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口音里的學(xué)問

2018-06-20 06:59張燕
瞭望東方周刊 2018年23期
關(guān)鍵詞:口音母語英語

張燕

口音還有更復(fù)雜的指向意義,即一個人的社會經(jīng)濟地位

雖然如今號稱“地球是平的”,但不論是到外地,還是到外國,口音都成為個體入鄉(xiāng)隨俗過程中的小障礙。

口音指的是特定的個人、地域或者民族的發(fā)音方式。事實上口音還有更復(fù)雜的指向意義,即一個人的社會經(jīng)濟地位。還有研究發(fā)現(xiàn),有的口音聽上去給人平易近人和真誠的印象,而另外一些口音可能會顯得比較高冷。

口音的刻板印象

人們對口音的認(rèn)識是基于經(jīng)驗的產(chǎn)物。兩個剛認(rèn)識的人互相一打招呼,常常就能辨別對方的口音,并將其在腦海中默默勾勒出大體印象。在這個過程中,口音會通過一種快速、自動的、有時還是無意識的方式觸發(fā)社交歸類。

口音是一種標(biāo)簽,比如在相聲小品等文藝作品中,軍人硬漢出場就經(jīng)常操著一口山東話,而要表現(xiàn)“妻管嚴(yán)”的特點,則會讓他說幾句上海話。這反映出人們在討論和自己不同的口音時經(jīng)常會帶有偏見,這種偏見如此根深蒂固,甚至?xí)跓o意間根據(jù)口音快速判斷對方是否可信。

追根溯源的話,這類偏見的形成可以回溯到人們咿呀學(xué)語的嬰兒期。研究表明,幾個月的嬰兒就能分辨不同音調(diào)的語言和方言,嬰兒會對說母語的人顯得親近。

人們對熟悉的口音產(chǎn)生親近感,這是從小培養(yǎng)出來的。在美國的一個實驗中,研究人員讓嬰兒觀看屏幕上兩個人的對話,其中一個人說的是熟悉的母語,另一個說的是外語。結(jié)果發(fā)現(xiàn),嬰兒會更喜歡母語口音的人給的禮物。“嬰兒未滿一歲就會開始表現(xiàn)出社交偏好——他們會接近說話方式相近的人?!笨的螤柎髮W(xué)的凱瑟琳·金茨勒說。

根據(jù)這項實驗,金茨勒認(rèn)為,人們信任說話口音相近的人是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,因為這些人很可能更了解其所歸屬的群體。

不過,這種口音帶來的刻板印象雖然出現(xiàn)較早,但并非一成不變。人們對口音中附加的信任或者猜疑會隨著時間的推移而發(fā)生變化,這取決于我們的社交圈和日常人際關(guān)系。

英國普利茅斯大學(xué)伊拉里亞·托爾博士的一項研究發(fā)現(xiàn),對口音的信任感有可能根據(jù)第一印象和判斷而改變。如果受信任口音的使用者持續(xù)表現(xiàn)出良好的行為,那么這種值得信賴的第一印象就會加深。而假如受信任口音的使用者作出失信于人的行為,他們給人的信任感就會降低。

托爾博士說,“通過與很多不同口音的人交往,我們可能會意識到自己的偏見是毫無根據(jù)的,我們對某個口音值得信任的看法也可能會改變?!?h3>口音糾正課程受歡迎

打破口音帶來的刻板印象雖然是可能的,但需要高昂的時間成本,這也造成了一些人在這之前會因口音問題而受到歧視,這種情況在外國僑民身上尤為普遍。

絕大部分人說外語的時候會多少帶有一些口音,在一些大的國際組織或者跨國公司中,這種南腔北調(diào)的匯集尤為明顯。

就人們溝通中常用的英語來說,母語非英語的人說英語會面臨相似的問題。比如來自印度的學(xué)生經(jīng)常說話語速過快,而且很難發(fā)出V和W兩個音,而來自中國和日本的學(xué)生很難區(qū)分L和R這兩個音,而且他們?nèi)菀茁┑魡卧~的最后一個元音。母語為德語的人很難區(qū)分V和W兩個音。

能總結(jié)出口音的問題,就有對應(yīng)解決的方式,在這方面的專家是“口音糾正師”。越來越多人為了工作跨越國境來到另一國家,口音糾正的課程也越來越受歡迎。

