陳柳鄉(xiāng)

[摘 要] 大學(xué)生宿舍作為學(xué)習(xí)生活的主要平臺(tái)，作為思想政治教育的重要陣地，其育人功能愈來(lái)愈凸顯。依托大學(xué)生宿舍陣地實(shí)現(xiàn)黨建與育人的有機(jī)融合，是增強(qiáng)思政教育親和力、針對(duì)性與實(shí)效性的有效途徑；是實(shí)現(xiàn)“三全育人”的必然要求；是思政教育適應(yīng)教學(xué)與后勤改革發(fā)展的必由之路；是落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于基層黨建與大學(xué)生思政教育相關(guān)精神的重要舉措。

[關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)生；思想政治教育；黨建進(jìn)宿舍

[中圖分類(lèi)號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）29-0028-02

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”黨的“十九大”提出的新時(shí)代黨建總要求，氣勢(shì)恢宏、內(nèi)涵豐富，從全局和戰(zhàn)略角度看，對(duì)推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程作出了整體謀劃和頂層設(shè)計(jì)，是指導(dǎo)新時(shí)代黨建工作的總綱領(lǐng)和總遵循。同時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記還指出，“麻繩最容易從細(xì)處斷”。越是基礎(chǔ)薄弱的地方，越要健全黨的組織、做好黨的工作，確保全覆蓋，固本強(qiáng)基，防止“木桶效應(yīng)”。黨的“十九大”對(duì)新時(shí)代基層黨建工作提出了明確要求：“要推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新?！彼奚嶙鳛榇髮W(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，不僅是大學(xué)生互相交流思想、自我成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，也是課堂教學(xué)的延伸和育人體系的組成部分，更是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。因此，依托大學(xué)生宿舍陣地構(gòu)建高校學(xué)生黨建新平臺(tái)，探索“黨建進(jìn)宿舍”既是高?；鶎狱h建工作的一種發(fā)展，也對(duì)新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，加強(qiáng)高校黨的執(zhí)政能力建設(shè)有理論和實(shí)踐意義。

一、高職院?！包h建工作進(jìn)宿舍”的重要性和必要性

（一）努力增強(qiáng)思想政治教育親和力、針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑

近代歷史表明，大學(xué)生具有滿腔的熱情和無(wú)畏的勇氣，但需要正確的引導(dǎo)和幫助。只有始終聽(tīng)黨的話，自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和領(lǐng)導(dǎo)，才能團(tuán)結(jié)奮斗并擔(dān)負(fù)起歷史賦予的使命。充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員在宿舍中的戰(zhàn)斗堡壘與先鋒示范作用，通過(guò)優(yōu)秀的品德感染人、較高的威信凝聚人、卓越的工作帶動(dòng)人、出色的成績(jī)吸引人，積極推動(dòng)和促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，有效提高親和力、針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，我們將入黨積極分子的選拔、培養(yǎng)與考察拓展到宿舍，有助于我們更全面地了解學(xué)生，有助于將黨建工作更加融入學(xué)生與生活，有效提升針對(duì)性。

（二）努力實(shí)現(xiàn)全程、全員、全方位“三全”育人的必然要求

宿舍是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活和社交的固定場(chǎng)所，也是學(xué)生間傳播信息、交流思想、開(kāi)展思想政治教育的重要陣地，同時(shí)也是學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的實(shí)踐課堂。因此，在新時(shí)代背景下，宿舍完全可以而且應(yīng)當(dāng)成為全面落實(shí)“三全”育人教育體系中重要的一環(huán)?！包h建進(jìn)宿舍”作為大學(xué)生思想政治教育工作的延伸，對(duì)有效拓展思想政治教育工作的輻射點(diǎn)和覆蓋面具有重要意義，有助于形成廣覆蓋、多層次、多形態(tài)、動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)、自我完善的新型大學(xué)生思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)高校思想政治教育工作建立由上至下、以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合的新機(jī)制，從而進(jìn)一步健全和完善高校思想政治教育工作體系。

