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長(zhǎng)征精神增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生文化自信價(jià)值探究

2018-07-17 09:24:22崔璨張麟
課程教育研究·上 2018年23期
關(guān)鍵詞:長(zhǎng)征精神文化自信價(jià)值

崔璨 張麟

【摘要】當(dāng)代大學(xué)生的文化自信建設(shè)影響著整個(gè)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的發(fā)展。在當(dāng)今全球化及多元文化的社會(huì)背景下,相當(dāng)一部分大學(xué)生卻出現(xiàn)了文化自信不足的現(xiàn)象。長(zhǎng)征精神涵蓋著中華民族傳統(tǒng)文化和革命文化的精髓,是民族精神的最高體現(xiàn),也是培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的最好素材,將長(zhǎng)征精神運(yùn)用到當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育中,最大化的發(fā)揮長(zhǎng)征精神的價(jià)值,可以增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信,促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生更好的承擔(dān)起時(shí)代的重任。

【關(guān)鍵詞】長(zhǎng)征精神 文化自信 價(jià)值

【基金項(xiàng)目】該文系遼寧科技大學(xué)2016年青年基金項(xiàng)目《增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生文化自信視閾下長(zhǎng)征精神及其價(jià)值研究》(項(xiàng)目號(hào)2016QN24)的成果。

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2018)23-0067-02

在十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記提到:“文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。”青年是民族的希望,當(dāng)代大學(xué)生的文化自信建設(shè)將影響到整個(gè)中華民族文化的傳承和發(fā)展。在當(dāng)今全球化及多元文化的社會(huì)背景下,大學(xué)生的文化觀念尤其是文化自信情況呈現(xiàn)出了復(fù)雜性和矛盾性。如何增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信已經(jīng)成為當(dāng)今高校思想政治教育工作的重要課題。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的長(zhǎng)征譜寫出了波瀾壯闊的歷史篇章,也鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。將長(zhǎng)征精神運(yùn)用到當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育中,對(duì)于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興意義重大。

一、長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵

長(zhǎng)征精神歷久彌新,從長(zhǎng)征中我們能挖掘和感悟的精神隨著時(shí)代的發(fā)展不斷擴(kuò)展,它的價(jià)值也在不斷的被挖掘。長(zhǎng)征精神至少可以涵蓋為崇高的共產(chǎn)主義理想而獻(xiàn)身的精神;不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的革命樂觀主義精神;人民利益高于一切,全心全意為人民服務(wù)的精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的革命精神;堅(jiān)定不移的革命理想主義精神;不怕犧牲的愛國(guó)主義精神;越挫越勇的艱苦奮斗精神;與時(shí)俱進(jìn)的開拓創(chuàng)新精神等等。

二、當(dāng)代大學(xué)生文化自信的內(nèi)涵及現(xiàn)狀

文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行,并對(duì)其文化的生命力持有的堅(jiān)定信心。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的文化自信至少包括:對(duì)本民族本國(guó)文化充滿自豪感及自信心。能夠堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)主流文化。能夠正確對(duì)待世界各民族文化。對(duì)于傳承發(fā)展本土文化具有使命感及責(zé)任心。

當(dāng)代大學(xué)生文化自信的樹立影響著整個(gè)中華民族復(fù)興事業(yè)的發(fā)展,但受到歷史、社會(huì)、家庭等因素的影響,相當(dāng)一部分大學(xué)生卻不同程度的出現(xiàn)了文化自信不足甚至缺失的狀況,主要表現(xiàn)在:文化自卑,嚴(yán)重低估本土文化的價(jià)值。對(duì)馬克思主義理論,社會(huì)主義共產(chǎn)主義信念、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的共同理想產(chǎn)生動(dòng)搖。部分大學(xué)生由于受到西方國(guó)家長(zhǎng)期文化滲透的影響,對(duì)于很多傳統(tǒng)文化及革命文化認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差,對(duì)其具有的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足以及對(duì)革命文化在今天的現(xiàn)實(shí)意義缺乏了解。對(duì)西方資本主義文化及價(jià)值觀盲目認(rèn)同,樂于接受模仿西方生活方式、對(duì)西方文化本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清,盲目崇洋媚外。文化冷漠,對(duì)本土文化的傳承發(fā)展缺乏責(zé)任心及使命感。

三、長(zhǎng)征精神對(duì)于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生文化自信具有的價(jià)值

