胡明

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域都開始普及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，學(xué)校也向信息化方向發(fā)展。目前我國學(xué)校還處在信息化建設(shè)的初級(jí)階段，發(fā)展水平參差不齊，而在學(xué)校信息化建設(shè)中普遍會(huì)應(yīng)用智慧校園。本文就智慧校園在學(xué)校信息化建設(shè)中的應(yīng)用進(jìn)行探討，提出要結(jié)合目前學(xué)校信息化建設(shè)的情況，了解智慧校園建設(shè)，并把握學(xué)校信息化建設(shè)中智慧校園的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：智慧校園 學(xué)校信息化建設(shè) 應(yīng)用

越來越多新技術(shù)的發(fā)展，使得學(xué)校信息化建設(shè)開始從數(shù)字校園向智慧校園轉(zhuǎn)變，智慧校園得到了廣泛應(yīng)用。在這樣的發(fā)展背景下，學(xué)校要把握智慧校園的主要內(nèi)涵和特征，加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)中智慧校園的應(yīng)用，推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)的新發(fā)展。

一、智慧校園

智慧校園是數(shù)字校園的進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)了云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、智能感知、商業(yè)智能、知識(shí)管理、社交網(wǎng)絡(luò)等等多種新興信息技術(shù)的綜合運(yùn)用，不僅可以全面感知校園的物理環(huán)境，而且對(duì)于師生群體的學(xué)習(xí)、工作情景和個(gè)體特征都能進(jìn)行智能識(shí)別。它有機(jī)銜接學(xué)校物理空間和數(shù)字空間，保證教育教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境更加智能開放，有利于改變師生與學(xué)校資源和環(huán)境間的交互方式，推動(dòng)個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)的應(yīng)用。

智慧校園有三個(gè)特點(diǎn)：第一，智慧校園提供個(gè)性化的定制式服務(wù)，為全體師生提供更具智能化的服務(wù)；第二，互聯(lián)網(wǎng)是智慧校園信息服務(wù)的橋梁，在學(xué)校各個(gè)部門都要加強(qiáng)互聯(lián)協(xié)作；第三，智慧校園可以為每個(gè)體驗(yàn)者提供全新的智能體驗(yàn)服務(wù)，它是學(xué)校和外界相互交流和融合的平臺(tái)。

應(yīng)用智慧校園需要依賴云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，需要智能傳感器將教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、食堂等場所用網(wǎng)絡(luò)連接形成“物聯(lián)網(wǎng)”，并在整合教育成果、圖書資源、科研項(xiàng)目等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)教職工、學(xué)生和學(xué)校內(nèi)部資源間的交互，完成系統(tǒng)互聯(lián)和資源的整合，推動(dòng)校園服務(wù)管理模式的智能化。

二、智慧校園的關(guān)鍵技術(shù)

1.云計(jì)算技術(shù)

作為近幾年來發(fā)展起來的新技術(shù)，云計(jì)算并不是一個(gè)全新的概念，它是對(duì)多種技術(shù)整合后重新定義的一種模式，比如網(wǎng)格技術(shù)、數(shù)據(jù)虛擬化、并行運(yùn)算等。雖然云計(jì)算的定義有很多種，但是其基本原理大致相同，主要是利用網(wǎng)格技術(shù)在大量分布式計(jì)算機(jī)上分布計(jì)算，企業(yè)數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行與互聯(lián)網(wǎng)更相似。云計(jì)算可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)資源的合理調(diào)配，并結(jié)合需求對(duì)計(jì)算機(jī)和存儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行訪問。因此，只要用戶聯(lián)網(wǎng)，就能夠享受這一服務(wù)進(jìn)行任何聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。如果多個(gè)用戶可以分擔(dān)其計(jì)算機(jī)成本，其開支就會(huì)大大節(jié)省，并根據(jù)云計(jì)算平臺(tái)的計(jì)算能力開發(fā)其個(gè)性化應(yīng)用。對(duì)于由云計(jì)算延伸出來的云物聯(lián)、云安全、云存儲(chǔ)等等，都可以在學(xué)校信息化建設(shè)中運(yùn)用。

