刁文忠
(安徽省太和第一中學(xué) 236600)
其過(guò)程分為看圖、析圖、用圖三個(gè)步驟.其中看圖是基礎(chǔ),析圖是關(guān)鍵,用圖是目的.看圖的關(guān)鍵是:首先看軸(縱、橫坐標(biāo)的含義);其次看點(diǎn)(始點(diǎn)、交叉點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn));再次看線(線的變化趨勢(shì)和走向);還要看輔助線(如等壓線、等溫線等);最后看量的變化(如溫度、濃度變化).析圖是要把學(xué)過(guò)的化學(xué)原理、概念及規(guī)律等與圖中的曲線、相關(guān)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái).用圖是利用原理,結(jié)合圖像,分析圖像中所描述含義,作出判斷.
解析從選項(xiàng)上看涉及的是溫度和壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,然后采用“定一議二”,找出等壓線和等溫線,當(dāng)壓強(qiáng)不變時(shí),由題干可知反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),A%增大,可以排除C、D,然后再看當(dāng)溫度不變時(shí),由于m+n>p,增大壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),A%減小,再排除A,答案B.
此類題常以表格形式傳遞有關(guān)的原理、概念等信息,因考查學(xué)生在析圖的過(guò)程中獲取信息并解決問(wèn)題的能力,成為??嫉念}型.此類題目的信息比較隱蔽,它要求學(xué)生仔細(xì)分析表格的信息,把表格轉(zhuǎn)變成文字,找出所要考的知識(shí),結(jié)合概念和原理答題,要盡量用課本上的術(shù)語(yǔ)表述,條理要清楚.
例2 為改善空氣質(zhì)量降低空氣中的碳氧化物、氮氧化物的含量,各地采取各種措施控制碳、氮氧化物排放.
(1)汽車尾氣中的CO(g)和NO(g)在的催化劑作用下可被凈化.已知部分化學(xué)鍵的鍵能見(jiàn)表1.
表1
汽車尾氣的凈化過(guò)程中NO(g)和CO(g)發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
(2)汽車尾氣內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),N2和O2會(huì)發(fā)生反應(yīng)
在T1、T2溫度下,將nmol NO置于密閉容器中,N2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化如圖1所示,則反應(yīng)的ΔH________.(填“>”或“<”)
(3)某一密閉體積可變的容器(容器與活塞之間的摩擦力不計(jì))中,現(xiàn)將2 mol CO和3mol H2放入容器中,將活塞至A、B點(diǎn)并用鉚釘固定(如圖2所示),此時(shí)體積V為2 L,
在不同時(shí)間段,T1、T2溫度下 (CO)見(jiàn)表2.
圖1 圖2
①由表中可知T1______(填“=”、“>”或“<”)T2;30 min時(shí),α1=________,此溫度下平衡常數(shù)為_(kāi)_____.
②40 min時(shí),拔出鉚釘,T2溫度下活塞紋絲不動(dòng)(容器密封良好),如果將6 mol CO通入容器中,此時(shí)v(正)________(填“=”、“>”或“<”)v(逆).
(4)消除CO污染還可以利用CO在一定條件下與甲醇反應(yīng)生成醋酸,現(xiàn)將bmol·L-1Ba(OH)2溶液與amol·L-1的醋酸在常溫下等體積混合,反應(yīng)充分后,混合液中存在c(CH3COO-)=2c(Ba2+),此刻混合液中醋酸的電離常數(shù)(用a和b的代數(shù)式表示)Ka=________.
解析(1)由ΔH等于斷鍵吸收的能量與形成化學(xué)鍵所吸收的差值,ΔH=(632×2+1072×2-946-750×4)kJ·mol-1=-538 kJ·mol-1.
(2)根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”知,T1 為放熱反應(yīng),ΔH>0. 參考文獻(xiàn): [1]馬建峰.化學(xué)教學(xué)論[M].北京:科學(xué)出版社,2015. [2]逯明鋒.“模型”設(shè)計(jì)實(shí)例的研究[J].數(shù)理化學(xué)習(xí),2015(4):14.