周蘭梅

活動(dòng)一：剪紙漏印

活動(dòng)目標(biāo)：

1.自主探究按圖示步驟折紙、剪紙，感受印跡的造型。

2.知道用完的東西放回原處，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

材料投放：

白紙、剪刀、裝紙屑的紙筒、滾筒、調(diào)好的顏料。

活動(dòng)過(guò)程：

1.看圖示對(duì)角折紙，按自己的意愿剪出各種形狀的紙，使白紙呈現(xiàn)規(guī)則或者不規(guī)則圖案。

2.整理桌面，將剪下來(lái)的紙屑收入垃圾桶，有漏洞的紙展平后放在一張白色的背景紙上。

3.一手扶住剪紙，另一手用滾筒沾上顏料，在有洞洞的紙上滾印自己喜歡的顏色，可以是單色滾印，也可以是復(fù)色滾印。

操作過(guò)程如下圖：

活動(dòng)二：濕拓畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

在自由操作中感受創(chuàng)造濕拓畫(huà)的樂(lè)趣。

材料投放：

濕拓畫(huà)瓶顏料、托盤(pán)、塑料調(diào)色棒、罩衣、紙袋（或者白紙、布、積木），塑料墊布。

活動(dòng)過(guò)程：

1.墊上桌布，幼兒互助穿好美術(shù)罩衣。

2.先將無(wú)色的畫(huà)液倒在托盤(pán)里。

3.再將自己喜歡的有色顏料滴入畫(huà)液中。

4.用調(diào)色棒按自己的意愿任意撥弄盤(pán)中浮在畫(huà)液上面的顏料。

5.作品定型之后，用紙袋（或者布、紙、積木）等材料覆蓋在定型的濕拓畫(huà)上，等濕拓畫(huà)顏料完全吸附在紙袋（或者布、紙、積木）上后，輕輕拿起，一幅好看的濕拓畫(huà)就完成了。

活動(dòng)三：扇貝添畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒能用簡(jiǎn)單的線條添畫(huà)貝殼，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

材料投放：

貝殼、美術(shù)罩衣、水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)筆、A4紙或素描紙、抹布。

活動(dòng)過(guò)程：

1.幼兒互助穿好美術(shù)罩衣，選擇自己喜歡的顏料放在活動(dòng)桌上。

2.將貝殼放在背景紙上，用畫(huà)筆在貝殼及背景紙上添畫(huà)、涂色。

3.收拾活動(dòng)材料。

活動(dòng)四：水墨拓印添畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.對(duì)拓印材料和作品進(jìn)行大膽想象，豐富自己有關(guān)造型和色彩方面的感性經(jīng)驗(yàn)。

2.感受水墨作畫(huà)的樂(lè)趣。

材料投放：

黃瓜、藕、蘋(píng)果等實(shí)物切片或者玩具模型，各色水墨顏料、毛筆、報(bào)紙、美術(shù)罩衣。

操作過(guò)程：

1.報(bào)紙墊在桌子上，幼兒互助穿上美術(shù)罩衣。

2.幼兒用自己喜歡的實(shí)物、喜歡的顏色進(jìn)行拓印。

3.借形想象并進(jìn)行添畫(huà)，使作品形象化。

4.同伴間互相交流，嘗試講述自己的創(chuàng)作。

活動(dòng)五：實(shí)物水粉畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

感知涂鴉水粉作品的實(shí)用性與美觀性，體驗(yàn)成就感。

材料投放：

塑料桌布、扇子、草帽、布袋、布帽子、調(diào)和好的顏料、畫(huà)筆、水彩筆、美術(shù)罩衣等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.從投放的扇子、帽子、布袋中取自己喜歡的材料，進(jìn)行自由涂鴉。

2.鼓勵(lì)幼兒用兩種以上的顏色表現(xiàn)畫(huà)面。

3.用完后將美術(shù)材料放回原處。

活動(dòng)六：有趣的大嘴巴

活動(dòng)目標(biāo)：

感受繪畫(huà)作品的可變性、趣味性。

材料投放：

素描紙或者A4紙，折好的素描紙作品一張，各色油畫(huà)棒、勾線筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1.將正反各折一次縮小了的素描紙作品投放在桌子上，幼兒自主探究并模仿折疊。

2.在折好的畫(huà)紙上畫(huà)上自己喜歡的爸爸、媽媽或自己、朋友等人物形象，并涂上自己喜歡的色彩。

3.將紙展開(kāi)，畫(huà)上缺少的部分線條，并畫(huà)上嘴巴里的食物，涂上自己喜歡的色彩。