卜培文

摘 要：隨著高校網(wǎng)絡平臺的發(fā)展，校園網(wǎng)資源不斷完善，高校網(wǎng)絡資源侵權案件頻頻發(fā)生，高校網(wǎng)絡資源的使用和傳播侵犯原作品版權的問題也逐漸受到法學界的關注。在這種背景下，考察中國當代網(wǎng)絡資源利用和侵權處理的現(xiàn)狀，深入探究高校網(wǎng)絡資源侵權的現(xiàn)狀和具體實際，能夠為當代法制建設提供有益借鑒。

關鍵詞：校園網(wǎng)；視頻資源；侵權

中圖分類號：D923.41 文獻標識碼：A 文章編號：1673-2596（2017）08-0078-03

互聯(lián)網(wǎng)的誕生和普及在世界范圍內(nèi)提供了一個高效、便捷的信息交流平臺，而隨之誕生的高校校園網(wǎng)則為高校學生提供了海量的文字、圖片、視頻等各種形式的，學術、娛樂等各類內(nèi)容的網(wǎng)絡資源。隨著高校網(wǎng)絡平臺的發(fā)展，校園網(wǎng)資源不斷完善，高校網(wǎng)絡資源侵權案件頻頻發(fā)生，高校網(wǎng)絡資源的使用和傳播侵犯原作品版權的問題也逐漸受到法學界的關注。高校校園網(wǎng)作為一種局域網(wǎng)，校方只是提供了一個網(wǎng)絡儲存空間，學生可以自行上傳、下載及在線瀏覽其儲存的信息。當學生進行相關操作后，當信息原作者提出其版權受到侵犯時，學校是否承擔責任、承擔何種責任是目前出現(xiàn)的新問題。本文以高校網(wǎng)絡視頻資源為例，進行研究和探討。

一、當前高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源使用現(xiàn)狀

通過問卷調查的形式，基于問卷調查結果探討高校網(wǎng)絡資源侵權現(xiàn)象。以調查對象細分為前提，從各高校中隨機選擇高校學生這一具有代表性的調查群體作為調查對象。特意選取了文科類、理工科類、藝術類三類在校生共500名進行調查。綜合三類高校生的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析現(xiàn)今高校內(nèi)網(wǎng)與影視版權人之間的沖突矛盾，從而探討其中的法律問題。

（一）從學校內(nèi)網(wǎng)下載資源的主要情況

當前高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源對學生的學習和生活有很多幫助，給學生提供了有效的資源和工具，且能廣泛地使學生群體收益。但對高校內(nèi)網(wǎng)下載資源的規(guī)制和管理不到位，因而出現(xiàn)了眾多視頻資源侵權行為。當今社會是一個互聯(lián)網(wǎng)加的社會，每個人都生活在地球村里，引導和教育高校學生合理合法合規(guī)使用資源是高校的一項重要的社會責任，也是我們必須傳承的新時代文明的重要內(nèi)容。

（二）對學校內(nèi)網(wǎng)提供影視資源的認知及看法

調查顯示，超過90%的學生表示會在網(wǎng)上下載免費的影視資源。影視娛樂在中國流行之初，就出現(xiàn)了大量的非法網(wǎng)站，深層鏈接網(wǎng)站、直接侵權的非法影視網(wǎng)站、P2P網(wǎng)絡等各種數(shù)字影視傳播渠道為學生提供免費觀看或下載的途徑[1]。網(wǎng)絡免費下載的盛行使其中的大多數(shù)消費者都沒能養(yǎng)成付費觀看或下載影視資源的習慣，所以整體呈矛盾的態(tài)勢，但調查結果也從側面反映出部分學生已經(jīng)意識到相關的版權問題。

（三）對校園網(wǎng)提供影視資源下載的看法

高校內(nèi)網(wǎng)的視頻資源下載存在兩種情況，一種是教學目的的引用和上傳一些學習性的資源，二是純粹的盜版娛樂資源。我們在看待和解決高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源下載的問題時必須做到一分為二，情理法并舉。對于合理使用，為教育服務的部分，應道鼓勵引導和支持其不斷發(fā)展，使其更加合理合法合規(guī)。對于純粹的盜版娛樂資源，有百害而無一利，應當秉承法律面前人人平等的原則，堅決予以取締、處罰或訴訟，以維護版權人的合法權益，這也是符合我國依法治國方針戰(zhàn)略的。

