樊玉華　苗汝昌　靳凱

摘要：高校學(xué)生公寓是高校思想政治教育工作的重要陣地，同時也是高校促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要突破口。本文分析了當(dāng)前高校公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀，提出以學(xué)生公寓為平臺，以加強(qiáng)公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，發(fā)揮公寓管理育人、服務(wù)育人功能，探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的新舉措，促進(jìn)學(xué)生成長成才。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生公寓；學(xué)風(fēng)建設(shè)

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）25-0121-03

一、高校學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

高校學(xué)生公寓是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、社交的重要場所，是大學(xué)生之間聯(lián)系、交流最頻繁的地方，被視為大學(xué)生的“第一社會”、“第二課堂”，是大學(xué)生課堂教育的有益補(bǔ)充，是高校對學(xué)生實施素質(zhì)教育尤其是思想政治教育的重要載體和主要陣地。近年來，隨著高校后勤社會化改革進(jìn)程的加快，高校教育管理改革的深入，學(xué)分制、選課制、流動教室的引入，大學(xué)生把不同的思想、需求和問題帶到公寓，使公寓成為大學(xué)生思想問題最集中、最前沿的陣地。思想政治教育工作進(jìn)公寓，公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)已成為高校學(xué)生工作的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、高校公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題

在高校后勤社會化改革的推動下，學(xué)生公寓環(huán)境設(shè)施大為改善，熱水進(jìn)公寓、Wi-Fi進(jìn)宿舍等為學(xué)生提供了一個相對衛(wèi)生、舒適、自由、安逸的環(huán)境氛圍，但一定程度上也為學(xué)生睡懶覺、玩網(wǎng)游等不良風(fēng)氣的形成提供了便利條件，給公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來了一些問題和困難，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）學(xué)校對公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)重視度不足

學(xué)生公寓是大學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，高校有義務(wù)有責(zé)任為在校大學(xué)生提供溫馨、優(yōu)雅的大學(xué)生公寓。在經(jīng)過多年的后勤化改革后，目前許多高校公寓的硬件條件有了明顯的改善，但是，高校對大學(xué)生公寓的軟件建設(shè)方面缺乏正確的理解和足夠的重視。受傳統(tǒng)觀念的影響，對大學(xué)生公寓管理的側(cè)重點(diǎn)仍停留在提供簡單的清潔服務(wù)、設(shè)施維修、安全保衛(wèi)等工作，一線公寓管理人員大部分是臨時工，年齡偏大，學(xué)歷不高，與學(xué)生代溝大，角色定位不準(zhǔn)等。他們不了解學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，對學(xué)生教育管理工作或指導(dǎo)公寓文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面則力不從心或根本不懂，致使公寓管理水平和質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上公寓建設(shè)的力度。同時，許多高校對公寓文化建設(shè)在思想上不夠重視，投入的精力、物力、財力都比較少，存在重形式、輕內(nèi)容現(xiàn)象，沒有很好地將公寓文化建設(shè)與校園文化建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，占領(lǐng)大學(xué)生公寓作為思想教育陣地，作為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破口。

（二）教師對公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)注度不夠

學(xué)生公寓是學(xué)生最集中的地方，缺少了課堂紀(jì)律的約束和專業(yè)老師的監(jiān)督，學(xué)生們身心得以放松，是學(xué)生們思想、言論、觀點(diǎn)、感情表露最真實的場所，也是出問題最多的地方?！?0后”大學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)校的主體，呈現(xiàn)出認(rèn)知感性化、價值多元化、思想復(fù)雜化的特點(diǎn)，原有的教育方式和教育理念已經(jīng)不能完全適應(yīng)新的情況。與此同時，在學(xué)生公寓文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，作為主體的教師、思想政治工作者和高校管理者未能給予足夠的關(guān)注并積極有效地參與進(jìn)來，存在重課堂教育輕生活教育的現(xiàn)象，缺乏對高校學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)的有力監(jiān)督指導(dǎo)，影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的全面有效貫徹落實。

（三）學(xué)生對公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)主體性不強(qiáng)

