?，細(xì)細(xì)想來，三尺講臺(tái)，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中樂趣！

一、為人師表，率先垂范

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師應(yīng)提高自身素質(zhì)，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。作為一名班主任，在幾十年的工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動(dòng)，大掃除時(shí)，我會(huì)和孩子們一起埋頭苦干打掃教室衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我會(huì)扯著嗓子、跺著腳為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威；聯(lián)歡會(huì)上，我會(huì)精心設(shè)計(jì)節(jié)目內(nèi)容并和孩子們同臺(tái)演出；教育學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真……回顧自己工作經(jīng)歷的每一天我只想說：“老師們，讓我們帶著陽光般的心態(tài)走進(jìn)工作，盡展班主任的人格魅力吧！

二、潛心學(xué)習(xí) ，尋求良方

班主任是學(xué)生道德成長的主要關(guān)懷者和引領(lǐng)者，為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作中的針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)提高教書育人的綜合素質(zhì)，努力提升教育管理能力，我便利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間，到學(xué)校閱覽室及書店去閱讀有關(guān)書籍，查詢相關(guān)資料，力爭多方面多角度去了解孩子、認(rèn)知孩子的身心發(fā)展規(guī)律。

在我工作身邊還有許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理有方；也有充滿青春活力的中青年教師，他們教育方法新、管理方式活，因此，我便留心觀察，進(jìn)行交流或進(jìn)班聽課，悉心領(lǐng)會(huì)其教育思想和帶班藝術(shù)，從而開拓視野，豐富思想，使我能從教育宏觀的角度審視自己的工作。

三、用愛心譜寫班主任之歌

“愛事業(yè)，愛學(xué)生”是我工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

（一）營造良好氛圍，促學(xué)生養(yǎng)成教育

班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此，我把工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。從要求學(xué)生的站姿和坐姿開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上對(duì)學(xué)生加以規(guī)范，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己。

為了優(yōu)化班級(jí)管理，營造一個(gè)個(gè)溫馨、和諧的家庭。在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持環(huán)境育人、活動(dòng)育人的指導(dǎo)思想，注重為學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境：整潔的教室，豐富多彩的宣傳欄，讀書角、生物角等成為學(xué)生賞心悅目的留戀之地；“每周一星、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”等主題活動(dòng)使學(xué)生在和諧的氛圍中生動(dòng)活潑主動(dòng)的發(fā)展。

（二）關(guān)注孩子心路成長，讓孩子的心靈充滿陽光

1.帶孩子享受現(xiàn)代班級(jí)閱讀生活

為了讓學(xué)生能夠自主閱讀大量的課外讀物，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，營造書香班級(jí)，讓好書陪伴成長。每月學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我就通過微信和家長溝通，鼓勵(lì)家長給孩子買喜歡的讀物。并在班里建立了圖書角，課余時(shí)間他們便沉浸在書的世界里，看著他們個(gè)個(gè)興致勃勃的樣子，于是，我又帶領(lǐng)他們走進(jìn)新的讀書領(lǐng)域——“攀登閱讀”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)！由于表現(xiàn)突出喜獲“書香班級(jí)”稱號(hào)！此外，我還積極給學(xué)生創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，課前兩分鐘的讀書交流活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)上的故事比賽、小報(bào)制作，孩子們?cè)谧约憾嗖实淖x書經(jīng)歷中積累了知識(shí)，開闊了眼界。和他們一起成長的過程中，我也積極參加了市區(qū)舉辦的各種比賽，在我的感染下班級(jí)中的陳涵琪同學(xué)帶著自己對(duì)書的熱愛，對(duì)朗誦的喜愛，在我的辛勤指導(dǎo)下積極參加了市、區(qū)、校級(jí)演講比賽，分別獲得了一、二等獎(jiǎng)的好成績

2.上好心理輔導(dǎo)課，引導(dǎo)孩子健全人格的發(fā)展

在當(dāng)前社會(huì)家庭結(jié)構(gòu)類型中，獨(dú)生子女占絕大多數(shù)。他們過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活……因此，我根據(jù)班級(jí)存在的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些心理活動(dòng)的引導(dǎo)。到現(xiàn)在我還清晰的記得那次“友善你我他”的心理活動(dòng)課，在我精心創(chuàng)設(shè)的引入、體驗(yàn)、感悟環(huán)節(jié)中，許多孩子多次談到：以前不太理解父母，經(jīng)常任性，耍小孩脾氣，今后要學(xué)著多理解父母、多關(guān)心父母！整節(jié)課孩子們都被父母無私的愛與奉獻(xiàn)感動(dòng)著、包圍著……學(xué)校將這節(jié)課報(bào)送心理學(xué)研究會(huì)，喜獲市級(jí)三等獎(jiǎng)！

3.真誠的與學(xué)生溝通，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

蘇霍姆林斯基有一句著名的話：“讓每一位學(xué)生都抬起頭來走路！”班里有名學(xué)生叫魏ХХ。他有三大特點(diǎn)。第一、紀(jì)律散漫、愛動(dòng)手愛說臟話第二、不愛完成作業(yè)、學(xué)習(xí)成績差 第三、家庭嬌生慣養(yǎng)。了解情況后，我與他進(jìn)行了幾次長時(shí)間的談話。從談話中我了解到他的抵觸情緒和自卑心理十分嚴(yán)重。家訪時(shí)，他母親含著淚對(duì)我說：“他爸爸重男輕女又是老來得子舍不得管，也不讓我管，現(xiàn)在孩子大了，我就根本管不了他了?！甭犃怂囊幌挘业男睦镱D時(shí)有一種十分沉重的感覺。為了使他的學(xué)習(xí)成績趕上來，每天放學(xué)后，我就把他留在身邊，我備課、判作業(yè)，他寫家庭作業(yè)，有不會(huì)的就及時(shí)給他講解?？臻e時(shí)敞開心扉跟他一起聊他感興趣的話題……一個(gè)月下來，魏ХХ的作業(yè)能按時(shí)完成了，脾氣性格也有了轉(zhuǎn)變。我用滿腔的熱情，真誠持久的愛，為他創(chuàng)設(shè)了一個(gè)新的起點(diǎn)，讓他勇敢地抬起頭來走路。

4.豐富的活動(dòng)

在班集體生活方面，我精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。一次主題班會(huì)課的主題為《文明禮儀在我心》，舉辦的形式有小品、拍手歌、三句半等同學(xué)們非常重視，他們利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。班會(huì)展示那天，同學(xué)們精彩地表演，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們看得津津有味，掌聲不斷……活動(dòng)使同學(xué)們不僅得到了快樂，也從中學(xué)到了文明禮儀方面的知識(shí)，情感得到了升華。

教師的幸福是什么？是默默耕耘中的清風(fēng)一縷，是辛勤付出后的茶香一杯，是春華秋實(shí)的心理體驗(yàn)和價(jià)值追求。在以后的教育生涯中，我將用我的青春耕耘屬于我的那片園地。我無悔！我快樂！我驕傲！因?yàn)槲沂前嘀魅危?/p>

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