（四）對相關訴訟的了解

超過半數(shù)的學生表示對“當前許多高校面臨高校網(wǎng)絡資源侵權的訴訟”有所了解，這反映了高校學生具有一定的法律意識，對相關訴訟的關注說明學生群體也傾向于通過法律途徑使校園網(wǎng)下載影視資源這一行為合法化，與版權方達成和解，避免后續(xù)產(chǎn)生的不必要的支出與損失。另一方面，學生對于此類訴訟的關注與否大部分從自身利益出發(fā)，學生的法律意識仍屬淡薄，甚少有學生表示對《著作權法》有過關注。長此以往，對國內(nèi)知識產(chǎn)權的保護與發(fā)展不利。

二、當前高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源使用存在的問題

我國當前高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源使用無論在法律研究還是版權獲得等方面都存在許多問題。

（一）高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源使用相關法律研究不足

目前國內(nèi)對高校網(wǎng)絡資源的研究多為對其建設及安全問題的探討，較少有對其侵權問題的研究。而國外的互聯(lián)網(wǎng)相對發(fā)達，立法也較完善。以美國為例，1987年美國出臺了《計算機安全法》[2]，這是美國關于計算機安全的根本大法，隨后還制定了《電子通信私密法》等70余部相關法律以完善網(wǎng)絡資源侵權的相關法律。隨著網(wǎng)絡侵權案件的凸現(xiàn)，我國對于對網(wǎng)絡著作權的管理也從各個方面逐漸增強?！吨袊嗣窆埠蛧鳈喾ā访鞔_提出保護著作權人對其文學、藝術、科學等作品享有的專有權利，鼓勵有益于社會主義精神文明和物質文明的作品創(chuàng)作和傳播，促進社會主義文學、藝術和科學技術的繁榮和發(fā)展。從知識產(chǎn)權法來看，國內(nèi)對于網(wǎng)絡知識產(chǎn)權的保護的研究已經(jīng)較為成熟，對立法層面、法律保護意識層面和法律實務層面的研究也有較大進展。本文在總結現(xiàn)有成就的基礎上，希望找出存在問題并提供合理有效的解決方案。但是，對高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源侵權的研究仍然存在不足，在處理高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源侵權問題上仍存在需要改進之處。學校的教育決定著民族的未來，學校的案件應當引起學界的更多關注，并加強這方面的研究。

（二）高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源侵權訴訟數(shù)量急劇增加

當前各大知名高校都面臨著網(wǎng)絡侵權訴訟，內(nèi)容涉及電影、音樂、圖書、計算機軟件等方面，并且數(shù)量在不斷增加。著作權人通過起訴高校侵權要求賠償?shù)闹鲝堃婪ǖ玫搅烁鞣ㄔ旱闹С植⒌玫搅藢嶋H的經(jīng)濟賠償，這也讓越來越多的著作權人行動起來加入訴訟，導致高校被不斷起訴。由此帶來的司法訴訟資源的大量浪費、高校行政資源的浪費，這些都給高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源的使用和發(fā)展造成很大沖擊。

（三）高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源版權獲得渠道較少，資金不足

當前我國尚未建立起版權人和高校之間的版權交易市場，高校即使希望通過付費協(xié)商的方式來合法合規(guī)使用視頻資源也苦于無法找到版權所有方來取得授權[3]。版權交易市場不完善導致了高校只能在選擇使用盜版資源和學生的日益增長的需要之間做出艱難抉擇。與此同時，我國高校經(jīng)費來源為財政撥款，?？顚Ｓ茫壳安o購買視頻版權這一部分款項，本來就捉襟見肘的經(jīng)費更是完全不能負擔這些昂貴的版權費，由此必然加劇高校視頻資源侵權行為。高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源的版權獲得是整個問題的核心，如果不能有效的解決版權獲得的問題，高校的內(nèi)網(wǎng)視頻資源侵權問題將繼續(xù)蔓延且無法從根本上改善。高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源的解決必須從源頭做起，治標更需治本，才能有效地進行系統(tǒng)的優(yōu)化和改進。同時，資金匱乏也是高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源侵權問題的又一重要因素。內(nèi)網(wǎng)視頻的專項資金應當納入財政規(guī)劃，因為這體現(xiàn)政府對知識產(chǎn)權使用的重視。