第一,長(zhǎng)征精神在當(dāng)今世界的影響力及感召力,有助于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的民族自尊心,對(duì)本土文化產(chǎn)生強(qiáng)烈的自信心。

公元2000年,美國(guó)時(shí)代生活出版公司出版了《人類1000年》一書,請(qǐng)來自世界不同民族、不同國(guó)家、不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者們選出了在過去1000年間對(duì)人類文明發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的100件事。中國(guó)共有三件事入選,包括公元1100年火藥武器的發(fā)明、公元1211年成吉思汗帝國(guó)的建立以及1934年中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)征。三件事中,唯一發(fā)生在近現(xiàn)代的就是長(zhǎng)征。對(duì)于中華民族來說,近代是充滿了苦難和屈辱的。因?yàn)榻鈦砬致缘牟粩嗉觿〖拔鞣轿幕瘽B透的不斷加深,致使中華民族的文化心態(tài)長(zhǎng)期處于自卑之中,甚至發(fā)生嚴(yán)重失衡。這也是當(dāng)今很多大學(xué)生崇洋媚外、產(chǎn)生文化自卑心理的歷史原因。但在屈辱的近代,中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍卻用實(shí)際行動(dòng)演繹了長(zhǎng)征的傳奇,也造就了足以感動(dòng)世界的長(zhǎng)征精神。關(guān)于長(zhǎng)征,美國(guó)作家哈里森·索爾茲伯里說:長(zhǎng)征不是一般意義上的行軍,不是戰(zhàn)役,不是勝利,它是一曲人類求生存的凱歌。長(zhǎng)征是人類有文字記載以來最令人振奮的大無畏事跡,本世紀(jì)中沒有什么比長(zhǎng)征更令人神往和更為深遠(yuǎn)的影響世界前途的事件了。美國(guó)著名記者斯諾則認(rèn)為:長(zhǎng)征是“驚心動(dòng)魄的史詩(shī)”。千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情、始終如一的希望、令人驚詫的革命樂觀情緒,像一把烈焰,貫穿著這一切。不同的人對(duì)于長(zhǎng)征的理解是不同的,但相同的是對(duì)于它偉大的認(rèn)可,神話、壯舉、奇跡、史詩(shī)、豐碑,一切最美好偉大的詞匯加之于長(zhǎng)征之上都是不為過的。長(zhǎng)征精神早已成為超越時(shí)代、國(guó)界、階級(jí)、政治的屬于全人類的精神豐碑。來自不同國(guó)家、不同信仰、不同民族、不同年齡的人不斷出現(xiàn)在紅軍戰(zhàn)士曾走過的那條道路上。長(zhǎng)征精神不僅是中華民族的偉大精神遺產(chǎn),更得到了整個(gè)世界對(duì)于它的認(rèn)可和贊揚(yáng)。向當(dāng)代大學(xué)生宣講長(zhǎng)征,充分了解認(rèn)識(shí)長(zhǎng)征及長(zhǎng)征精神在世界的影響力。必然可以增強(qiáng)其民族自尊心和自信心,同時(shí)對(duì)于中國(guó)革命精神及革命文化產(chǎn)生濃厚的興趣,也能夠更加正確的認(rèn)識(shí)理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所創(chuàng)造出的革命精神文化。

第二,有利于堅(jiān)定當(dāng)代大學(xué)生的理想信念。

長(zhǎng)征精神的核心是對(duì)理想的追求,是信仰!當(dāng)代大學(xué)生文化自信不足的重要表現(xiàn)就是對(duì)共產(chǎn)主義理想的動(dòng)搖?!爸静涣?,天下無可成之事?!惫伯a(chǎn)主義的理想、革命必勝的信念是長(zhǎng)征最終能夠取得勝利的力量源泉,也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱。紅軍的長(zhǎng)征是人類歷史上罕見的不畏艱難險(xiǎn)阻、不怕犧牲的遠(yuǎn)征。在九死一生的長(zhǎng)征路上,為什么不斷的有人選擇追隨那面鐮刀斧頭的紅旗一路遠(yuǎn)去?那是因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信在這條長(zhǎng)征路的盡頭就是中國(guó)億萬勞苦大眾千百年來的夢(mèng)想,是沒有壓迫沒有剝削的平等新世界,他們都堅(jiān)信自己是一個(gè)偉大事業(yè)的奮斗者,是在為偉大理想而犧牲。而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的長(zhǎng)征最好的詮釋了什么是走向理想所必須的永不磨滅的信念!講好長(zhǎng)征故事,讓大學(xué)生充分理解長(zhǎng)征精神可以使他們對(duì)于共產(chǎn)主義的理想,對(duì)于革命的信念有更好的認(rèn)識(shí)和更深刻的理解,有助于幫助當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念,成為更合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第三,有利于當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)理解傳統(tǒng)文化和革命文化,從而樹立正確的文化價(jià)值觀。

