李佳璐

摘 要：隨著科學技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡技術、信息技術等發(fā)展也極為迅速，在線教育系統(tǒng)的建設則主要是建立在網(wǎng)絡技術、信息技術的基礎上，并為學習者搭建更方便的網(wǎng)絡學習平臺，使得學習者足不出戶就能學習到豐富的知識。而且，在線教育系統(tǒng)的應用也極為廣泛，不僅是在教育事業(yè)中的應用，在其他行業(yè)中也得到廣泛的應用，具有較高的市場推廣價值。

關鍵詞：在線教育系統(tǒng)；網(wǎng)絡技術；平臺

近些年來，在線教育系統(tǒng)的不斷推廣，得到人們的認可，借助網(wǎng)絡平臺可以使教育人員與被教育學員在網(wǎng)絡上完成教育工作，更加便利的教育系統(tǒng)也為人們提供極大的便利性。當然，在科學技術飛速發(fā)展下，在線教育系統(tǒng)也應進行不斷的改進和完善，才能滿足人們的使用需求，而本文將對在線教育系統(tǒng)展開研究，具體研究如下。

1 在線教育系統(tǒng)的研究意義

在信息技術、網(wǎng)絡技術、科學技術等飛速發(fā)展下，在線教育系統(tǒng)的研發(fā)也在不斷進行。在線教育系統(tǒng)將打破傳統(tǒng)面對面的教育形式，更注重利用網(wǎng)絡平臺展開教育活動。從整體特點上分析，相比于傳統(tǒng)教育方式，現(xiàn)今的在線教育系統(tǒng)具有大容量性、開放性、集成性、自主性等特點。本文在研究在線教育系統(tǒng)中，希望能夠有更多人認識在線教育系統(tǒng)，也能夠認清在線教育系統(tǒng)的優(yōu)勢，對推動教育業(yè)的發(fā)展以及積極推廣在線教育系統(tǒng)具有重要意義。

2 對在線教育系統(tǒng)的研究

2.1 對系統(tǒng)設計的研究

設計是在線教育系統(tǒng)研究的關鍵，更是在線教育系統(tǒng)順利推行的第一步。在線教育系統(tǒng)設計主要遵循著開放性、穩(wěn)定性、安全性、兼容性、先進性、規(guī)范性、便于管理性等幾方面原則。其中開放性原則主要是系統(tǒng)在運行的過程中各項在線教育的開放性[1]。穩(wěn)定性原則則是保證在線教育系統(tǒng)平臺運行的穩(wěn)定性，應充分運用先進技術設計系統(tǒng)架構，并消除可能影響到系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關性因素，保證在線教育系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性。安全性是系統(tǒng)設計必須重視的，一旦受到網(wǎng)絡攻擊將會造成在線教育信息、報文等被竊，尤其是在中病毒或木馬的情況下，可能會受教育者的計算機使用安全構成不同程度的威脅。通常在進行系統(tǒng)安全性設計中應對使用者進行授權、審核、驗證，保證系統(tǒng)使用的安全性。另外，為了保證在線教育系統(tǒng)的規(guī)范性使用，便于管理性的設計原則也顯得尤為重要，主要對整個系統(tǒng)的運行情況進行管理，便于及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)風險，做到早發(fā)現(xiàn)解決。

2.2 對系統(tǒng)技術的研究

技術是系統(tǒng)的關鍵，技術的應用是否合理也將直接影響到在線教育系統(tǒng)的運行效率。本文在對在線教育系統(tǒng)研究中主要以J2EE技術架構為例展開研究。系統(tǒng)技術架構主要由瀏覽器、應用服務器、數(shù)據(jù)庫服務器等多層架構所組成，而且，在JSP、EJB、Java Servlet、Java Application等技術的支持下，可以保證在線教育系統(tǒng)在不需要進一步修改下就能夠適應在多種操作系統(tǒng)下運行，從而滿足大多數(shù)用戶的使用需求[2]。J2EE技術的發(fā)展不斷走向成熟，而且從當前市場大多數(shù)軟件產品的分析，J2EE技術已經(jīng)得到廣泛應用，該技術所具有的運行可擴展性、可靠性、穩(wěn)定性等優(yōu)勢更是成為在線教育系統(tǒng)建設的關鍵。另外，J2EE技術使用的服務器為Application Server，該服務器在使用的過程中支持在建立在Web基礎上的三層體系結構應用平臺，這對在線教育系統(tǒng)的研究無疑是一大助力。