三、高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源侵權問題的解決策略

（一）提高對內(nèi)網(wǎng)視頻版權保護重要性的認識

長期以來，高校主要關注教育職能，對內(nèi)網(wǎng)視頻版權保護的重要性認識不足。提高對內(nèi)網(wǎng)視頻版權保護重要性的認識，應當從思想意識入手，認識到內(nèi)網(wǎng)視頻版權保護是重要的教育工程，對保護知識產(chǎn)權，推進法制國家建設，幫助學校完善內(nèi)網(wǎng)管理，培養(yǎng)學生法律意識等具有重要的意義。當前，無論是國內(nèi)還是國外，都越來越多地陷入有關知識產(chǎn)權的爭議和糾紛的漩渦。隨著經(jīng)濟的轉型與升級，高校更應該提高對內(nèi)網(wǎng)視頻版權保護重要性的認識。應當從思想意識入手，認識到內(nèi)網(wǎng)視頻版權保護是重要的教育工程，對保護知識產(chǎn)權，推進法制國家建設，幫助學校完善內(nèi)網(wǎng)管理，培養(yǎng)學生法律意識等具有重要意義。知識產(chǎn)權是一個動態(tài)發(fā)展的概念和迫切需要深入的領域，想要提高認識，就必須指導相關人員對政策法規(guī)進行了解。

（二）積極搭建高校和版權人之間的溝通橋梁

高校和版權人之間的對話和溝通在內(nèi)網(wǎng)視頻資源侵權問題解決中發(fā)揮著重要的作用。高校和版權人的關系是十分重要的一環(huán)，而溝通橋梁的有無無疑對解決侵權問題發(fā)揮著決定性作用。我們要努力縮短高校和版權人之間的距離，建立起平等順暢的溝通關系。這既需要雙方努力，更需要在溝通交往中雙方遵循真誠、誠信的原則，設身處地地看待問題。從高校的角度來看，高校缺乏相應的資金和制度缺欠，所以在對待內(nèi)網(wǎng)視頻侵權上有些無能為力，版權人可以站在高校的立場上為其考慮，體諒高校的難處。從版權人的角度來看，高校應當認識到版權人付出勞動和努力才取得的智力成果，應當被充分尊重和保護，這也是法律賦予他們的權利。高校應當主動溝通，拒絕侵權的行為，主動清查侵權的行為。高校和版權人之間的橋梁的搭建，將使雙方的溝通更加有效，迅速擺脫侵權即訴訟的困局，這也是對寶貴的司法資源的積極保護。

（三）加強對高校內(nèi)網(wǎng)管理人員的培訓

高校內(nèi)網(wǎng)管理人員作為資源的控制和協(xié)調者，在侵權行為中承擔主要監(jiān)管責任，甚至可以說他們掌握著開啟侵權之門的鑰匙，因此，加強對高校內(nèi)網(wǎng)管理人員的培訓就顯得尤為重要。規(guī)范管理工作，積極對高校內(nèi)網(wǎng)管理人員進行專門培訓，以期提高他們的工作水平。高校對內(nèi)網(wǎng)管理人員的培訓，應當在促使其更好地履行內(nèi)網(wǎng)監(jiān)管職責、提高其依法管理的能力和水平上下功夫。各高校和相關管理機構應當根據(jù)新時期高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源管理的新需要，有針對性地開展培訓，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，增加培訓的計劃性和可行性。

（四）盡快完善專門立法，開展相關研究

在高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源侵權的問題上，法律仍然要起主要作用。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，人們對知識產(chǎn)權的關注程度不斷提高，知識產(chǎn)權法的重要性也日益凸顯。因此，要不斷加強知識產(chǎn)權保護的立法，不斷提高人們保護知識產(chǎn)權重要性的認識。結合我國知識產(chǎn)權的基本理論和現(xiàn)狀，應盡快完成對高校內(nèi)網(wǎng)視頻資源侵權的立法。目前為止，專門針對高校網(wǎng)絡資源侵犯知識產(chǎn)權的法律認定的專項研究很少，對于高校網(wǎng)絡資源侵權的研究仍停留在較淺的層面。當前對于高校網(wǎng)絡資源侵權的研究多針對具體案例，完全針對高校網(wǎng)絡資源侵權的調研和專門研究方面還基本處于空白的狀態(tài)，因此要強化這方面的研究。

參考文獻：

〔1〕王遷.視頻分享網(wǎng)站著作權侵權問題研究[J].法商研究，2008，（04）.

〔2〕曾學民.論版權市場的培育與版權代理的發(fā)展[J].中國出版，2008，（02）：23-26.

〔3〕馬裕濱.加強知識產(chǎn)權保護 推動自主創(chuàng)新戰(zhàn)略[J].特區(qū)實踐與理論，2009，（01）：33-36.

（責任編輯 徐陽）