鄧建軍

中圖分類號(hào)：G625.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）16-0249-02

有很多朋友曾問(wèn)我為什么會(huì)選擇支教而且選擇馬邊這個(gè)偏遠(yuǎn)的民族地區(qū)。每當(dāng)朋友們這樣問(wèn)起，我總是對(duì)他們說(shuō)："我想在自己的教學(xué)生涯中添上一筆美好的色彩，讓自己老了有所回憶"。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，目前任教已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，現(xiàn)在無(wú)論誰(shuí)問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題，我的回答是："我選擇馬邊支教，因?yàn)檫@里的學(xué)校需要我們，這里的孩子更需要我們！"

1.初識(shí)馬邊

在夾江縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪伴下，我們一行人經(jīng)過(guò)4個(gè)半小時(shí)的顛簸，到了馬邊縣城，受到馬邊教育局的熱情款待以及人事股領(lǐng)導(dǎo)溫馨的問(wèn)候和熱情的歡迎，那時(shí)候就讓我感受到這是一個(gè)溫暖的集體，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。（后來(lái)市領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)幾次到學(xué)校視察工作，關(guān)心我們支教老師的生活，證實(shí)了這一點(diǎn)。）

2.印象煙峰

在此之前，我只是在旅游的途中翻越過(guò)這么高的山，隔山能呼喚，相見(jiàn)走一天！也是在旅途中才看到過(guò)像煙峰如此的美景。但是我知道，我不是來(lái)欣賞美景的。進(jìn)入煙峰小學(xué)，馬上感受到了煙峰人的熱情，幾個(gè)老師爭(zhēng)著來(lái)給我拿行李，為我鋪床，安裝簡(jiǎn)易衣柜，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備好了一切生活用品，雖然語(yǔ)言上有所障礙，但這份熱情無(wú)需言表，很快，我就融入了這個(gè)大家庭中。

3.日常工作

日常生活方面，我充分發(fā)揮自己的攝影和電腦電器方面的特長(zhǎng)，積極主動(dòng)的解決老師們?cè)谑褂秒娔X中遇到的問(wèn)題，現(xiàn)在，只要是電腦和電子白板方面的問(wèn)題，大家都知道，找鄧?yán)蠋熑ィ?/p>

教學(xué)方面，學(xué)校安排我執(zhí)教五年級(jí)二班的數(shù)學(xué)和其它一些課程，這些課程都是我專業(yè)性較強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力偏高的學(xué)科，于是便欣然接受。但是，當(dāng)我走進(jìn)教室和學(xué)生們第一次見(jiàn)面，并見(jiàn)到他們四年級(jí)的期末成績(jī)后，我不禁傻然了，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在基礎(chǔ)知識(shí)較弱，偏科嚴(yán)重等問(wèn)題。鑒于這里是純彝族地區(qū)，為了使中華古文化、彝族民族風(fēng)情更好地得到傳承和延續(xù)，我告誡自己，那怕從點(diǎn)滴教育做起，也要先養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我需要做的還會(huì)有很多很多……

除了教學(xué)方面的情況，我還用了一周的課余時(shí)間，認(rèn)真了解了學(xué)生們的家庭、在校和社會(huì)情況，用自我的言傳和身教，讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)月里面，改變了原來(lái)一些不良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅是師生，而且成了朋友，讓這些彝家孩子從心底接受了我這個(gè)比他們父母年齡還大許多的支教老師。

每個(gè)星期三下午放學(xué)后，孩子們都會(huì)不約而同的來(lái)到我寢室，"鄧?yán)蠋?，我要洗頭""鄧?yán)蠋煟业囊路屏?，給我補(bǔ)一補(bǔ)吧""鄧?yán)蠋?，你真像我的爸?"鄧?yán)蠋煟覀兊氖掷?……每當(dāng)與朋友們講起這些孩子，朋友們總會(huì)說(shuō)，你這樣的支教，既是老師又像父母。是的，我很愿意接受這個(gè)稱呼，我來(lái)就應(yīng)該做這些的。