2.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)利用的是局部網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)，它可以聯(lián)結(jié)傳感器、控制器、機(jī)器、人員和物等，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理控制和智能網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。作為互聯(lián)網(wǎng)的一種延伸，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)及其所有資源，物聯(lián)網(wǎng)都可以涵蓋并兼容其應(yīng)用，但是物聯(lián)網(wǎng)中的元素都是個(gè)性化私有的，包括所有的設(shè)備、資源、通信等。物聯(lián)網(wǎng)的特征是普通對(duì)象設(shè)備化、自制終端互聯(lián)化、普適服務(wù)智能化。而在應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)時(shí)的關(guān)鍵技術(shù)主要有三個(gè)：第一是傳感器技術(shù)，它可以實(shí)現(xiàn)模擬信號(hào)向數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)化；第二是RFID技術(shù)，這一技術(shù)主要應(yīng)用在自動(dòng)識(shí)別和物流管理中，綜合了無線射頻技術(shù)和嵌入式技術(shù)；第三是嵌入式系統(tǒng)技術(shù)，這一技術(shù)依據(jù)的是集成電路技術(shù)和電子應(yīng)用技術(shù)，綜合了軟硬件技術(shù)，可以在接到信息后及時(shí)處理。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)主要運(yùn)用在智能標(biāo)簽和智能控制上，它主要的用途是進(jìn)行遠(yuǎn)程操作和控制。物聯(lián)網(wǎng)中的中心計(jì)算機(jī)群能力超級(jí)強(qiáng)大，可以實(shí)時(shí)管理控制整合網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的人員、機(jī)器、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施，這樣學(xué)校的日常教學(xué)工作就可以運(yùn)用更精細(xì)和動(dòng)態(tài)的方式進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)“智慧”狀態(tài)，并改善學(xué)校的信息化服務(wù)管理能力。

三、智慧校園應(yīng)用在學(xué)校信息化建設(shè)中帶來的挑戰(zhàn)

1.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

目前網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)校的建設(shè)重點(diǎn)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使得師生用戶的網(wǎng)絡(luò)需求發(fā)生了變化，無線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋、高速、穩(wěn)定成為新的發(fā)展要點(diǎn)。有些學(xué)校已經(jīng)開始改造和設(shè)計(jì)校園網(wǎng)的有線無線一體化，推動(dòng)全校架構(gòu)的校園網(wǎng)建設(shè)。

2.信息系統(tǒng)建設(shè)

學(xué)校雖然已經(jīng)完成了數(shù)字校園建設(shè)，但是信息系統(tǒng)建設(shè)仍是數(shù)字校園建設(shè)繼續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)。雖然很多系統(tǒng)還在建設(shè)使用，但是功能、數(shù)據(jù)都會(huì)受到各自業(yè)務(wù)范圍的限制，業(yè)務(wù)的融合和數(shù)據(jù)統(tǒng)一共享成為繼續(xù)發(fā)展的難題。

3.信息安全工作

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展使得學(xué)校的各項(xiàng)工作都離不開網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，如果學(xué)校的信息安全工作出現(xiàn)問題，就會(huì)產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。目前各學(xué)校都開始重視自身的信息安全工作，需要根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展的實(shí)際情況來制定安排保障機(jī)制，為信息安全工作提供保障。

4.信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合

目前，學(xué)校信息化建設(shè)的重要內(nèi)容就是智慧校園。近幾年來雖然慕課等信息技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用，但是學(xué)校在教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面的支持還不夠，難以支持教育改革。因此，學(xué)校信息化建設(shè)部門和教育技術(shù)研究人員必須要加強(qiáng)研究技術(shù)與教育教學(xué)的融合。

5.人才隊(duì)伍建設(shè)

目前，學(xué)校信息化建設(shè)越來越深入，校園網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)的運(yùn)維管理工作和用戶服務(wù)、新系統(tǒng)的建設(shè)開發(fā)工作都是發(fā)展的重點(diǎn)。現(xiàn)在用戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維的工作學(xué)校大都已經(jīng)進(jìn)行服務(wù)外包，使得學(xué)校的信息化建設(shè)中運(yùn)維與管理脫節(jié)。而且學(xué)校的機(jī)制體制會(huì)限制信息技術(shù)崗位的發(fā)展，相應(yīng)的人才培養(yǎng)和招聘成為難題，優(yōu)秀人才難以留住，這些問題都嚴(yán)重影響著學(xué)校的信息化建設(shè)。

四、智慧校園在學(xué)校信息化建設(shè)中的應(yīng)用

1.辦公系統(tǒng)