有調(diào)查顯示,25%的受訪者說自己曾因為口音被歧視過;每七個人里就有一個人覺得,口音成為他們職場發(fā)展的障礙;絕大多數(shù)人都發(fā)現(xiàn),講一口標(biāo)準(zhǔn)英語,不僅面試官更喜歡你,就連餐館服務(wù)生的態(tài)度也友善很多。

不少人需要在工作中用英語清楚地表達以提高溝通能力。因此尋求口音糾正師的幫助??谝艏m正師提供的每周一次的課程會持續(xù)兩到三個月,再加上一些后續(xù)的課程。這些課程的費用有時由雇主支付。集中的一對一課程價格較高,課時不超過一周。盡管口音糾正師們更喜歡面對面教授課程,但許多老師也提供網(wǎng)上教學(xué)。

正所謂“鄉(xiāng)音難改”,對于那些成年后才學(xué)外語的人來說,他們的非母語口音要在這樣一個課程結(jié)束后完全消失幾乎是不可能的——即使是經(jīng)過多年的練習(xí)。但通過有目的的糾正,即便是小小的改善,也能增加他們工作時的自信。

布萊恩·希基是紐約佩斯大學(xué)英語學(xué)院和“專業(yè)英語項目”的主管,他認(rèn)為,口音得到改善是由于他們重點解決了那些最突出的問題。他說,“課程重點解決他們說話時反復(fù)出現(xiàn)的幾個典型的錯誤,目的就是要在短時間內(nèi)糾正這些錯誤?!?/p>

但是,如果別人知道一個人的口音是參加培訓(xùn)課程后的結(jié)果,那么可能有人會對此心生抵觸,這就像是刻板印象中感覺受到欺騙一樣。正因為這個原因,不少人在尋求口音糾正師的幫助時會選擇低調(diào)地學(xué)習(xí)。

口音升降級

外國人學(xué)外語發(fā)音不好需要口音糾正師的幫助,而有不少人說母語的時候,同樣也希望得到糾音的培訓(xùn),因為即使在同一種語言里,不同的口音也存在歧視鏈。

比如英語就存在英式英語、美式英語和澳洲英語三大派系,說其中一種英語的人也會給其他兩種口音貼標(biāo)簽,如英式英語意味著吸毒的歌手,美式英語是暴發(fā)戶,而澳洲口音則是土包子。

如果進一步細分的話,在同一種英語里也有高下之分。以英式英語為例,英格蘭西南部的英音聽起來很優(yōu)雅,有權(quán)勢,而倫敦勞工階層的考克尼口音常常由于代表粗魯而受到歧視。工業(yè)城市伯明翰口音的遭遇更差,導(dǎo)致電視節(jié)目用“遲緩、懶惰、擁擠”來形容當(dāng)?shù)鼐用瘢畈皇苋诵湃蔚目谝魜碜员狈礁劭诶锲帧?/p>

正是由于不同口音間有歧視鏈,所以一些本國人說話也會有意識地改變口音。比如在足壇巨星貝克漢姆和流行歌手維多利亞這對夫妻身上,就有這種明顯的口音變化。

英國曼徹斯特大學(xué)的社會語言學(xué)家分析了社交網(wǎng)站上載有的這對名人夫婦自2007年以來接受采訪的錄像,區(qū)別顯而易見:貝克漢姆自成名后,其英格蘭東南和倫敦東城勞工階級所慣用的~些考克尼口音逐漸消失;而從小在倫敦以東埃塞克斯郡長大、混跡在時尚圈的維多利亞,更主動地進行了強勢口音的轉(zhuǎn)變。分析顯示,在2007年貝克漢姆夫妻搬到洛杉磯,進入好萊塢的朋友圈前,在接受采訪時說的話里有八成透露出考克尼口音,而在那之后,考克尼口音逐漸下降到約兩成。

有些人為了體現(xiàn)身份和地位,會努力糾正發(fā)音讓口音升級,但有些人卻故意讓口音“降級”。德國慕尼黑大學(xué)以語言學(xué)家喬納森·哈林頓為首的研究團隊研究了英國伊麗莎白二世即位起60年多來圣誕演說中的元音發(fā)音,發(fā)現(xiàn)她的口音越來越接近普通人。女王不再操一口標(biāo)準(zhǔn)的“女王英語”,而是染上了社會階層相對較低的人的倫敦音。哈林頓認(rèn)為,這種變化其實是英國過去60余年社會階級結(jié)構(gòu)變化的一種折射。

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