闞兆成

在今年的政府工作報(bào)告中，“人工智能”出現(xiàn)了多次。在未來(lái)，人工智能會(huì)像水、電一樣影響我們的生活。面對(duì)科技的發(fā)展，教育者最急需的是轉(zhuǎn)換思維方式，必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)正在被技術(shù)深度改變，必須引導(dǎo)學(xué)生超越常規(guī)課程與課堂，進(jìn)而與社會(huì)、生活關(guān)聯(lián)，構(gòu)建新的學(xué)習(xí)生態(tài)。

未來(lái)校園將是一個(gè)開(kāi)放、多元、無(wú)邊界的立體平臺(tái)，集群化、社群化、聯(lián)盟化將是未來(lái)學(xué)校辦學(xué)的主要方向，整個(gè)世界都可以是每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)平臺(tái)，世界的每個(gè)角落都可以成為學(xué)校的有機(jī)構(gòu)件。隨著技術(shù)的不斷革新和內(nèi)容的不斷立體化，未來(lái)學(xué)習(xí)將越來(lái)越淡出學(xué)科單一化、空間一極化，而走向?qū)W習(xí)主題化、教學(xué)團(tuán)隊(duì)化與時(shí)空交互化。學(xué)科教學(xué)必然被打破，綜合性學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、基于生活場(chǎng)景的學(xué)習(xí)將一一呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)必將以融合的方式走向無(wú)邊界。