同學(xué)們的學(xué)習(xí)觀念必須改變，我第一次問(wèn)他們"你們知道大山外面的世界嗎？你們?cè)敢庾叱鰺煼?，到外面去學(xué)習(xí)和工作嗎？"他們默然的看著我，但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我把這個(gè)話題從新提出來(lái)的時(shí)候，有一大半的孩子說(shuō)，我們想了解外面，我們想出去！這是個(gè)良好的開(kāi)端。

4.不舍師生情

中期考試過(guò)后，同學(xué)們的成績(jī)都有了不同層次的提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，家長(zhǎng)會(huì)上，我給家長(zhǎng)們說(shuō)，我是來(lái)支教的老師，可能只能在這兒教孩子們一年，但我會(huì)盡我最大的努力把孩子們教好。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，十幾個(gè)孩子跑到我寢室外面來(lái)圍著，眼淚汪汪的問(wèn)我："鄧?yán)蠋?，你真的只教我們一年嗎？我們好想你能一直教我們?說(shuō)真的，我流淚了！

山那邊有我們的學(xué)生，周末的時(shí)候去家訪，孩子們怕我們不識(shí)路，七八個(gè)孩子從山上跑了將近一個(gè)小時(shí)的泥濘山路到半山腰來(lái)迎接我們，到了他們家里，趕緊給我們搬凳子、拿飲料、砍甘蔗……吃飯的時(shí)候拼命的給我們夾菜，飯后愉快的和老師合影、爬山，臨走的時(shí)候還想送我們到山下，我們極力阻止，主要怕他們回家太晚，走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)還能聽(tīng)見(jiàn)山那邊傳來(lái)的"鄧-老-師，您慢走……"。

5.年底了

冬天來(lái)了，我看到好多孩子都只有一件冬衣，穿了一周，周末回去洗了第二周又接著穿，我知道自己該做點(diǎn)事情了。我在我們初中同學(xué)群里面發(fā)起了倡議，很快就湊齊了善款，在短短的一周之內(nèi)就給五二班的40個(gè)孩子都換上了新棉衣新棉鞋，用上了新文具，孩子們甭提有多開(kāi)心了！他們說(shuō)，這是我們五二班的班服和班鞋?？吹矫總€(gè)班上都有很多孩子因?yàn)樘涠藘霪?，我們又為全校每個(gè)班級(jí)買了凍瘡膏，效果還挺不錯(cuò)，孩子們的凍瘡好多了！我們學(xué)校的附設(shè)幼兒園就在我寢室的隔壁，也一并送上了小禮物，孩子們從此認(rèn)識(shí)了鄧?yán)蠋?，?jiàn)面就行禮，

稱呼"老師好"，感覺(jué)好自豪！

期末檢測(cè)成績(jī)出來(lái)了，我和孩子們的努力沒(méi)有白費(fèi)，這一次的進(jìn)步比中期還大，相比之前四年級(jí)的成績(jī)，本次考試成績(jī)領(lǐng)先于同年級(jí)同學(xué)科第二名十分以上。孩子們看著自己的成績(jī)單，有的在笑，有的在哭，但我知道，他們都是開(kāi)心的！

6.又開(kāi)學(xué)了

"鄧?yán)蠋煟魈靾?bào)名的時(shí)候帶書包嗎？""鄧爸爸，我們好想你啊""鄧?yán)蠋?，我們明天不?jiàn)不散"。帶著孩子們的期待和自己的責(zé)任，我又踏上了馬邊的征程。我能給這里帶來(lái)多少的轉(zhuǎn)變并不知道，但我還會(huì)繼續(xù)把我的愛(ài)和汗水奉獻(xiàn)給這片土地。我知道，這是我的使命，這是我的初心，孩子們，你們的鄧爸爸又回來(lái)了！