王震 孟竹泉

人教版九年義務(wù)教育小學(xué)英語教科書是一套以修身用書為核心，集文字、音像為一體的多媒體的教材。全書配有彩色卡通式插圖，設(shè)計新穎活潑，生動有趣。如果使用先進的電化教學(xué)可以使教學(xué)內(nèi)容更加形象具體，便于修身理解和接受，有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，提高學(xué)生的英語交際能力，可以加大課堂教學(xué)密度，增加課堂練習(xí)的時間和機會，可以促進教學(xué)過程與教學(xué)結(jié)構(gòu)的進一步優(yōu)化，可以有效地提高教學(xué)的效率、效果和質(zhì)量。

一、計算機輔助教學(xué)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

在小學(xué)英語教學(xué)中。利用動態(tài)的畫面、鮮艷的色彩、只管的圖形、和諧的聲音使枯燥而又抽象的英語知識變得生動而又具體，使英語教學(xué)具有很強的真實感和表現(xiàn)力。小學(xué)英語教材中有大量生動、形象的圖畫，這些都是英語教學(xué)的真是情景，把他們設(shè)計好制成課件，在英語課上利用計算機投影播放到大屏幕上，反復(fù)演示，反復(fù)操練，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有利于學(xué)生對知識的掌握，使課堂教學(xué)更優(yōu)化。

二、計算機輔助教學(xué)，易于突出重點、突破難點

計算機輔助教學(xué)可將文字、聲音、色彩、動畫結(jié)合起來，使抽象的語言形象化，有利于突出重點，突破難點。計算機輔助教學(xué)，降低了難度，使學(xué)生易于理解掌握重點內(nèi)容。

三、計算機輔助教學(xué)能提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造力

計算機可以提供培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造力的條件，可以開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的人才。但是受條件的制約，不少教師為了省事，常用傳統(tǒng)的教學(xué)手段，這就束縛了學(xué)生智力的發(fā)展和創(chuàng)造能力的提高，課堂效率事半功倍。而利用計算機軟件教學(xué)，則能夠客觀地、多方位地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)問題的環(huán)境與條件，快速地進行學(xué)習(xí)。

四、利用計算機輔助教學(xué)有利于聽說訓(xùn)練

利用計算機軟件輔助教學(xué)能把聽說能力的培養(yǎng)當(dāng)做外語教學(xué)的主要目標。語言材料首先經(jīng)過耳聽、口語大量反復(fù)的操練，達到自動化地掌握語言材料的程度、計算機軟件圖文并茂，簡潔的文字提示，真實的情景，有利于學(xué)和說的訓(xùn)練。軟件中的情景對話、錄音材料能訓(xùn)練學(xué)生聽的能力。

五、運用計算機投影播放能提高效率，使課堂效果更優(yōu)化

計算機軟件容量大，課本上的、課外的，只要與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的，都可以制成課件。課堂上需要時，及時投放可節(jié)省時間?？傊?，運用計算機投影播放能提高課堂容量與效率，使課堂教學(xué)更優(yōu)化。

綜上所述，計算機輔助教學(xué)是促進英語教改的重要途徑，是素質(zhì)教育的需要。它可調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性餿味，提高課堂效果，使課堂教學(xué)更優(yōu)化。