（三）努力使思想政治教育工作適應(yīng)教學(xué)體制和后勤社會(huì)化改革深化的必由之路

近幾年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深化及后勤社會(huì)化改革，大學(xué)生管理模式與管理陣地的新改變使得原有學(xué)生黨建工作與思想政治工作方式面臨許多新的挑戰(zhàn)。尤其是實(shí)行學(xué)分制以后，學(xué)生對(duì)院、系、班級(jí)的依附性逐漸減弱，而宿舍在管理教育學(xué)生過(guò)程中的作用越來(lái)越重要。因此，當(dāng)前思想政治教育工作必須打破這種界限，深入學(xué)生宿舍這一新陣地，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃與管理，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，隨著后勤社會(huì)化改革步伐的加快，傳統(tǒng)的市場(chǎng)化的宿舍經(jīng)營(yíng)管理思維仍然無(wú)法跟得上發(fā)展，如“重管理輕教育”“重硬件輕軟件”等現(xiàn)象仍然存在，而“黨建進(jìn)宿舍”恰恰是克服這些負(fù)面影響，提升宿舍育人功能的必然選擇。

（四）落實(shí)黨和政府關(guān)于思想政治教育工作相關(guān)精神的重要舉措

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出：“要加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，著力擴(kuò)大黨組織的覆蓋面，推進(jìn)工作創(chuàng)新，增強(qiáng)生機(jī)活力?！?017年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議指出“要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作的能力”。同時(shí)，黨的“十九大”報(bào)告也對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)提出“要推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新”。上述相關(guān)文件與精神都為如何做好“黨建工作進(jìn)宿舍”提供了政策依據(jù)，也為我們?nèi)绾螌Ⅻh建工作與宿舍有效結(jié)合提供了精神動(dòng)力、智力支持與理論基礎(chǔ)。

二、以“四平臺(tái)”建設(shè)打造育人新環(huán)境，積極開(kāi)展“黨建工作進(jìn)宿舍”實(shí)踐

（一）構(gòu)建“重引領(lǐng)、講黨性、促提高”的思想引領(lǐng)平臺(tái)

為了更好地發(fā)揮宿舍陣地的育人功能，柳鐵職院動(dòng)力學(xué)院根據(jù)校黨委、組織部相關(guān)文件要求積極完善基層黨組織建設(shè)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)宿舍黨建工作成立學(xué)工黨小組（輔導(dǎo)員為主）、在校生黨小組、流動(dòng)黨員小組，配齊配全班子成員，形成以總支書(shū)記、學(xué)生科長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員與入黨積極分子為主要成員的班子，以動(dòng)力學(xué)院F10/11公寓樓為試點(diǎn)積極開(kāi)展“黨建進(jìn)宿舍”實(shí)踐工作，形成“黨建進(jìn)宿舍”的思政教育工作模式，同時(shí)從組織結(jié)構(gòu)、黨員示范與引領(lǐng)、結(jié)果評(píng)估等多方面建立相應(yīng)工作機(jī)制與保障措施。其中最重要的就是建立了充分發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用的“三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制”。學(xué)校依托黨政干部在引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才方面的思想政治工作經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)、教師與輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、學(xué)生黨員的朋輩效應(yīng)等不同黨員群體特點(diǎn)，建立了黨員干部、教師黨員、學(xué)生黨員為全體師生服務(wù)的“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。首先，大力推行中層領(lǐng)導(dǎo)值班進(jìn)宿舍制度，值班期間必須對(duì)宿舍區(qū)域進(jìn)行巡查、交流與反饋，了解學(xué)生的日常生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)教育引導(dǎo)；其次，積極開(kāi)展教師黨員宿舍責(zé)任區(qū)、百名黨員進(jìn)宿舍制度，通過(guò)“責(zé)任田”的設(shè)立引導(dǎo)教師深入學(xué)生公寓，走進(jìn)宿舍，與學(xué)生拉家常、交朋友、話發(fā)展，心貼心與學(xué)生交流，實(shí)打?qū)嵔鉀Q學(xué)生困難。認(rèn)真落實(shí)“學(xué)生黨員宿舍先鋒崗”“黨員宿舍掛牌”“學(xué)生黨員活動(dòng)日”等制度。通過(guò)“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制積極引導(dǎo)廣大黨員把思想和行動(dòng)進(jìn)一步凝聚到服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才上來(lái)，既為黨員提供了廣闊的工作空間，也增強(qiáng)了黨員的政治責(zé)任和黨性觀念，更發(fā)揮了榜樣示范作用。

