孫珊珊

【摘要】在國民經(jīng)濟(jì)迅速攀升的過程中，醫(yī)療美容產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展，這也使得醫(yī)療美容專業(yè)畢業(yè)生需求量不斷增大，有數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，截至到2016年，我國有幾十所學(xué)校開設(shè)了醫(yī)療美容專業(yè)，年招生達(dá)到數(shù)萬人，在這樣的形勢(shì)背景下，學(xué)生未來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增大，因此在今后的醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)中，給予學(xué)生有效的就業(yè)指導(dǎo)十分必要。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)療美容專業(yè) 教學(xué) 就業(yè)指導(dǎo)

【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）23-0245-01

前言：

醫(yī)療美容專業(yè)主要是為了培養(yǎng)美容師、美體師、美容培訓(xùn)講師、美容咨詢顧問等方面的人才，雖然在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)環(huán)境下，醫(yī)療美容專業(yè)就業(yè)薪酬高，就業(yè)工作環(huán)境也比較優(yōu)雅，但是學(xué)生的就業(yè)意愿卻比較低，同時(shí)就業(yè)對(duì)口率差，而這與現(xiàn)下醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)就業(yè)指導(dǎo)缺失有很大的關(guān)系，因此在醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)中做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作十分必要。

1.醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)中就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀與不足

首先是缺乏專業(yè)健全的就業(yè)指導(dǎo)組織體系，無法全面的向?qū)W生傳達(dá)正確的就業(yè)指導(dǎo)信息，影響了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的有效性，致使醫(yī)療美容專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作流于形式[1]。其次職業(yè)崗位就業(yè)技能指導(dǎo)缺失，大部分的院校，在醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)中，重理論、輕實(shí)踐，同時(shí)在教學(xué)中無法根據(jù)美容行業(yè)的新變化，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能指導(dǎo)，這對(duì)學(xué)生的就業(yè)能力發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響。最后是學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)缺失，大部分學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不夠重視，職業(yè)生涯目標(biāo)模糊，個(gè)人剖析定位不夠準(zhǔn)確，從而盲目從眾，缺乏理性分析的問題，容易在未來的職業(yè)工作中，出現(xiàn)崗位就業(yè)不適的問題。

2.醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)中對(duì)學(xué)生有效的就業(yè)指導(dǎo)策略

2.1建立健全就業(yè)指導(dǎo)組織體系

在對(duì)醫(yī)療美容專業(yè)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，能夠建立健全的就業(yè)指導(dǎo)組織體系是十分必要的，對(duì)此筆者提出以下兩個(gè)方面的建議。第一，建立獨(dú)立的就業(yè)事務(wù)管理部門，將就業(yè)指導(dǎo)人員和就業(yè)服務(wù)人員整合在一起，共同的對(duì)學(xué)生職業(yè)就業(yè)問題進(jìn)行研究，從而提升統(tǒng)籌管理水平，更好的發(fā)揮出就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)效性[2]。第二，建立校企合作專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)機(jī)制，在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)環(huán)境下，美容行業(yè)發(fā)展迅速，為了能夠確保醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)與市場(chǎng)行業(yè)需求一致，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，就必須建立校企合作專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)機(jī)制，通過企業(yè)導(dǎo)師的市場(chǎng)專業(yè)性，彌補(bǔ)院校教師就業(yè)指導(dǎo)方面的不足，從而更好提升學(xué)生專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)認(rèn)可和職業(yè)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，這是醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效就業(yè)指導(dǎo)的一種體現(xiàn)。

2.2強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能指導(dǎo)

醫(yī)療美容是在市場(chǎng)需求背景下所衍生出的一門專業(yè)，因此教學(xué)中應(yīng)該遵循市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，以職業(yè)崗位所需知識(shí)能力為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能指導(dǎo)，才能幫助幫助學(xué)生謀求更好的發(fā)展，為此筆者建議，在進(jìn)行的醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)美容行業(yè)的新變化，做好職業(yè)崗位技能指導(dǎo)工作。如在教學(xué)中應(yīng)該增設(shè)美容養(yǎng)生、美容按摩方面的課程，了解醫(yī)學(xué)知識(shí)與美容之間的內(nèi)在關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)就業(yè)的專業(yè)性?；蛘邞?yīng)該強(qiáng)化生活美容知識(shí)方面的指導(dǎo)，如美甲、化妝、紋繡、化妝品知識(shí)、美容儀器使用、保養(yǎng)技術(shù)等美容技能指導(dǎo)學(xué)習(xí)，從而拓寬學(xué)生職業(yè)就業(yè)的廣泛性。此外還應(yīng)該強(qiáng)化營銷技能指導(dǎo)。

2.3做好職業(yè)生涯指導(dǎo)規(guī)劃工作

在醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作十分必要，這是推動(dòng)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的保障。具體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作應(yīng)包括政策法規(guī)指導(dǎo)、就業(yè)形勢(shì)指導(dǎo)、觀念教育指導(dǎo)、就業(yè)技巧指導(dǎo)等多個(gè)方面，要在職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作中，幫助學(xué)生更好的了解自己，同時(shí)也更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)，明確醫(yī)療美容行業(yè)價(jià)值的意義所在的，從而認(rèn)識(shí)到自身行業(yè)在社會(huì)發(fā)展中是不可替代的，這樣的指導(dǎo)工作，可以讓學(xué)生從心底里更加的熱愛醫(yī)療美容專業(yè)，從而理性的進(jìn)行職業(yè)選擇[3]。此外在職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，還應(yīng)該系統(tǒng)的向?qū)W生介紹醫(yī)療美容專業(yè)對(duì)口職業(yè)崗位群，從而幫助學(xué)生更有針對(duì)性的制定職業(yè)生涯規(guī)劃方案，為學(xué)生的職業(yè)就業(yè)發(fā)展提供長(zhǎng)遠(yuǎn)保障。

總結(jié)：

醫(yī)療美容行業(yè)未來市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊，為了能夠幫助學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，在今后的醫(yī)療美容專業(yè)教學(xué)中，必須要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，從而讓學(xué)生畢業(yè)后更好的融入行業(yè)，為我國的醫(yī)療美容事業(yè)健康運(yùn)作發(fā)展提供推動(dòng)力量。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李春雨，劉茜，武燕.醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)高等教育實(shí)踐教學(xué)改革的思考[J].時(shí)代教育，2015（20）：5.

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