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從圖式理論視角談商務英語翻譯

2018-07-17 09:24:22劉亞瓊
課程教育研究·上 2018年23期
關鍵詞:商務英語翻譯圖式理論應用分析

【摘要】隨著國際化開放的加大,我國對外經濟貿易活動的頻率加快。商務英語翻譯作為通用的文體形式應用于涉外經濟活動中。而圖式理論以其特質應用在翻譯領域,發(fā)揮著至關重要的作用。本文從圖式理論的四種表現(xiàn)形式詮釋如何利用圖式理論更好地進行翻譯工作。

【關鍵詞】圖式理論 商務英語翻譯 應用分析

【基金項目】本文系2016年度黑龍江省經濟社會發(fā)展重點研究課題(外語學科專項)英漢語言圖式表征差異與中西思維方式對比研究(課題編號:WY2016054-B)系列研究成果;2016年度黑龍江省高等教學學會“十三五”高等教育科研課題翻譯目的論指導下的食品包裝英譯對商務英語教學的指導研究(課題編號:16Q211)系列研究成果。

【中圖分類號】H315.9 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)23-0118-01

圖式理論(schema),是由瑞士心理學家康德1781年率先提出來的,指利用人腦中已存知識經驗,影響對相關信息的“再加工”過程。近幾年,圖式理論以其實用性被廣泛用于商務英語翻譯各個領域。本文通過圖式理論語言,語境,內容,文化圖式四種表現(xiàn)形式來闡述其在商務英語翻譯中的應用。

1.商務英語翻譯的特征分析

在對外經濟貿易中,商務英語翻譯務求保證原語的準確性,因為貿易合同條款必須嚴謹準確,要符合語言的規(guī)范性精準度,吻合原意。商務英語詞匯在具體的應用中,會產生不同的語意,所以在進行翻譯時,要根據(jù)實際情況選取相關語境,結合客觀情況,靈活運用翻譯的功能。

2.圖示理論在商務英語翻譯中的應用

圖式理論的四個方面對商務英語翻譯具有重要指導價值。

語言圖式是指句法特點,習慣用語等的信息匯總。商務英語是應用型語言,特征表現(xiàn)明顯,因此應將兩者求同存異,最大限度實現(xiàn)翻譯工作的準確性。首先,商務英語句式以長句居多。應該突破長句復雜結構,在翻譯中多使用被動句型。

如:

The economic growth rate has been noticeably affected by

the chaotic state of the market.

經濟增長速度受到市場混亂的影響,這是顯而易見的。

翻譯者將原語中被動語態(tài)翻譯成“受”,將受動者轉換為施動者,這樣更符合中國人語言習慣。

其次,商務英語中委婉語居多,主要通過虛擬語氣,語句否定,弱化語氣等方法發(fā)揮委婉語功效。以尊重的態(tài)度闡述自己觀點,降低對方面子受損程度,更好促進雙方溝通。

如:

The offer that is based on an expanding market and is competitive may not be reasonable.

如果出于擴大市場銷路,增強競爭力而言,此報盤似乎不太合理。

譯者沒有使用強硬語氣,而是使用“似乎”這樣弱化的詞,更利于人接受,促進合作交流。

語境圖式是指商務英語語言使用的社會環(huán)境,是決定語句翻譯重要因素。英語詞匯通常含有多種注解,需要深入到語言環(huán)境中進行語境式翻譯,以保證譯注準確性。

如:

They cannot obtain credit at all in the trade.

They have opened the coveting credit with the Bank of China.

譯者同樣使用了credit這個詞語,其一指信譽,二指信用證,意思卻截然不同。

內容圖示能夠激發(fā)大腦中語言圖式、語境圖式,引導譯者理解文章主旨,更好的展現(xiàn)文章主題。文章主題是對原文譯注起著承上啟下重要作用,所以,可以通過激活翻譯者相關圖式的信息化傳輸,完成對譯注的對等轉換。

文化圖式指的是涉及到習俗,思維,信仰,價值觀等文化知識的組織架構。涉外活動涉及世界各國家風俗習慣,文化有著極大差異性。所以應注意文化的融合,做到信息的對稱。在商務英語翻譯中,我們應該盡量貼近譯注的文化背景,做出正確的理解。

商務英語在經濟貿易中起著重要作用,應在教學中發(fā)揮圖式理論的主觀能動性,通過激發(fā)大腦中既存的知識儲備,利用圖式理論的四種表現(xiàn)形式,充分理解商務英語中翻譯的重要作用,提高其應用性。

參考文獻:

[1]蘇躍.圖式理論在英語教學模式中的構建[J].黑龍江高教研究,2010,(9):163.

[2]劉明東,劉寬平.圖式翻譯漫談[J].外語教學,2014,(4):50-52.

[3]周篤寶.圖式理論對理解翻譯的解釋力[J].南華大學學報,2002,(4):86-89.

[4]張文英,朱元元.圖式理論在科技英語翻譯中的應用[J].世紀橋,2009,(2):137-138.

作者簡介:

劉亞瓊(1983-),黑龍江東方學院基礎部副教授,文學碩士,研究方向:語言學,商務英語教學。

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