學(xué)生公寓是學(xué)生的家，學(xué)生是公寓的主人，學(xué)生也是公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要主體。大學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)要充分依靠學(xué)生、相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，才能達(dá)到“三自”的良好效果。目前各高校基本上都建立了不同形式的自治委員會、樓管會、自律委員會等組織，組建了宿舍長、層長、樓長的管理體系[3]，但在實際工作開展中也存在許多現(xiàn)實問題。由于學(xué)生組織多數(shù)從屬于學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行輔助性工作，獨(dú)立性不強(qiáng)，同時，部門人員流動比較快，主要工作任務(wù)僅局限于公寓衛(wèi)生及紀(jì)律檢查層面。另外，“90后”大學(xué)生個性突出，自我意識較強(qiáng)，自理能力較弱，競爭意識較強(qiáng)，受挫能力較弱，面對學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、心理等各方面的壓力，呈現(xiàn)出畏難性、浮躁性、從眾性、攀比性、功利性等特點(diǎn)，給學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來現(xiàn)實的困難。

（四）社會習(xí)氣對公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)影響不良

隨著高校對外開放程度的日益加強(qiáng)，伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，社會上、網(wǎng)絡(luò)中一些不良風(fēng)氣和思想很容易通過各種渠道滲透到大學(xué)生群體中來，直接或間接影響大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀，給高校學(xué)生思想政治教育帶來新的挑戰(zhàn)。部分學(xué)生受一些拜金主義、享樂主義、個人主義、功利主義等不良風(fēng)氣影響，學(xué)習(xí)中存在動力不足、目標(biāo)不明確等問題，許多學(xué)生在宿舍內(nèi)沉迷網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)聊天、看電影、玩電腦網(wǎng)游或手游，更有甚者足不出戶，吃飯叫外賣、上課找替課，嚴(yán)重地影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活甚至身心健康，給高校學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來巨大的阻礙和不良影響。

三、加強(qiáng)高校學(xué)生公寓管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新舉措

（一）提高認(rèn)識，強(qiáng)化思想引領(lǐng)樹學(xué)風(fēng)

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是學(xué)校立校之本和發(fā)展之魂。高校應(yīng)高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，改變“學(xué)生公寓只是休息生活的地方”的傳統(tǒng)觀念，提高認(rèn)識，在學(xué)生公寓管理中樹立起學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀念意識，成立公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長，由學(xué)生工作處牽頭，教務(wù)處、團(tuán)委、宣傳部、人事處、后勤服務(wù)總公司等部門或單位共同參與，輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師及學(xué)生干部等都要樹立“抓舍風(fēng)正班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)促校風(fēng)”的思想認(rèn)識，要加強(qiáng)公寓管理及平臺建設(shè)，充分發(fā)揮廣大師生的主體作用，共同營造一個安全文明、溫馨舒適、積極向上、求知奮進(jìn)的公寓育人氛圍，推進(jìn)公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）完善制度，加強(qiáng)公寓管理保學(xué)風(fēng)

良好的公寓秩序是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的前提條件，而良好的秩序需要嚴(yán)格的規(guī)章制度來維護(hù)。隨著社會進(jìn)步和高等教育改革深化，在學(xué)生公寓管理中出現(xiàn)許多新問題、新情況，學(xué)校要及時出臺一系列與教育改革相配套的管理制度和措施，制定、修訂《學(xué)生住宿管理規(guī)定》、《學(xué)生公寓用電額定管理辦法》、《學(xué)生公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)公約》等規(guī)章制定，力求把公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，為公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有效保障。

（三）全員育人，加強(qiáng)公寓管理隊伍建設(shè)導(dǎo)學(xué)風(fēng)

高校公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)要取得實效，必須通過齊抓共管，形成“教育育人、管理育人、服務(wù)育人”的全員育人氛圍。一是注重公寓管理人員的選拔配備，把文化素質(zhì)高、管理經(jīng)驗豐富、服務(wù)意識強(qiáng)、了解大學(xué)生心理的高層次專業(yè)人才充實到高校公寓管理隊伍中來，通過專題培訓(xùn)、高級研修、技能大賽等全面提高公寓管理人員的整體能力和素質(zhì)；二是要著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)公寓，教授進(jìn)公寓，輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師進(jìn)公寓，樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)公寓”的自覺意識。例如山東科技大學(xué)（以下簡稱我校）在學(xué)生公寓內(nèi)設(shè)有“輔導(dǎo)員工作室”，嚴(yán)格輔導(dǎo)員進(jìn)公寓制度，加大對學(xué)生公寓管理力度，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和接觸，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)狀況的了解和監(jiān)督，把對學(xué)生公寓管理和學(xué)生思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)以及心理疏導(dǎo)等工作有機(jī)結(jié)合起來，積極有力地促進(jìn)公寓良好學(xué)風(fēng)的形成。

