王興朋

[摘 要] 構(gòu)建具有中國(guó)特色的中等職業(yè)學(xué)校體育工作新模式，對(duì)未來中等職業(yè)學(xué)校的體育工作具有導(dǎo)向作用。針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校體育工作所存在的一些問題，主要從中等職業(yè)學(xué)校體育工作隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入力度、體育教師隊(duì)伍建設(shè)、體育活動(dòng)組織、體育競(jìng)賽活動(dòng)等方面闡述，以期中等職業(yè)學(xué)校體育工作能夠在未來不斷地全面和健康發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 中等職業(yè)學(xué)校；體育工作；理性思考

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）21-0094-01

《中國(guó)制造2025》是中國(guó)政府實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)，堅(jiān)持“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本”的基本方針。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)，就必須有相應(yīng)的技術(shù)人才作保證，中等職業(yè)學(xué)校是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)的勞動(dòng)者。中等職業(yè)學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行高中程度文化知識(shí)教育的同時(shí)，根據(jù)職業(yè)崗位的要求，有針對(duì)性地實(shí)施職業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能教育。而人才的身體健康就要靠學(xué)校體育工作來做保障，基于這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)需求，加強(qiáng)學(xué)校體育工作管理是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。

一、中等職業(yè)學(xué)校體育工作現(xiàn)狀存在的問題

（一）體育課教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

由于歷史原因，我們對(duì)體育課教學(xué)工作認(rèn)識(shí)上夠全面，教學(xué)內(nèi)容比較單一，更新慢，加上教學(xué)條件制約，比如場(chǎng)地、器材、教師業(yè)務(wù)能力等各種因素的制約，體育課教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)不能滿足中等職業(yè)教育發(fā)展的要求，急需改進(jìn)。特別是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率需不斷提升。

（二）課外體育活動(dòng)開展不充分，項(xiàng)目不多樣，學(xué)生參與的積極性、普遍性有待提高

每天鍛煉時(shí)間短，受中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)場(chǎng)地的限制，學(xué)生開展課外活動(dòng)的場(chǎng)地、項(xiàng)目受到很大限制，學(xué)生參與的積極性不高，參與的人數(shù)也不多。此外，課外活動(dòng)的項(xiàng)目也不豐富，調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的參與積極性。

（三）課余體育訓(xùn)練與競(jìng)賽很少，有些學(xué)校根本沒有開展

因中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，學(xué)校對(duì)體育比賽重視程度不夠，學(xué)生自覺參加課余體育訓(xùn)練的很少，有的學(xué)校幾乎沒有，而體育比賽也比較少，能參加的更少，因而課余的體育訓(xùn)練就沒有開展的動(dòng)力。

（四）體育教師隊(duì)伍力量不足

因歷史原因，學(xué)校對(duì)體育教師的配備嚴(yán)重不足，不能達(dá)到開展各類運(yùn)動(dòng)活動(dòng)所需的專業(yè)人員，急需增加體育教師，加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)和體育工作人員隊(duì)伍。

（五）場(chǎng)地、器材、器械、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)都嚴(yán)重不足

學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，在體育方面的投入也有限，開展體育工作需要大量資金，急需加大這方面的投入和建設(shè)。

（六）組織機(jī)構(gòu)不健全，管理不到位

根據(jù)學(xué)校體育工作要求，學(xué)校成立了相應(yīng)的體育工作機(jī)構(gòu)，但沒有專人從事開展相應(yīng)的工作，大都是兼職，由于職責(zé)、權(quán)利不清晰，工作開展不深入，管理不到位，體育工作成績(jī)不顯著。

二、新時(shí)期發(fā)揮學(xué)校體育工作作用應(yīng)采取的策略

（一）提高認(rèn)識(shí)水平，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建設(shè)一支能勝任新時(shí)期體育工作任務(wù)的體育工作隊(duì)伍

首先，從制度上制定體育工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。認(rèn)識(shí)體育工作的重要性。加大這方面的工作力度，投入一定的資源，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，以達(dá)到新時(shí)期體育工作的需要。

（二）加大投入力度，從人員、場(chǎng)地、器材、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)等各方面滿足實(shí)際工作的需要

學(xué)校要建設(shè)一定的體育活動(dòng)場(chǎng)地、開展活動(dòng)所用的器材，配備相應(yīng)的工作人員，給予一定的經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)地、身體素質(zhì)訓(xùn)練場(chǎng)等硬件設(shè)施，還要有相應(yīng)的軟件，比如，組織活動(dòng)開展的專業(yè)人員，從事活動(dòng)開展工作的服務(wù)保障人員。

（三）加快體育教師隊(duì)伍建設(shè)，滿足開展體育工作的人才隊(duì)伍

每所學(xué)校都能建設(shè)一支職業(yè)品質(zhì)高、知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作績(jī)效高的高水平教師隊(duì)伍，保證體育教學(xué)工作的成效。人是關(guān)鍵的因素，而體育工作的成效最決定的因素就是體育教師，學(xué)校要有開展各項(xiàng)體育活動(dòng)的專業(yè)體育教師，有能帶學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練和參賽的教練員，還要有能進(jìn)行科學(xué)研究的教師，在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新，來提高體育工作績(jī)效。

（四）因地制宜地開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)

以國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的項(xiàng)目為依據(jù)，通過課外活動(dòng)來提高學(xué)生的體質(zhì)。根據(jù)學(xué)生所處的環(huán)境，開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，通過課外體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的道德水平。

（五）教育管理部門組織開展多類型的體育競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)熱情

各級(jí)教育管理部門組織開展多類型的體育競(jìng)賽活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)熱情，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)集體協(xié)作能力。

體育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要方面，體育工作中的體育競(jìng)賽活動(dòng)能帶給人們參與感、勝利的喜悅、失敗的悲傷，能豐富人們的情感，增進(jìn)友誼。隨著我們國(guó)家國(guó)力的增長(zhǎng)，人們生活水平的提高，也有條件舉辦各類比賽。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”必須加強(qiáng)學(xué)校體育工作。

參考文獻(xiàn)：

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