（二）構(gòu)建“重學(xué)風(fēng)、講協(xié)作、促提高”的學(xué)風(fēng)引領(lǐng)平臺(tái)

在“黨建進(jìn)宿舍”實(shí)踐中，圍繞學(xué)校黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展的“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的中心任務(wù)和具體舉措落實(shí)到試點(diǎn)實(shí)踐中，通過(guò)打造“重學(xué)風(fēng)、講協(xié)作、促提高”的學(xué)風(fēng)引領(lǐng)平臺(tái)，圍繞“樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，積極開(kāi)展以學(xué)習(xí)型學(xué)風(fēng)為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)制、自我超越環(huán)境、新思維模式的構(gòu)建實(shí)現(xiàn)班級(jí)、宿舍、個(gè)人的同頻共振，互促互動(dòng)，產(chǎn)生內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力，逐步形成人人都有目標(biāo)，個(gè)個(gè)都勤奮好學(xué)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)向上的“文化氛圍”活動(dòng)，同時(shí)實(shí)施“星級(jí)宿舍創(chuàng)建”“宿舍黨員先鋒崗”“黨員進(jìn)宿舍一對(duì)一幫扶”“學(xué)習(xí)小組”等活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的主題活動(dòng)，極大地推動(dòng)了宿舍優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成與保持。

（三）構(gòu)建“重文化、講共創(chuàng)、促共享”的文化引領(lǐng)平臺(tái)

以構(gòu)建共創(chuàng)、共享的“學(xué)習(xí)型宿舍”為切入點(diǎn)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，通過(guò)“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，深入揭示宿舍內(nèi)部，對(duì)存在問(wèn)題較嚴(yán)重需要重點(diǎn)引導(dǎo)的宿舍、學(xué)生及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)與教育，增強(qiáng)他們對(duì)宿舍的歸屬感、榮譽(yù)感與責(zé)任感。同時(shí)通過(guò)“學(xué)習(xí)型宿舍”標(biāo)兵典型的樹(shù)立、展示與交流，營(yíng)造積極向上、努力進(jìn)取、共享健康文明的宿舍文化氛圍。在“學(xué)習(xí)型宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)生黨員通過(guò)“宿舍安全承諾書(shū)”“寢室文化設(shè)計(jì)”“宿舍衛(wèi)生黨員督查”等一系列方式貫穿活動(dòng)始終，為“學(xué)習(xí)型宿舍”穿針引線，保障宿舍文化引領(lǐng)朝著健康、共享的方向前進(jìn)。

（四）打造“重規(guī)范、講紀(jì)律、促養(yǎng)成”的行為引領(lǐng)平臺(tái)

以“職業(yè)化”為導(dǎo)向，借鑒現(xiàn)代企業(yè)（以鐵路企業(yè)為例）管理，以宿舍為單位，積極構(gòu)建以早訓(xùn)、課前集合點(diǎn)名、課堂手機(jī)入袋、規(guī)范內(nèi)務(wù)、晚修、晚歸登記、人走斷電、定時(shí)熄燈等為主要內(nèi)容的“準(zhǔn)職業(yè)化管理”行為引領(lǐng)平臺(tái)，積極發(fā)揮學(xué)生黨員在“準(zhǔn)職業(yè)管理”過(guò)程中的先鋒引領(lǐng)作用。通過(guò)以“黨員亮身份”“黨支部、黨小組委員宿舍責(zé)任區(qū)公示”“黨員承諾活動(dòng)”等方式強(qiáng)化黨員身份的主題活動(dòng)，讓廣大學(xué)生充分了解支部委員、小組組長(zhǎng)情況，既讓廣大學(xué)生了解黨員情況，又通過(guò)學(xué)生的監(jiān)督加強(qiáng)黨員自身模范作用的發(fā)揮。同時(shí)通過(guò)以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型宿舍、星級(jí)宿舍評(píng)定、學(xué)習(xí)型個(gè)人”等相關(guān)主題的“黨員引領(lǐng)”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在宿舍學(xué)習(xí)、生活與實(shí)踐等方面的先鋒示范作用，促進(jìn)宿舍成員共同影響、共同養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