當(dāng)代大學(xué)生文化自信不足的另一個(gè)重要表現(xiàn)在于對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化和革命文化存在認(rèn)識(shí)上的偏差。原因是很多大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化缺乏學(xué)習(xí)研究,沒有形成正確的文化認(rèn)知和文化觀念。在西方國(guó)家從近代至今有意識(shí)的文化滲透活動(dòng)下,受其影響不斷放大傳統(tǒng)文化中落后的一面,對(duì)革命文化也不斷產(chǎn)生曲解,最終形成一種不客觀不公正的評(píng)價(jià),反而對(duì)西方的文化和價(jià)值觀出現(xiàn)了一種盲目的認(rèn)同。面對(duì)這種狀況,高校的思想政治教育活動(dòng)就必須不斷加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化和革命文化的宣講。而長(zhǎng)征精神既是革命精神的最好詮釋和象征,同時(shí)也涵蓋了許多中華民族優(yōu)秀的精神文化。比如作為長(zhǎng)征精神核心內(nèi)容的理想主義、集體主義、艱苦奮斗、勤勞勇敢、樂觀向上、自律克己、犧牲奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)……,這些既是中華民族幾千年歲月積淀出的最優(yōu)秀的精神文化,也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下革命歲月中不斷呈現(xiàn)出的革命精神,更成為了我們今天實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所必須的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的主體。讓這些精神在新時(shí)代重放光芒,對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化和革命文化,樹立正確的價(jià)值觀念意義重大。

第四,有利于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文化責(zé)任感和使命感。

大學(xué)生作為國(guó)家未來的建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)的接班人,其文化自信的內(nèi)涵不僅包括對(duì)本民族本國(guó)文化具有強(qiáng)烈的自信心及自豪感。還應(yīng)具有傳承發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良精神文化的自覺,也就是具有文化傳承的責(zé)任感和使命感。長(zhǎng)征是在中華民族經(jīng)歷前所未有的磨難之際,中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)紅軍為建立平等公正沒有剝削沒有壓迫的新社會(huì)所進(jìn)行的遠(yuǎn)征。呈現(xiàn)在紅軍戰(zhàn)士身上的堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)不屈的意志、追求理想時(shí)那種無與倫比的勇敢以及拯救整個(gè)民族國(guó)家的那份責(zé)任擔(dān)當(dāng)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說應(yīng)該具有極大的觸動(dòng)和激勵(lì)。偉大的長(zhǎng)征精神是革命先輩留給我們最寶貴的精神文化遺產(chǎn),長(zhǎng)征精神已經(jīng)得到了整個(gè)世界的認(rèn)可,它感動(dòng)了世界也必將感動(dòng)中國(guó)數(shù)以千萬計(jì)的青年學(xué)生。在長(zhǎng)征精神的感召之下,相信當(dāng)代大學(xué)生必然能夠自覺的把長(zhǎng)征精神以及長(zhǎng)征精神中所蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)文化和革命文化的精髓傳承下去。讀懂長(zhǎng)征,理解長(zhǎng)征精神更將激勵(lì)大學(xué)生們自覺的將個(gè)人的命運(yùn)與整個(gè)中華民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來。會(huì)促使大學(xué)生們?cè)跇淞⒛繕?biāo)時(shí)將個(gè)人的人生奮斗與中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)緊密的結(jié)合起來。

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作者簡(jiǎn)介:

崔璨(1982-),女,漢族,遼寧省鐵嶺市人,遼寧科技大學(xué)人文社科部講師,碩士研究生,主要從事高校思想政治理論課教學(xué)與研究。

張麟(1982-),男,漢族,遼寧省丹東市人,遼寧科技大學(xué)體育部講師,碩士研究生,主要從事高校體育教學(xué)與研究。

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