吳濤

【摘要】高校艾滋病的預防教育工作不僅關系到高校自身的發(fā)展與穩(wěn)定，更關系到社會的安全穩(wěn)定，關系到一個國家的長治久安。鑒于此，本文就新形勢下高校艾滋病防治工作面臨的問題展開探討，以期為相關工作起到參考作用。

【關鍵詞】艾滋病 健康教育 高校

【基金項目】1.陜西省教育廳2015西安醫(yī)學院專項科研計劃項目，編號：15JK1631， 項目名稱：“絲綢之路經濟帶”構建過程中陜西艾滋病防治工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)問題研究；2.西安醫(yī)學院2015年博士科研啟動基金項目，編號：2015DOC26，項目名稱：新型大學生艾滋病健康干預模式的探索研究。

【中圖分類號】R512.91 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）11-0243-01

1.我國高校在艾滋病預防教育中的現狀與困境

1.1學校主體責任需要在現有法律體系中進一步得到明確

法律在艾滋病的預防教育工作中提供了國家強制力的保障。目前我國還沒有建立艾滋病防治專門法律。2013年修訂的《傳染病防治法》難以滿足艾滋病依法防治特殊性的需要。2006年國務院頒布的《艾滋病防治條例》是專門針對艾滋病防治的行政法規(guī)，但存在著防控主體不完整的缺陷，大部分條款強調各級政府和衛(wèi)生機構的內容，對學校、非政府組織和普通公眾在防控中應承擔的責任和義務未提及。我國艾滋病防治法律法規(guī)等在實施過程中，在隱私保護、社會保障等方面還存在著內容沖突、缺乏可操作性等問題。

1.2還需高度重視高校男男同性戀人群中的艾滋病防治工作

相關調查研究發(fā)現：約4.0%的男大學生發(fā)生過男男性行為且性活躍度高，而艾滋病病毒感染率達到2.5%。其他調查結果顯示：目前中國高校大學生新發(fā)的艾滋病病毒感染人群中，約80.0%是男男同性戀者。也正是建立在一系列類似研究結果的基礎之上，中國在2003年就將青年學生群體界定為艾滋病高危人群之一。另外，男男同性戀人群中多臨時性伴現象突出，且性伴中既有同學，也有相當數量的社會人員。據有關調查發(fā)現，恰恰男大學生中使用安全套的情況很不容樂觀。

1.3在校大學生普遍缺乏防治艾滋病的基礎知識

根據一項在中國開展的大范圍在校大學生艾滋病知識調查顯示：只有71.5%的大學生知曉只有一個性伴可以降低感染艾滋病的傳播風險；有38.8%的人誤以為蚊蟲叮咬可以傳播艾滋病病毒。尤其需要關注的是，醫(yī)學生作為專業(yè)知識最為豐富的人群，對艾滋病疾病知識的完整知曉率也僅有81.2%，這也就不難理解最為缺乏醫(yī)學知識的藝術類學生中，該比率只有69.7%。同時，根據其他調查顯示：某些醫(yī)學院校中醫(yī)學生的艾滋病綜合知曉率竟然只有57.7%?？梢娭袊髮W生普遍缺乏對HIV/AIDS的正確了解和認識。

2.高校艾滋病預防教育中的對策

2.1 加緊落實和確實執(zhí)行已有的防治艾滋病系列法律和規(guī)章制度

中國頒布《艾滋病防治條例》已將近12年，國務院及其行政職能部門已經頒布實施了一系列有關艾滋病防治的政策法律法規(guī)，包括2017年新的《“十三五”行動計劃》都取得了顯著的成果。但是也應該看到，在新時期和新形勢的時代背景下，既有的制度和工作方法需要緊跟時代發(fā)展的步伐，把法律條款中的內容，踏踏實實落到實際的工作中去。

2.2提高健康教育策略的綜合運用

截至目前，人類還沒有發(fā)明出針對艾滋病的有效疫苗和根治的治療方法，所以健康教育被認為是防治艾滋病最有效的手段與方法。一般情況下，在信息傳播中，大眾傳播媒介用于大規(guī)模宣傳，造成巨大的聲勢；人際傳播用于促使目標人群態(tài)度和行為的轉變；二者結合起來，以創(chuàng)造最佳的傳播效果。

2.3課內與課外有效銜接，保證防艾知識全覆蓋

全國越來越多的高校專門開設了防控艾滋病健康教育的課程以及公共選修課，這樣不僅可以擴大受益面，還能增強宣教效果并且充分發(fā)揮校醫(yī)院和高校各學院輔導員的作用，這樣不僅可以加強學校預防艾滋病教育師資的培訓和教學研究工作，也可以提升防控艾滋病的宣傳教育水平，使學生盡最大可能掌握預防艾滋病的知識和相關技能。

3.結語

青少年艾滋病問題已經成為我國艾滋病防治領域的一個重點。本文僅對該問題進行了簡單梳理，真正有效開展我國青少年艾滋病防治工作還需要全社會共同參與，還有很多工作去開展。

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