朱丹

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)認(rèn)水果、猜水果、說(shuō)水果、演水果一系列交際活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的說(shuō)話(huà)習(xí)慣和觀察、傾聽(tīng)、交際的能力。

2.指導(dǎo)學(xué)生了解一些常見(jiàn)水果的顏色、形狀、氣味、味道、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等，并學(xué)會(huì)用一段完整的話(huà)把水果的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽交際，積極參與言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們樂(lè)于交際的情感和自主合作的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

能清楚、完整地說(shuō)出自己喜愛(ài)的水果的名稱(chēng)、樣子、顏色、味道等方面的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.將水果的特點(diǎn)完整、有序地表達(dá)出來(lái)。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：各類(lèi)水果、水果頭飾、多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、欣賞水果圖片

師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一些特殊的朋友，想認(rèn)識(shí)他們嗎？瞧！他們來(lái)了，這是——這是——一起說(shuō)！出示圖片。

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡的水果有哪些？（可以用上有……有……還有……）

二、老師說(shuō)說(shuō)自己喜歡的水果

（一）分步觀察，有序表達(dá)

（1）說(shuō)形狀

師：這是老師喜歡的水果，看！它是誰(shuí)！它們分別長(zhǎng)什么樣兒？

（2）說(shuō)顏色

師：橘子除了有可愛(ài)的形狀，還有漂亮的顏色！

（3）摸一摸

師：這節(jié)課，有些小朋友舉了好幾次手，老師還沒(méi)有機(jī)會(huì)請(qǐng)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)呢，現(xiàn)在老師要把一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓給他們，請(qǐng)他們來(lái)摸一摸橘子。

生摸。

師：告訴大家是什么感覺(jué)？

（4）說(shuō)氣味

師：剛才我們一起觀察了橘子的外表，接下來(lái)，老師就要給橘娃娃脫外衣了，小朋友們要認(rèn)真地看，細(xì)細(xì)地聞哦。

師：老師剛才看你在細(xì)細(xì)地聞，能告訴我聞到了什么氣味？ 師：觀察真仔細(xì)！

（5）說(shuō)味道

師：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們要來(lái)嘗一嘗橘子！

（二）整體著眼，綜合表達(dá)

1.指導(dǎo)說(shuō)話(huà)

師：（指板書(shū)）剛才我們從橘子的形狀、顏色、氣味、味道等幾方面來(lái)分別介紹了橘子娃娃的特點(diǎn)，現(xiàn)在，老師要提高要求了，把橘子娃娃的特點(diǎn)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

2.匯報(bào)交流（指2、3名同學(xué)說(shuō)）

師：誰(shuí)來(lái)試著說(shuō)一說(shuō)？

生說(shuō)。

師：請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)，剛才某某小朋友說(shuō)得怎樣？好在哪里？不好在哪里？你來(lái)幫他補(bǔ)充。

學(xué)生回答。

師：謝謝你們把老師喜歡的水果介紹得這么好，我真是越來(lái)越喜歡吃橘子了。其實(shí)，介紹我們喜愛(ài)的每一種水果寶寶，都可以從形狀、顏色、氣味、味道這幾方面來(lái)介紹?。ㄖ钢鍟?shū)說(shuō)）

三、游戲環(huán)節(jié)

（一）猜猜我是誰(shuí)，抓住特點(diǎn)，猜猜喜歡的水果

師：看你們學(xué)得這么認(rèn)真，老師想和你們玩?zhèn)€游戲放松放松，誰(shuí)愿意參加？要參加可是有條件的呢，首先要聽(tīng)好游戲規(guī)則。

師表述游戲規(guī)則后小朋友上臺(tái)說(shuō)猜。

教師小結(jié)：小朋友真棒，能抓住水果的特點(diǎn)來(lái)出謎語(yǔ)、猜謎語(yǔ)，既說(shuō)得好，又猜得對(duì)！看來(lái)你們對(duì)水果很了解了，都能成為水果小博士了。還有好多同學(xué)想說(shuō)，不要急，后面還有很多展示自己的機(jī)會(huì)呢。

（二）我是水果小明星

師：現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)玩第二個(gè)游戲，誰(shuí)愿意變成你最喜歡的水果寶寶，幫它來(lái)介紹一下自己？那你想當(dāng)什么寶寶？（隨機(jī)問(wèn)2、3名學(xué)生）

學(xué)生回答。

1.小小組互演，人人參與

師：那咱們先在小組里表演表演，還可以做做動(dòng)作呢。

2.匯報(bào)交流，上臺(tái)表演

誰(shuí)愿意來(lái)演一演，他說(shuō)得怎樣？

生評(píng)。

師：他把草莓的外形介紹得非常生動(dòng)。

師：幾個(gè)水果寶寶都能抓住自己的特點(diǎn)來(lái)向大家展示自己，有的還說(shuō)出了自己的營(yíng)養(yǎng)和作用，很是了不起，怪不得人們都這么愛(ài)吃水果呢。

四、拓展延伸，開(kāi)闊視野

1.剛才我們?cè)诔欣镏徽J(rèn)識(shí)了些普通水果，還有一些不常見(jiàn)的水果寶寶也等著和我們見(jiàn)面、交朋友呢！他們是誰(shuí)呢？一起來(lái)看看。

2.老師出示圖片，逐一簡(jiǎn)單介紹

橄欖：身體呈橢圓形，和鵪鶉蛋差不多大小。遍身青綠色，味道很甜，營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量的VC，對(duì)嗓子有保健效果。

藍(lán)莓：身體圓溜溜的，和我們平時(shí)吃的櫻桃差不多大小，喜歡穿深藍(lán)色的衣服。水果的水分較多，口感酸酸甜甜，營(yíng)養(yǎng)很豐富。

雪蓮果：它是長(zhǎng)在地下的水果，外表和紅薯很像。果肉鮮嫩無(wú)比，口感和梨很相似。

蓮霧：喜歡穿紅色的衣服，看起來(lái)像個(gè)可愛(ài)的小喇叭，有蘋(píng)果的香氣，含豐富的營(yíng)養(yǎng)，是解熱的好水果。

百香果：身體圓圓的，成熟后是紅綠相間，富有蘋(píng)果、草莓、梨等一些水果的香氣，而且香氣濃郁，所以人們叫它百香果，有果中之王的美稱(chēng)。

山竹：有果中皇后的美稱(chēng)，它的果樹(shù)種下十年才結(jié)果，身體圓圓的，喜歡穿深紫色衣服，里面的果肉有七八瓣，雪白雪白，放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，感覺(jué)潤(rùn)滑可口。

3.這些水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都很高，有機(jī)會(huì)小朋友一定要嘗一嘗。

五、布置作業(yè)，宣布下課

1.演一演自己喜愛(ài)的水果寶寶讓家長(zhǎng)欣賞欣賞。

2.上網(wǎng)或詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)，了解藍(lán)莓、蓮霧、橄欖等一些不常見(jiàn)水果的更多知識(shí)。

六、 板書(shū)略