2.3 對系統(tǒng)總體架構的研究

在線教育系統(tǒng)的總體架構主要由用戶層、門戶層、應用層、應用支撐層、信息資源層、網(wǎng)絡基礎設施及系統(tǒng)硬件平等組成[3]。其中用戶層則主要指在線教育系統(tǒng)的用戶登錄層，包括用戶登錄、管理員登錄、維護員登錄等登錄截面，而門戶則是所有用戶的統(tǒng)一入口。相對來說應用層的界面較為繁瑣，也是在線教育系統(tǒng)主要呈獻在用戶眼前的界面，如，培訓計劃、試題維護、報名管理、課程管理、查詢檢索等，用戶會根據(jù)自己的使用需求而選擇相應的項目。在線教育的應用支撐層則主要通過一些一些先進的技術和管理來實現(xiàn)對應用層的支撐，主要包括流媒體技術、多媒體技術、數(shù)據(jù)報表、課件管理等，而在這層的操作中需要進行統(tǒng)一授權控制。信息資源層則主要是收集市場中大量的數(shù)據(jù)信息、網(wǎng)絡信息等，再對其進行分類、整理最后分別將不同種類型的數(shù)據(jù)信息存入相應類別的數(shù)據(jù)庫，再對多個數(shù)據(jù)庫進行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)對在線教育系統(tǒng)的規(guī)范化管理。如，學員學習情況庫、課件資源信息庫、管理資源信息庫、學員考核信息庫等。在J2EE技術的支撐下，使得在線教育系統(tǒng)的權限管理更加精細、靈活，按照功能角色進行權限的分配，同時在線教育系統(tǒng)使用過程中可以實現(xiàn)角色的快速切換，并且通過后天的管理能夠查詢到被分配權限人的權限再分配使用情況等。

2.4 對系統(tǒng)信息安全體系的研究

以上也提到在線教育系統(tǒng)在運行中的安全非常重要，因此在本文的研究中除了以上幾方面內容外，本段主要針對在線教育系統(tǒng)的信息安全體系進行研究。系統(tǒng)信息安全體系是一個總稱，主要包括系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡安全、應用安全、安全管理等幾方面內容。在線教育系統(tǒng)研發(fā)中所使用安全技術將綜合多方面因素的考慮，尤其是網(wǎng)絡安全的考慮，在沒有得到授權認可的情況下，非權限人員無法滲透到管理層、技術層操作，從而保證在線教育系統(tǒng)運行的安全性。當然，信息安全體系在運行應用的過程中是與整個在線教育系統(tǒng)緊密連接的。同時，對系統(tǒng)信息的安全性也提出了信息共享規(guī)范、數(shù)據(jù)中心運營管理制度、數(shù)據(jù)安全管理法規(guī)等，進一步保證在線教育系統(tǒng)使用的安全性可靠性。

3 總結

總的來說，在線教育系統(tǒng)的推廣應從方面考慮，如，設計、技術、架構以及安全等都必須慎重考慮，再結合先進的信息技術、網(wǎng)絡技術等不斷完善在線教育系統(tǒng)，全面提升在線教育系統(tǒng)的有效性。本文筆者結合自身對在線教育系統(tǒng)的了解，主要對在線教育系統(tǒng)的設計、技術、總體架構、信息安全體系等幾方面內容展開研究，希望可以為在線教育系統(tǒng)的研發(fā)和推廣給予一定的幫助。

參考文獻：

[1]李自清.基于ssi框架藏語/漢語在線教育系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].軟件，2017，38（04）：36-42.

[2]吳世勇.在線教育嵌入教育生態(tài)系統(tǒng)的模式研究[J].高教探索，2015，（10）：20-24.

[3]潘雪峰，崔鶴，刁言歌，皮業(yè)煒，毛敏.基于眼球定位技術的在線教育系統(tǒng)框架思考[J].現(xiàn)代教育技術，2013，23（07）：81-84.