劉志剛

2017年6月30日，由中共山東省委宣傳部、山東工藝美術學院共同主辦的“踐行社會主義核心價值觀主題創(chuàng)作展”在濟南市美術館開幕。此次展覽是山東工藝美術學院“深入學習貫徹習近平總書記在文藝工作座談會上的講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀主題創(chuàng)作活動”階段性成果的一次集中展示。本人有幸參與此次社會主義核心價值觀主題衍生品的設計及學生的指導工作，這不僅是一次通過專業(yè)踐行社會主義核心價值觀的契機，更有助于自身設計業(yè)務能力的提升。通過此次設計實踐工作，我明確了新時代設計教育從業(yè)者應有的擔當?；厥状饲暗膭?chuàng)作工作，我感悟良多，借此文談談社會主義核心價值觀主題衍生品的幾點思考。

1.對社會主義核心價值觀主題衍生品的設計理念解讀

圖1 社會主義核心價值觀主義公共設施設計

產(chǎn)品設計的流程特別注重對受眾群體的調研分析。此次社會主義核心價值觀主題衍生品的設計受眾比較廣泛，如果采用傳統(tǒng)的調研方式是無法展開分析的，調研分析的主體應從社會主義核心價值觀的內容解讀開始。以下便是解讀過程中對于踐行社會主義核心價值觀一些具有指導設計意義的概略內容：

黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。對此，習近平總書記多次做出重要論述，提出明確要求。把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣，是這次主題創(chuàng)作的指導思想，亦是設計的最終目標。

內容維度方面，“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領作用。此次創(chuàng)作應該以此作為最基本的高度和站位?！白杂?、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。此次主題創(chuàng)作應該以此作為設計的基本定位，設計關乎大眾精神情感的通用產(chǎn)品?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。此次主題創(chuàng)作應從民生出發(fā)，創(chuàng)作民眾喜聞樂見，能夠產(chǎn)生更多共鳴的設計。應堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和對象，加強分類指導，找準與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣。堅持改進創(chuàng)新，善于運用群眾樂于接受的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾能夠參與的渠道，積極推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強工作的吸引力、感染力。相信有了以上對于社會主義核心價值觀的解讀，會為下一步的創(chuàng)作提供良好的理論支持和指導。以此為源，創(chuàng)作才會有根，隨著設計工作的推進，必將收獲豐碩的設計成果。

2.社會主義核心價值觀主題衍生品的設計特點

踐行路徑方面應當將社會主義核心價值觀的基本內容作為創(chuàng)作的原動力。一是要深入挖掘社會主義核心價值觀二十四個字的深刻內涵，將其融入設計和生活中。要從國家、社會、個人三個層面，將抽象的文字轉化為具象的行為方式，使設計文字、圖形、造型進入老百姓生活之中。這就要求設計的前提是了解我們所面對的對象，將設計和藝術有效融合，向人們傳遞社會的正能量。二是要多調研。創(chuàng)作源于生活，要真正體驗生活，了解老百姓真正的需要，從生活中提取素材，研究價值觀到底傳播什么。不能僅在字面上徘徊，要深入探究社會主義核心價值觀的具體內涵和要義，從而進行錘煉，尋找合適的設計載體，使設計與內容高度融合。三是要多嘗試。設計創(chuàng)作中要嘗試采納不同的藝術樣式，要多方位研討問題，提出解決問題的辦法，在創(chuàng)作方面進行學習和升華，嘗試達成共識。如果沒有嘗試的廣度，就沒有創(chuàng)作的高度。

圖2 時代掛鐘

變被動宣傳為主動接受是此次主題衍生品創(chuàng)作的重要創(chuàng)新點，切實實現(xiàn)主題創(chuàng)作反映現(xiàn)實生活，體現(xiàn)時代精神引領文化的導向，引領社會方向的目標。要深入理解社會主義核心價值觀的創(chuàng)作主題，充分剖析設計所應用的載體、人群和環(huán)境，將口號化的宣傳形式轉變?yōu)檫M入大眾生活的產(chǎn)品，將“人文關懷”充分運用到設計中，使設計和生活有效融合。在此次創(chuàng)作的過程中我們大膽地進行了設計流程的創(chuàng)新嘗試。主要從兩個方面同步進行：A.創(chuàng)作載體選擇方面，通過頭腦風暴廣泛提取大眾生活的場景進行延伸，最終進行篩選，歸納確定出體現(xiàn)生活空間的公共設施模塊、體現(xiàn)工作場景的辦公用品模塊、體現(xiàn)下一代教育的兒童玩具模塊。B.設計的關聯(lián)思考方面，深入剖析社會主義核心價值觀的內涵及外延，不只局限于現(xiàn)有字面意思，廣泛發(fā)掘與核心價值觀相關聯(lián)的社會正能量，將民族精神融入社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀背后的深意與內涵向大眾展示推廣，分解出諸如環(huán)保、生態(tài)文明、共享經(jīng)濟、尊老愛幼、增強體質、關注弱勢群體等主題內容。社會主義核心價值觀如何連接現(xiàn)代生活是此次創(chuàng)作的關鍵節(jié)點，將此前A的模塊載體與B的主題內容進行有意或無意的串聯(lián)，碰撞的結果是非常豐厚的。設計載體因為有了主題內容的加持變得意義非凡，主題內容因為有了設計及載體的依托變得和諧生動。

