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邊疆少數(shù)民族電視法治節(jié)目普法效果的制約因素分析

2018-05-14 15:43:11普建波
科技風 2018年1期
關鍵詞:制約因素

普建波

摘 要:采用法治節(jié)目進行普法是一種較為有效的普法手段,然而,在邊疆少數(shù)民族聚集地區(qū),這種方法卻受到多方面的制約,首先是受到地域與技術的影響,在這些地區(qū)發(fā)揮媒體的力量有一定的難度,當?shù)鼐用褚哺鼧酚诒3峙f的生活習慣,本文結合這些因素,深入地分析了在邊疆少數(shù)民族聚集地采用電視節(jié)目的形式進行普法所受到的制約因素。

關鍵詞:邊疆少數(shù)民族電視;法治節(jié)目;邊疆普法;制約因素

21世紀是信息爆炸的時代,媒體的力量無處不在,利用媒體影響人們的認識是常見的方式。為了普及法律,我國各地電視臺播出了多檔法治節(jié)目,取得了一定的效果,也得到了一定的好評,然而,在邊疆少數(shù)民族聚集地,采用法治節(jié)目進行普法宣傳,卻受到多方面的阻礙。

一、受到經(jīng)濟經(jīng)濟條件的制約

邊疆地區(qū)的經(jīng)濟條件相對較差,發(fā)展經(jīng)濟受到一定的制約,紅河哈尼族彝族自治州歷年來,在黨的領導規(guī)劃下,經(jīng)濟上有了一定的起色,然而,仍然處在發(fā)展期,各項經(jīng)費相對緊張,而電視節(jié)目的制作需要一定的人力、物力的支持,為了滿足這些方面的條件,需要地方增加對電視臺的資金投入,然而,這對于這對于區(qū)域的發(fā)展來說是較大的壓力。為了保障區(qū)域內的整體協(xié)調發(fā)展,對于普法節(jié)目的投入只能進行一定的限制,而在經(jīng)費緊張的情況下進行普法節(jié)目的制作,有較大的難度。節(jié)目的形式較難豐富,收視率就很難保障,由此,節(jié)目的內涵很難傳播出去,普法節(jié)目的效果自然也就體現(xiàn)不出來。

二、民族習慣和習慣法影響深遠

我國實行民族區(qū)域自治制度,尊重少數(shù)民族的習慣和信仰,這使得我國少數(shù)民族的民俗習慣和民族信仰一直保護的較好,然而,這些民族的習慣和信仰與法律有著一定相悖的地方。紅河哈尼族彝族自治州是一個典型的多民族聚集地,許多民俗流傳這不成文的習慣法,這些習慣法與現(xiàn)行法律有著許多相悖的地方,在盛行習慣法的地方普及當代法律有著一定的難度。

三、信息化受制約

邊疆少數(shù)民族地區(qū)大多還處在初期的建設階段,經(jīng)濟、政治領域有著較大可發(fā)展的空間,與之配套的設施也不夠完善,少數(shù)民族聚集地人們的日常生活往往還存在著一定的不便,電視并沒有完全的普及,對于部分少數(shù)民族家庭來說,不具備觀看電視的物質基礎。

電視的播放模式下,收看電視需要觀眾隨著電視臺的時間安排,在電視機前收看節(jié)目。觀眾不能自主的選擇觀看節(jié)目的時間、地點,許多節(jié)目播過了,就錯過了。而普法節(jié)目的播出時間不能完全符合人們的作息時間,許多有意愿觀看普法節(jié)目的少數(shù)民族人士在強大的生活壓力下,也會錯過很多節(jié)目。

在目前的經(jīng)濟條件下,要想在少數(shù)民族聚集地區(qū)實現(xiàn)信息化的全面覆蓋還有一定的難度,這就決定了,邊疆少數(shù)民族地區(qū)的居民,不能通過互聯(lián)網(wǎng)的模式,隨時隨地的進行法治節(jié)目的收看。這在一定程度上限制了普法節(jié)目在少數(shù)民族聚集地的影響。

四、教育水平偏低和語言交流障礙成瓶頸

不可否認的是法律知識的掌握往往需要一定的文化基礎,而邊疆少數(shù)民族地區(qū)依舊傳承著相對古老的本民族文化,現(xiàn)代文化在這些地區(qū)傳播的還不夠,這對于少數(shù)民族理解現(xiàn)行法律,接納現(xiàn)行法律有著一定的影響。

邊疆少數(shù)民族地區(qū)的教育水平相對落后,受到地區(qū)歷史的影響,當?shù)厝狈δ軌騻鞑ガF(xiàn)代文化的教師,而受制于地域和經(jīng)濟條件等因素,少有優(yōu)秀教師愿意投身于邊疆教育事業(yè),這都使得少數(shù)民族聚集地的教育水平相對滯后,部分地區(qū)還存在著不能落實九年義務教育的情況,這使得普通話和漢字的傳播受到一定制約,不利于媒體事業(yè)的開展。

年長的少數(shù)民族居民幾乎聽不懂普通話,對于這些民眾來說,法制節(jié)目所傳達的內容如同天書一般,很難起到任何影響,而這些年長的居民還承擔這家庭教育的責任。這些因素造成了邊疆少數(shù)民族聚集地的法制節(jié)目影響力極大減弱。

五、結語

利用法治節(jié)目進行普法是一種行之有效的普法方式,然而,在邊疆少數(shù)民族聚集地采用法治節(jié)目進行普法具有一定的局限性,邊疆少數(shù)民族聚集地往往流傳這自己民族的習慣和文化,習慣法根深地固,很難動搖,而這些少數(shù)民族聚集地的居民往往沒有接受到先進的現(xiàn)代教育,在當?shù)剡M行法律普及有一定的難度,語言不通也是普法難度大的原因之一,另外,受到地理條件的影響,當?shù)氐男畔⒒ㄔO還存在一定的難度,這也一定程度上制約了當代媒體對于當?shù)氐挠绊?。要在邊疆少?shù)民族聚集地區(qū)以媒體的形式進行法律普及還有著較長的路要走。

參考文獻:

[1]朱睿.在邊疆少數(shù)民族地區(qū)開展普法工作的路徑選擇——以云南迪慶藏族自治州為例[J].法制與社會,2011(33):221-222.

[2]何克昌.略論邊疆民族地區(qū)農(nóng)村法治建設的制約因素及其對策[J].企業(yè)家天地月刊,2009(2):120-121.

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