2018年6期
讀與寫·上旬刊
綜述·專著
- 民族聲樂演唱中的情感表達
- 基于行為目標的高職禮儀課教學模式研究
- 物理教學中實驗教學的應用分析
- 探析慕課助力高校計算機課程教學模式的革新研究
- 中職美術(shù)基礎課素描教學方法初探
- 醫(yī)學生人文精神培養(yǎng)的現(xiàn)狀和思考
- 淺析“用Word制作電子板報”的教學設計
- 增強大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程實效性的思考
- 農(nóng)村生物教育現(xiàn)狀及分析
- 中職數(shù)學的正確教學方式探討
- 論體育游戲在高職院?；@球教學中的創(chuàng)新運用
- 對我國青少年足球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的審思
- 新形勢下加強高校教師思想政治工作的重要性及措施
- 初中語文學習養(yǎng)成中的幾個問題及對策
- 行動導向教學法在中職機械基礎課程教學中的應用
- 激發(fā)中職學生學習英語興趣淺談
- 中職語文詩詞教學生活化解析
- 關于中職學校美術(shù)類專業(yè)德育教學的幾點反思
- 中職班主任管理中的情感藝術(shù)探討
- 關于高等教育自學考試管理體制創(chuàng)新的思考
- 淺析計算機輔助設計在美術(shù)教學中的應用
- 淺談幼兒日常生活中的心理健康教育
- 中職機械教學中信息技術(shù)的實踐應用
教改·教研
行為·意識
閱讀·寫作
- 淺談小學語文教學中的“讀、悟”
- 論小學語文自主性閱讀能力培養(yǎng)
- 淺談初中語文文本閱讀的思考
- 繪本在小學語文閱讀教學中的運用
- 微課在小學語文教學中的應用研究
- 淺談小學作文教學方法
- 巧用古典詩詞 扮靚作文語言
- 小學語文教育現(xiàn)狀及方法
- 新課改背景下農(nóng)村小學學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 論閱讀教學在小學語文教學中有效性
- 高中語文閱讀教學
- 淺談初中語文閱讀教學
- 讓群文閱讀走進課堂
- 提高低年級語文朗讀能力的嘗試與思考
- 語文教學應注意說話能力的培養(yǎng)
- 淺談在小學語文教學中如何滲透國學教育
- 基于人文教育理念的小學語文教學探討
- 初中語文小組合作學習法的教學現(xiàn)狀及對策
- 小學語文口語交際能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策
- 淺談小學語文教學手段
- 兒童文學在小學語文教學中的現(xiàn)狀與優(yōu)化建議
- 小學語文中年段閱讀教學法的實施策略
- “先學后教”在小學低年級識字教學中的運用
- 對新時期如何提高小學語文教學時效性的研究
- 關于小學語文教學中影視資源的運用探討
- 怎樣上好一節(jié)語文課
- 教學《詠柳》筆談
- 心理健康教育在小學語文教學中的滲透
- 小學語文識字教學探究
- 快樂學習打造高效課堂
- 小學語文閱讀的有效性
- 讓語言和文學一起翱翔，使我們的語文“活”起來
- 高中語文整本書閱讀教學的嘗試與探索
- 培養(yǎng)自主閱讀，暢游語文殿堂
- 新課下小學語文教學閱讀方式的轉(zhuǎn)變
- 初中語文教學中情感教育的有效途徑
- 試論悅讀對提高小學語文課外閱讀效率的作用
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的語文學習興趣
- 中職語文素質(zhì)教育的開展策略探討
- 在初中語文教學中學生的自主學習能力培養(yǎng)方法
- “文學圈”自主閱讀的策略
- 探討合作學習在小學語文教學中的應用
- 關于小學語文課本的教育特點與方向分析
- 小學畢業(yè)班語文教學要著重注意的問題
- 以高中閱讀教學提升語文核心素養(yǎng)的策略研究
- 淺議語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 低年級識字教學的規(guī)律
- 建構(gòu)古詩詞課程，發(fā)展語文核心素養(yǎng)
- 新課改下初中語文作文教學有效性對策
- 初中語文教學的聽說訓練思路研究
- 淺談小學語文教育
- 小學語文閱讀教學中如何提高作文寫作能力探討
- 高中語文作文教學淺見
- 藏區(qū)高中漢語作文教學困境分析及對策
- 小學語文寫作教學準備策略
- 淺談如何提高農(nóng)村小學生的口語交際能力
外文·外語
- 高中英語教學中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 多媒體
- 淺談如何在小學英語教學中培養(yǎng)學生跨文化交際意識
- 自然拼讀法
- 論初中英語語音教學
- 小學英語小組合作問題及對策芻談
- 淺談中職英語基礎模塊的課程教學方法
- 淺議初中英語詞匯教學策略的實施
- 淺談新課程背景下小學生有效學習英語的方式
- 小議英語寫作能力提升的幾點心得
- 提高小學英語朗讀教學效率的探討
- 中學英語課堂學生情感發(fā)展對教學效果的影響探究
- 初中生英語書面表達常見問題與培養(yǎng)舉措
- 初中英語提問式教學技巧分析
- 初探關于初中英語合作學習的教學策略
- 文化意識熏陶在初中英語教學中的實踐分析
- 游戲模式在小學英語課堂教學中的應用
- 初中英語作業(yè)設計與評價有效性的實踐探究
- 談談如何學好初中英語
- 淺談初中英語教學
- 淺談新課改下如何做好高中英語教學反思
數(shù)學·信息
- 小學數(shù)學教學語言能力培養(yǎng)
