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“聽話”與“創(chuàng)新”

2018-05-14 09:44喻旭初
華人時(shí)刊·校長 2018年12期
關(guān)鍵詞:獨(dú)立思考教育學(xué)生

喻旭初

聽話,是中國傳統(tǒng)教育的重要內(nèi)容之一。幾乎每一個(gè)中國家長都經(jīng)常告誡孩子要“聽話”:在家要聽父母的話,在學(xué)校要聽老師的話,在單位要聽領(lǐng)導(dǎo)的話。如此等等。

在成人世界里也一樣。千百年來,“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念根深蒂固,“君君臣臣父父子子”的倫常深入人心。讀書是為了做官,做官是為了“報(bào)效朝廷”,而報(bào)效朝廷是為了效忠君王。在漫長的封建社會里,無論文臣還是武將都克守“忠君報(bào)國”的宗旨?!爸揖本褪恰皭蹏?,一切唯皇帝之命是從,聽話的大臣能得到重用。仿效此種做法,聽話的孩子能得到表揚(yáng),聽話的學(xué)生能得到獎(jiǎng)勵(lì),聽話的下級能得到提拔,以至于這種依附權(quán)勢,一切唯上的傳統(tǒng)一直延續(xù)至今,形成了超穩(wěn)定的社會秩序結(jié)構(gòu)。這種絕對服從專制制度的“聽話”,維護(hù)了社會的相對穩(wěn)定和生產(chǎn)力的緩慢增長,卻扼殺了生命的活力和科學(xué)的進(jìn)步。

近些年來,國家持續(xù)提倡創(chuàng)新,但往往口號很響、行動遲緩。為什么?一個(gè)重要原因是,長期的“聽話”習(xí)慣和行為方式阻礙了人們創(chuàng)新能力的勃發(fā)。什么都怕:怕創(chuàng)新觸犯陳規(guī),怕創(chuàng)新帶來風(fēng)險(xiǎn),怕創(chuàng)新丟掉官位。怎么辦?還是“聽話”保險(xiǎn),上面怎么說,我就怎么做,于是一切回到原點(diǎn)。

創(chuàng)新就要解放思想,解放思想就要沖破陳規(guī)陋習(xí),就不能人為地設(shè)置框框和禁區(qū),就要讓心靈放飛,就要一按規(guī)律辦事。這涉及到如何看待“聽話”與“創(chuàng)新”的關(guān)系。

“聽話”與“創(chuàng)新”是矛盾的。當(dāng)然“聽話”也并非絕對不好,如果說話的人所說的話是尊重事實(shí)、符合規(guī)律的,那就要聽;但如果說話的人強(qiáng)迫人非聽他的話不可,那就有問題了,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人的話都不可能是絕對正確的。

在古代,“君”就是“國”,一味聽命于“君”,埋沒了許多人才。現(xiàn)代文明國家則提倡“我愛我的國家,但警惕我的政府”。政府是由人組成的,人難免犯錯(cuò),因此政府也會犯錯(cuò),犯錯(cuò)就可以批評。所以,要真正創(chuàng)新,就得首先改革體制。從政治角度說,就應(yīng)廢除一言堂,提倡群言堂,集思廣益,形成共識,而決不能壓制不同意見。從科學(xué)角度說,就要提倡獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑、多角度看待問題。在科技領(lǐng)域,絕不能搞少數(shù)服從多數(shù),一切尊重客觀事實(shí)。

過于強(qiáng)調(diào)“聽話”,就不可能有真正的“創(chuàng)新”。有人開了兩份名單,每份上10個(gè)人。第一份名單上的10人,全是清朝科舉狀元,可我們對他們誰也不了解,似乎從來沒聽說過。第二份名單中的10人是曹雪芹、顧炎武、黃宗羲、吳敬梓、胡雪巖、李漁、蒲松齡、洪秀全、金圣嘆。第一份名單中的人全是“聽話”的讀書人,但默默無聞,毫無建樹。第二份名單中的人都是落第秀才,都不太“聽話”,但大都有創(chuàng)新精神,或成了思想家、文學(xué)家,或成了巨賈、學(xué)者,都成就了一番事業(yè)。

放眼看全球,許多科技成果往往都是“不聽話”的人創(chuàng)造的,在此我就不一一列舉了。在追趕國際科技先進(jìn)水平的今天,我們需要有更多“不聽話”的人去冷靜面對不斷變化的新世界,否則將永遠(yuǎn)落后。由此想到教育,因?yàn)榻逃龥Q定一個(gè)國家的未來。

教育當(dāng)然要培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才,但現(xiàn)狀令人遺憾。我們雖然教給學(xué)生許多知識,也教了他們不少技能,很辛苦,很賣力,但對良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)卻著力較少。絕大多數(shù)學(xué)生都很聽話,但普遍缺乏獨(dú)立思考能力,不敢大膽質(zhì)疑,不會理性批判,當(dāng)然就談不上有任何創(chuàng)新了。拿學(xué)生作文來說,除極少數(shù)膽大的學(xué)生外,都求穩(wěn)、求保險(xiǎn),所寫文章千篇一律,毫無新意。要?jiǎng)?chuàng)新,就不能太聽話;要?jiǎng)?chuàng)新,就要敢冒險(xiǎn);要?jiǎng)?chuàng)新,就要有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然,不管什么樣的創(chuàng)新,都要尊重科學(xué),遵循規(guī)律,順其自然,順勢而為。

回到文章開頭,有些話是必須聽的,比如要誠實(shí)、要勤奮、要節(jié)儉、有禮貌、講衛(wèi)生、懂感恩,等等。這是做人的常識,須終身不忘。隨著年齡的增長和個(gè)性的成熟,要慢慢學(xué)會獨(dú)立思考。要知道,世界是復(fù)雜的,是不斷變化的,我們的頭腦必須與之相適應(yīng)。一味聽話,單向思維,不僅適應(yīng)不了充滿變數(shù)的世界,更無法改造世界。要使國家真正強(qiáng)大,要讓社會不斷進(jìn)步,就必須破除舊框架,構(gòu)造新理念,在創(chuàng)新的實(shí)踐中鑄造輝煌。

我們離實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。希望能有一部分年輕人,從改變原有的思維習(xí)慣做起,放開手腳,不斷進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,為中國教育的未來闖出一條新路。

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