傳統(tǒng)的學(xué)校辦公系統(tǒng)（OA）面向的是教師和管理人員，但是智慧校園將使用的主體擴(kuò)大了，全體學(xué)生也可以應(yīng)用這一系統(tǒng)。比如在學(xué)生社團(tuán)管理、黨團(tuán)活動(dòng)管理中，智慧校園就可以發(fā)揮功能，實(shí)現(xiàn)消息的最大化應(yīng)用，校園內(nèi)FTP下發(fā)通知的形式可以被完全杜絕。而在OA中，在文件分發(fā)、傳閱等過程中，不但工作流程管理功能可貫徹，而且電子簽章系統(tǒng)也可以應(yīng)用，這樣在不同權(quán)限下就可以實(shí)現(xiàn)會(huì)簽，推動(dòng)學(xué)校的無紙化辦公。

2.教務(wù)管理系統(tǒng)

學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)主要是進(jìn)行課程的管理、安排、成績管理、教學(xué)評(píng)價(jià)等功能，在多媒體教室中還可以實(shí)現(xiàn)集中控制和系統(tǒng)對(duì)接，結(jié)合不同的課程信息來進(jìn)行多媒體教室的管理，推動(dòng)教務(wù)管理系統(tǒng)的智能化。而且機(jī)房管理系統(tǒng)也可以與教務(wù)系統(tǒng)對(duì)接，提高機(jī)房的使用和管理效率。這樣在資源應(yīng)用整合過程中，多媒體教室的閑置問題就得到了解決。提高多媒體教室的利用率，有利于合理配置教學(xué)資源。

3.數(shù)字圖書館

在學(xué)校圖書館管理系統(tǒng)中應(yīng)用的是數(shù)字圖書館，這樣可以進(jìn)行統(tǒng)一檢索，方便查詢圖書和電子資料，第三方系統(tǒng)也可以為其提供高級(jí)的檢索接口，方便在第三方系統(tǒng)應(yīng)用頁中直接獲取其查詢結(jié)果。這樣用戶就可以體會(huì)到無縫鏈接帶來的好處，提高查詢效率。智慧校園在傳統(tǒng)圖書服務(wù)的基礎(chǔ)上，還提供了很多電子資源服務(wù)，比如電子圖書、光盤鏡像、課件資源等等，并通過對(duì)資源的應(yīng)用整合，推動(dòng)了手機(jī)圖書館等功能的應(yīng)用。

4.安防監(jiān)控系統(tǒng)

在學(xué)校的安防監(jiān)控系統(tǒng)中，智慧校園摒棄了傳統(tǒng)的視頻線直傳模式，運(yùn)用的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)，防止了日后的重復(fù)建設(shè)，使得系統(tǒng)的維護(hù)成本大幅度降低。而且在網(wǎng)絡(luò)化管理中，管理員可以控制系統(tǒng)權(quán)限，這樣用戶在查看各種影像和錄像時(shí)更加方便快捷。

5.一卡通金融服務(wù)

現(xiàn)在很多學(xué)校都開始推行校園一卡通金融服務(wù)，它是基于校園一卡通基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的與網(wǎng)銀、微信、支付寶等服務(wù)的對(duì)接，最終完成網(wǎng)絡(luò)圈存、空中充值轉(zhuǎn)賬的功能。校園一卡通電子賬戶的發(fā)展基礎(chǔ)是校園一卡通的電子支付，這是學(xué)校一卡通的新的發(fā)展方向，而且智慧校園推動(dòng)了學(xué)校統(tǒng)一支付平臺(tái)的建設(shè)，不同的支付形式都可以進(jìn)行支付，包括銀行卡快捷支付、網(wǎng)銀支付、校園卡電子賬戶支付、微信支付、支付寶支付等等。

五、小結(jié)

隨著學(xué)校信息化建設(shè)的發(fā)展，智慧校園已經(jīng)成為學(xué)校信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。智慧校園的應(yīng)用可以有效地解決學(xué)校信息化建設(shè)中的不足，在學(xué)校信息化建設(shè)中得到了廣泛應(yīng)用，辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、數(shù)字圖書館、安防監(jiān)控系統(tǒng)、一卡通金融服務(wù)等各個(gè)方面都有智慧校園的應(yīng)用，這是學(xué)校提高辦學(xué)水平和核心競爭力的重要平臺(tái)。