（四）規(guī)范組織，發(fā)揮學(xué)生主體帶學(xué)風(fēng)

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出：“要高度重視思想政治教育工作，選拔大學(xué)生骨干參與學(xué)生公寓管理，發(fā)揮大學(xué)生自身的積極性和主動性，增強(qiáng)教育效果?！币虼?，高校必須充分建立一支以學(xué)生為主體，以公寓為陣地，以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為理念，形成固定化、規(guī)范化的學(xué)生組織，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”公寓。

首先，規(guī)范學(xué)生公寓黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的主體作用。規(guī)范公寓黨團(tuán)組織建設(shè)，以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)，深化“學(xué)習(xí)型”公寓建設(shè)。例如我校在學(xué)生公寓中，通過開設(shè)“黨員之家”學(xué)習(xí)活動室，開展“黨員宿舍”、“黨員床位”掛牌標(biāo)示等活動，活動倡導(dǎo)的“亮身份、明責(zé)任、樹先鋒，做表率”理念，實現(xiàn)了“一名黨員，一面旗幟”的目標(biāo)，有利于發(fā)揮黨員的示范、引領(lǐng)、輻射作用，有效帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

其次，規(guī)范學(xué)生自律組織，充分發(fā)揮學(xué)生組織的主體作用。規(guī)范學(xué)生公寓自律組織的管理和指導(dǎo)，將學(xué)生自律組織的工作重點(diǎn)從對宿舍衛(wèi)生、違章電器、違紀(jì)行為的檢查拓展到對宿舍內(nèi)玩電腦、玩手游等不良舍風(fēng)行為的監(jiān)督檢查，并及時給輔導(dǎo)員反饋相關(guān)檢查結(jié)果，以便有針對性地糾正宿舍學(xué)風(fēng)。同時，對表現(xiàn)突出的學(xué)生公寓自律干部，在評獎評優(yōu)以及推優(yōu)入黨方面給予優(yōu)先考慮，反之予以淘汰，從而激發(fā)他們的工作積極性和主動性，充分發(fā)揮他們的主體作用，助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

（五）營造氛圍，強(qiáng)化公寓文化建設(shè)推學(xué)風(fēng)。首先，要加強(qiáng)公寓文化硬件建設(shè)，即建設(shè)公寓環(huán)境文化，對公寓環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行合理規(guī)劃和建設(shè)，對公寓內(nèi)走廊等公共區(qū)域以及宿舍內(nèi)部進(jìn)行美化布置，如我校在公寓內(nèi)建設(shè)“靜心書舍”、文化引領(lǐng)長廊、優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采展等，就像著名教育家蘇霍姆林斯基所說的“我們在努力做到，使學(xué)校的墻壁也說話”，力求一草一木、一景一物、一樓一舍、一墻一梯都要有靈性，散發(fā)出一種感染力、影響力、吸引力和號召力，營造出和諧、舒適、溫馨、高雅的公寓文化環(huán)境，起到潛移默化、潤物無聲的育人效果。

其次，要加強(qiáng)公寓文化軟件建設(shè)，即積極開展一些“貼近學(xué)生思想、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實際”的公寓文化活動，營造公寓文明氛圍。如我校通過開展傳統(tǒng)文化進(jìn)公寓、宿舍安全文化活動月、“我愛我家”宿舍裝飾大賽、“我型我秀”特色宿舍評選、舍歌大賽等活動，組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)、科技類競賽活動，豐富學(xué)生宿舍文化生活，引導(dǎo)學(xué)生以積極、健康的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習(xí)、生活中，提升自身綜合素質(zhì)水平。同時，通過“和諧宿舍”、“宿舍之星”、“自律之星”、“特色宿舍”等評比活動，對獲獎宿舍或個人進(jìn)行表彰，樹立典型和榜樣，在廣大學(xué)生中起到很好的示范推動作用。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校改革和發(fā)展的永恒主題，是大學(xué)文化建設(shè)的靈魂。高校應(yīng)加強(qiáng)公寓管理隊伍建設(shè)、強(qiáng)化公寓文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用等舉措，充分發(fā)揮公寓的教育、管理、服務(wù)的陣地作用，促進(jìn)公寓管理的科學(xué)化和規(guī)范化，形成公寓良好學(xué)風(fēng)，開創(chuàng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面。

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