三、“黨建工作進(jìn)宿舍”實(shí)踐的初步成效

（一）極大地提高了基層黨支部、黨員在師生中的凝聚力和影響力

“黨建進(jìn)宿舍”實(shí)踐中黨員“三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制”工作模式的有效實(shí)施不僅統(tǒng)一了思想，明確了職責(zé)，更將黨員的先進(jìn)性、帶動(dòng)性體現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)通過(guò)“學(xué)習(xí)型學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)，以當(dāng)前學(xué)生宿舍存在的問(wèn)題與需求為基礎(chǔ)積極開(kāi)展各項(xiàng)引領(lǐng)教育活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的宿舍文化生活，更創(chuàng)新了基層黨建工作的形式，使其更貼近學(xué)生實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了組織生活與實(shí)際學(xué)生工作的有機(jī)融合。

（二）極大地拓展了發(fā)展渠道，提高了黨員發(fā)展質(zhì)量

“黨建進(jìn)宿舍”實(shí)踐以宿舍為陣地，以“學(xué)習(xí)型宿舍”“星級(jí)宿舍”創(chuàng)建評(píng)比為載體，有針對(duì)性地開(kāi)展入黨積極分子的培養(yǎng)與考察、黨員管理與考核，不僅拓寬了黨員發(fā)展過(guò)程中的入黨積極分子培養(yǎng)和考察途徑，更保證了黨員發(fā)展、教育與考察的全面性與連續(xù)性。同時(shí)通過(guò)支部黨員責(zé)任區(qū)公示、黨員先鋒崗創(chuàng)建等新形式形成了良好的師生共促氛圍，大大提高了黨員的綜合素養(yǎng)。

（三）極大地促進(jìn)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，評(píng)優(yōu)評(píng)先成績(jī)斐然

“黨建進(jìn)宿舍”實(shí)踐以“學(xué)習(xí)型學(xué)風(fēng)”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型宿舍”為目標(biāo)，通過(guò)內(nèi)務(wù)規(guī)范化、宿舍衛(wèi)生責(zé)任區(qū)公示、公開(kāi)承諾書(shū)等活動(dòng)充分發(fā)揮師生黨員的引領(lǐng)、督促作用，對(duì)學(xué)生宿舍良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到巨大促進(jìn)作用，同時(shí)也有力推動(dòng)了宿舍整體良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成與保持。這在學(xué)校“先進(jìn)班集體”“星級(jí)宿舍”評(píng)比榮獲比例中體現(xiàn)非常明顯，2017—2018年（二）同比增長(zhǎng)達(dá)5%。

（四）極大地增強(qiáng)了構(gòu)建和諧寢室的實(shí)效性

通過(guò)“黨建進(jìn)宿舍”實(shí)踐加強(qiáng)了師生、干群之間的溝通與了解，有利于更好地解決宿舍學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題，有利于彌補(bǔ)輔導(dǎo)員學(xué)生管理教育過(guò)程中的不足，更有利于增強(qiáng)黨建工作、大學(xué)生思想政治教育更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，使工作更具針對(duì)性與實(shí)效性。通過(guò)以宿舍為主陣地的內(nèi)務(wù)規(guī)范化管理、星級(jí)評(píng)定、禁煙承諾、人走斷電、晚熄燈斷網(wǎng)等一系列措施，確實(shí)極大地改善了宿舍衛(wèi)生狀況，融洽了宿舍關(guān)系、豐富了宿舍文化，各宿舍間“共創(chuàng)共享”氛圍日益濃厚，學(xué)生“令行禁止”的良好行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。

參考文獻(xiàn)：

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