李靜宜

摘 要：長(zhǎng)期以來(lái)，一些專家學(xué)者在進(jìn)行人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響時(shí)，教育人力資本目前已經(jīng)得到了學(xué)術(shù)界充分重視，與之相比，對(duì)于健康人力資本的重視程度還不夠。本文嘗試構(gòu)建包含固定資產(chǎn)投資、健康人力資本和教育人力資本的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)函數(shù)，試分析近30年西藏經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)受到包含健康和教育兩方面內(nèi)容的人力資本如何的影響。

關(guān)鍵詞：健康人力資本；教育人力資本；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

文章編號(hào)：1004-7026（2018）01-0015-01 中國(guó)圖書(shū)分類號(hào)：F224 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

1 實(shí)證分析

1.1 實(shí)證分析模型設(shè)定

1.2 模型指標(biāo)選取

經(jīng)過(guò)查閱大量文獻(xiàn)資料，以及多方考慮數(shù)據(jù)的可行性。本文最終采用西藏自治區(qū)1985-2015近30年的相關(guān)數(shù)據(jù)，以全區(qū)固定資產(chǎn)投資衡量的K值，以全區(qū)衛(wèi)生工作人員數(shù)量衡量的M值，全區(qū)在校學(xué)生數(shù)量衡量的E值。

1.3 實(shí)證分析

利用Eviews8.0軟件對(duì)上述數(shù)值取對(duì)數(shù)處理，結(jié)果如下表所示：

從上述回歸結(jié)果來(lái)看，？琢/？茲/？姿三者的回歸系數(shù)在10%的顯著水平上通過(guò)了t檢驗(yàn)，公式整體上也通過(guò)了F檢驗(yàn)，顯著性程度很高，而且方程的擬合優(yōu)度R2=0.99也很高，說(shuō)明方程自變量對(duì)因變量的解釋能力非常強(qiáng)。

其中，物質(zhì)資本的貢獻(xiàn)系數(shù)？琢為0.52，健康人力資本的貢獻(xiàn)系數(shù)？茲為0.67，教育人力資本的貢獻(xiàn)系數(shù)？姿為0.56。也就是說(shuō)明了物質(zhì)投資每增加1%，全區(qū)生產(chǎn)總值可增長(zhǎng)0.52%；教育人力資本投資每增加1%，全區(qū)生產(chǎn)總值可增長(zhǎng)0.67%；教育人力資本每增加1%，全區(qū)生產(chǎn)總值可增長(zhǎng)0.56%。

從回歸結(jié)果分析，人力資本投資對(duì)西藏經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響很大，尤以健康人力資本投資更為明顯，本文采用的是全區(qū)衛(wèi)生人員數(shù)目衡量的此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果表明全區(qū)衛(wèi)生人員數(shù)目每增加1%，全區(qū)生產(chǎn)總值可增長(zhǎng)0.67%，明顯大于教育人力資本中，在校學(xué)生數(shù)每增加1%，可促進(jìn)全區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)0.56%。并且人力資本的兩個(gè)方面的回歸系數(shù)均大于采用固定資產(chǎn)總值衡量的物質(zhì)資本投入的回歸系數(shù)。表明，從對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度分析，西藏在目前近30年中，人力資本的投資稍高于物質(zhì)資本的投資。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)上文的實(shí)證分析可知，對(duì)于西藏自治區(qū)這種特殊的省份，物質(zhì)投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他省份，為保持西藏經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，在加大物質(zhì)投資的基礎(chǔ)上，也不能忽略人力資本投資對(duì)西藏的經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的增長(zhǎng)更能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

然而縱觀目前西藏人力資本的發(fā)展現(xiàn)狀，仍然存在很多問(wèn)題，如：首先，人口資源總量雖然豐富但質(zhì)量不佳。近年來(lái)，西藏物質(zhì)生活水平不斷提高，青藏公路的修建以及各項(xiàng)交通運(yùn)輸方面的發(fā)展，使得西藏地區(qū)人口以明顯高于全國(guó)水平的速度快速增長(zhǎng)。截止2015年末，西藏總?cè)丝?23.97萬(wàn)人，出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率分布為15.75%、5.10%、10.65%[1]?？梢钥闯?，西藏地區(qū)仍處于人口增長(zhǎng)模式的“高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率”時(shí)期。但由于歷史和現(xiàn)實(shí)雙重因素的因素，一直以來(lái)西藏的現(xiàn)代化教育與內(nèi)地相比差距很大。其次，醫(yī)療條件差，整體水平低下。眾所周知，人的各種活動(dòng)離不開(kāi)身體的健康。而在西藏，醫(yī)療機(jī)構(gòu)一般在縣城或市區(qū)較多，農(nóng)牧區(qū)十分匱乏，同時(shí)，這極大的影響了當(dāng)?shù)厝说纳眢w素質(zhì)。最后，西藏本地居民對(duì)接受教育重要性的認(rèn)識(shí)仍舊不足。保守的思想限制本地人口人力資源整體素質(zhì)和水平。

注釋：

[1]數(shù)據(jù)來(lái)源《西藏統(tǒng)計(jì)年鑒（2016）》