- 生活情境法在小學數(shù)學教學中的運用
- 如何提高小學數(shù)學課堂導入的有效性
- 在信息技術(shù)支持的小學數(shù)學教學創(chuàng)新
- 新課改背景下小學數(shù)學教學中存在的問題與對策
- 信息技術(shù)與中職電子專業(yè)教學的整合探究
- 在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)中職學生的創(chuàng)新意識
- 滲透建模思想 提升數(shù)學素養(yǎng)
- 淺談拋物線中的角相等的常見解法
- 淺析初中數(shù)學課堂教學水平提高策略
- 淺談小學數(shù)學課堂教學彈性設計策略
- 淺析如何構(gòu)建小學數(shù)學課堂問題情境
- 基于自主探究模式的小學數(shù)學應用題教學策略研究
- 淺析小學數(shù)學教材中“主題圖”的運用
- 多元化教學方法在小學數(shù)學教學中的應用探究
- 淺談興趣與小學數(shù)學課堂教學
- 小學數(shù)學教學初探
- 低年級小學生數(shù)學思維培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學課中的高效教學方式
- 提高初中數(shù)學教學有效性的措施
- 論新課改下的高中數(shù)學課堂教學
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學教學中的運用芻談
- 小學數(shù)學教學中心理健康教育的滲透策略
- 如何運用小組合作學習方式提升小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的探究
- 上好小學信息技術(shù)課的手段和方法
- 農(nóng)村小學生數(shù)學自學能力培養(yǎng)策略探究
- 淺析小學數(shù)學“算”“用”結(jié)合的教學策略
- 在數(shù)學教學中如何運用“多媒體”
- 信息技術(shù)在小學教學中的應用
- 淺談小學數(shù)學教學中情境創(chuàng)設
- 初中數(shù)學函數(shù)教學探究
- 數(shù)學高效教學的思考與創(chuàng)新探討
- 小學數(shù)學教學案例分析
- 小學數(shù)學教學心得
- 基于新課程理念下的圖形與幾何教學策略探究
- 微課在中職計算機專業(yè)教學的應用
- 小學數(shù)學學困生成因及轉(zhuǎn)化對策
- 把創(chuàng)造與體驗融入數(shù)學，提升課堂教學效率
- 中職計算機教學中學習環(huán)模式的應用研究
- 初探關于如何創(chuàng)新初中數(shù)學解題思路
- 淺析小學數(shù)學教學方法
- 美育在小學數(shù)學教學中的滲透
- 淺析高中數(shù)學教學中學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 探究游戲化教學在小學數(shù)學教學中的運用
- 淺談小學數(shù)學教學中閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析小學數(shù)學學習習慣培養(yǎng)意義及對策
- 淺談提升小學生數(shù)學核心素養(yǎng)中小組合作學習的作用
- 有效提升低年級數(shù)學教學效率的方法與策略
科學·自然
- 構(gòu)建初中化學高效課堂的策略
- 淺談開發(fā)應用高中化學校本課程
- 化學實驗在教學中的調(diào)查報告
- 提高農(nóng)村中學生物課堂教學的高效性
- 高中化學多媒體設備輔助教學的開展措施
- 淺談小學科學課教學中如何培養(yǎng)學生的觀察品質(zhì)
- 初中生物高效課堂創(chuàng)建模式淺析
- 新課改背景下初中物理教學的感悟
- 核心素養(yǎng)導向下初中物理教學芻談
- 少數(shù)民族地區(qū)學生物理學習興趣培養(yǎng)研究
- 初中物理教學生活化的認識與實踐
- 初中化學實驗性教學的方式方法
- 初中化學實驗教學改革與創(chuàng)新研究
- 普通高中生物校本選修課開設問題的幾點思考
- 中學化學課堂高效教學策略的探討
- “五部十環(huán)節(jié)師友互助合作學習”教學策略在初中生物教學中的應用與研究
- 初探關于初中化學課堂教學方法
體育·藝術(shù)
- 初探小學美術(shù)教學與德育教育的有機融合
- 情感教育在高中美術(shù)教育教學中的融合
- 小學音樂課堂童聲合唱教學探究
- 音樂與舞蹈的關系再思考
- 初探關于小學體育教學現(xiàn)狀及措施
- 校外美術(shù)教育研究
- 淺談歌唱教學中的一些實用的技巧與方法
- 小學體育教學中安全隱患的規(guī)避與解決途徑分析
- 小學音樂課堂教學問題及創(chuàng)新對策
- 初中體育教學中大課間的實效性研究
- 屯堡音樂在高中音樂課堂中的運用
- 分層教學在小學籃球課堂中的應用
- 素質(zhì)教育背景下初中美術(shù)教學改革探略
- 淺談高中美術(shù)課中對屯堡服飾藝術(shù)的鑒賞
- 高中排球教學中實施合作學習模式探究
- 提升中學生參與課余體育訓練積極性及競賽成果分析對策研究
- 情景創(chuàng)設在音樂教學中綻放異彩
- 淺談職業(yè)院校美育現(xiàn)狀及提升途徑
- 初中體育游戲化教學探究
- 淺談初中美術(shù)課堂知識的展開方式
- 談初中音樂高效課堂的創(chuàng)建策略
- 淺談中學生課余田徑訓練及競賽現(xiàn)狀分析
- 淺析中學生課余排球訓練及競賽現(xiàn)狀分析