圖3 模立方

3.代表作品解析

作品一《社會主義核心價值觀主義公共設施設計》（如圖1），是健身設施的系列設計，包含價值觀太極推揉器、公正秋千、自由扭腰器等。這是一次將平面文字到三維應用的表現(xiàn)設計，是從字體設計到公共設施的延伸。這套“社會主義核心價值觀主題健身器材”從社會層面的“自由、平等、公正、法治”四個詞的字體演變、符號化開始著手，再以適當?shù)妮d體表現(xiàn)，把社會主義核心價值觀融入生活。健身設施作為社區(qū)活動的主要設施，是公共空間中與公共行為產(chǎn)生交互的產(chǎn)品，廣大社區(qū)人民參與其中，與社會層面部分的社會主義核心價值觀相匹配，適宜與之結合設計。價值觀太極揉推器將社會層面的“自由、平等、公正、法治”的文字進行適當?shù)淖煮w設計，并與健身設施圓形的特征相結合，健身的同時起到了潛移默化的宣傳效果。公正秋千的外觀具有傳統(tǒng)“官帽”的意向，具有公正的寓意。自由扭腰器以“天平”造型為基本形態(tài)，在帶給使用者靈活的運動感受的同時，提醒著人們法治平衡的重要性。平等蹺蹺板在結構上進行創(chuàng)新，中間的支點位置可以靈活調節(jié)，改變兩端的力矩可以讓重量懸殊較大的使用者獲得平等的體驗感受，體會“平等”的樂趣。價值觀梅花樁的設計讓使用者在跳躍走動的同時分辨其上的價值觀文字，宣傳的形式具有潤物無聲的效果，讓廣大的社區(qū)群眾在操作過程中切身感受社會主義核心價值觀的內涵意義。

作品二《時代掛鐘》（如圖2），是一款用于辦公空間的掛鐘設計。這是由文字向圖形，再由圖形向造型轉化的設計。設計的路徑為：社會主義核心價值觀十二詞——鐘表的十二時刻——掛鐘造型，呈現(xiàn)了較為直接的宣傳效果，整體格調簡潔高雅。這款掛鐘的時刻由圖標化的社會主義核心價值觀十二詞來代呈現(xiàn)，并輔以文字作為標注，可遠觀傳達亦可近觀解讀，并按國家、社會、個人三個層面來排列順序。此設計實現(xiàn)性較強，便于推廣和應用，為社會主義核心價值觀的宣傳呈現(xiàn)了全新的推廣思路。

作品三《模立方》（如圖3），是一款簡單明了的設計，因為它的使用對象是新時代的未來——兒童，選擇的載體是我們熟悉的二階魔方。魔方作為一種傳承不朽的玩具，簡單容易上手，經(jīng)過色彩的同步優(yōu)化，既有傳統(tǒng)魔方的色彩識別性，又有文字的直接傳達效果，其益智性與標識性較強，是良好的宣傳載體。而標準魔方的6種顏色紅、橙、藍、綠、黃、白與社會主義核心價值觀的意向十分相符。二階魔方6面24格完美契合社會主義核心價值觀24字。同時，二階魔方還原方式較為簡單，更適用于社會主義核心價值觀在兒童教育方面的推廣。

4.結語

在整個社會主義核心價值觀主題衍生品設計的過程中雖然設計團隊從社會、家庭、文化傳承等角度進行了再深化，在創(chuàng)作載體、創(chuàng)作應用、創(chuàng)作思路等方面提出了一些好的見解，但由于專業(yè)視角的局限性，太過依賴現(xiàn)有諸如由文字到圖形，由圖形結合功能產(chǎn)品的設計模式，在很多設計路徑上明顯存在相對單一的情況，很多設計的可能性沒有被發(fā)掘出來。對于社會主義核心價值觀的解讀更多地停留在文字的內涵部分，很多具有新時代意義的外延沒有被開發(fā)到位，最終導致在產(chǎn)品的表現(xiàn)形式上過于狹窄，對于文字和和圖形的運用過于表象，對于圖形在產(chǎn)品上的拓展過于刻板。當前的作品主要是從公共設施、辦公用品、兒童玩具三個設計領域展開的，相對于社會主義核心價值觀這個宏大的時代命題，明顯不能完整承托當前的時代意義。主要是涉及的類型在初期過于固化，缺乏跨界意識等原因。下一步團隊將不斷提高認識、拓展視野，具體的規(guī)劃是將衍生產(chǎn)品主題創(chuàng)作拓展、分類、定位，將規(guī)劃圖形、文字、玩具、辦公用品、生活用品、公共藝術等六大類，從中找出創(chuàng)意點和實施意見，分類推進。相信隨著團隊對于社會主義核心價值觀的深入認知和解讀，社會主義核心價值觀背后的深意與內涵會更好地向大眾展示推廣，必將做出更有“溫度”的產(chǎn)品。隨著團隊創(chuàng)作思路的不斷突破，相信在下一步的設計工作中能夠發(fā)掘更多設計路徑，運用更為寬廣的設計視角，呈現(xiàn)更多形式的優(yōu)秀設計作品。