王茜

[摘 要] 隨著數(shù)學(xué)建模大賽深入開展，數(shù)學(xué)建模社團在各大院校逐漸興起，數(shù)學(xué)建模社團往往肩負著為校選拔競賽人才的重任，因而數(shù)學(xué)建模社團運營的好壞尤為關(guān)鍵。為更好地提升數(shù)學(xué)建模社團的管理運營水平以及社團的長遠發(fā)展，利用層次分析法，建立科學(xué)易行的綜合評價評估模型。

[關(guān) 鍵 詞] 數(shù)學(xué)建模 ；社團；評估；層次分析；模型

[中圖分類號] G717 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）29-0039-01

數(shù)學(xué)建模社團是以學(xué)生自我管理、自我學(xué)習(xí)為主要形式的學(xué)習(xí)型社團。社團除了協(xié)助學(xué)校做好數(shù)學(xué)建模競賽的宣傳、組織工作外，還能自行開展有關(guān)數(shù)學(xué)建模的系列活動，增強學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，更好地為數(shù)學(xué)建模競賽選拔人才。為更好地提升數(shù)學(xué)建模社團的管理運營水平以及社團的長遠發(fā)展，本文利用層次分析法，建立了數(shù)學(xué)建模社團綜合評價模型，為評估數(shù)學(xué)建模社團的運營水平提供了一種科學(xué)合理、簡便有效的方法。

一、評價因素的選取

綜合高職院校社團的評價標(biāo)準(zhǔn)以及數(shù)學(xué)建模的特點，數(shù)學(xué)建模社團綜合評價模型以層次分明的評價指標(biāo)體系為基礎(chǔ)，將數(shù)學(xué)建模社團中影響其運營水平評價指標(biāo)的關(guān)鍵因素分為三層：目標(biāo)層、準(zhǔn)則層和子準(zhǔn)則層。準(zhǔn)則層分為：組織建設(shè)、社團骨干、會員狀況、社團活動4個指標(biāo)，每個指標(biāo)又細分為2～3個子指標(biāo)，分別為：機構(gòu)健全、規(guī)章制度，社團骨干的管理水平、綜合素質(zhì)，會員數(shù)量、會員信息，活動開展頻率、活動多樣性、獲獎情況。

二、構(gòu)造成對比較矩陣

由以上結(jié)果可以看出，權(quán)重排序前3名的分別是：社團骨干的綜合素質(zhì)、社團骨干的管理水平、社團活動的開展頻率。因此只有擇優(yōu)選拔好的社團干部和社團中堅力量，提升他們的綜合素質(zhì)和管理水平，并且保證定期多開展社團活動，才能更好地提升數(shù)學(xué)建模社團的管理運營水平，社團才會有更加長遠的發(fā)展。

五、結(jié)束語

該模型幫助我們將影響數(shù)學(xué)建模社團管理運營水平各因素的重要性進行了排序，使我們明確了應(yīng)該重點提升的方向，對高職院校數(shù)學(xué)建模社團運營水平的提升具有指導(dǎo)意義。

參考文獻：

[1]肖華勇.實用數(shù)學(xué)建模與軟件應(yīng)用[M].西北工業(yè)大學(xué)出版社，2008.

[2]席一政，王仙雅.大學(xué)生學(xué)術(shù)性社團評價體系研究[J].黑龍江高教研究，2016（3）.