王曉薇

摘 要 安全教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的一項重要工作，班級是對學(xué)生安全教育的主要陣營，班主任對學(xué)生進行安全教育時必須要針對青少年心理特性，加強安全宣傳，采取多種方式，開展多種活動進行安全教育，對安全知識多講、細講，并實現(xiàn)與學(xué)生周邊力量的聯(lián)合，以此來不斷提升學(xué)生安全意識。

關(guān)鍵詞 班主任；安全教育；實施策略

中圖分類號：G635 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）07-0109-01

安全教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。因此，如何做好學(xué)生安全工作，抓好學(xué)生的安全教育與管理，保障學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。

一、做好學(xué)生安全教育工作的重要性

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們生活的環(huán)境逐漸多樣化、復(fù)雜化，而青少年學(xué)生接觸社會比較少，生活經(jīng)驗不豐富，這就導(dǎo)致其在遇到危險時不能及時作出正確決定，增大了危險性。因此，加強青少年的安全教育勢在必行。做好學(xué)生安全教育工作使學(xué)生在?？梢詫W(xué)習(xí)到各種安全知識，無論是在校學(xué)習(xí)還是在節(jié)假期間都能遠離危險?；蛘呤窃谟龅絾栴}時保持冷靜，及時運用自己學(xué)到的相關(guān)安全知識，保證自身安危。做好學(xué)生安全工作不但是社會發(fā)展的需要，更是學(xué)生生長所必須的。青少年年齡還比較小，安全意識比較淡薄，無論是在校學(xué)習(xí)還是在校外都不能正視安全的重要性。通過安全教育可以有效提升其安全意識，使其掌握一定與安全相關(guān)的安全和法律知識，保障自己在不傷害別人的同時不會受到別人的傷害。甚至是在自身安全受到威脅時，可以積極有效同違法亂紀(jì)行為作斗爭，維護自身正當(dāng)利益。

二、班主任做好安全工作的策略

（一）班主任要全面了解掌握班級情況。作為班主任，要抓好班級安全管理工作，首先必須全面掌握班級各方面的情況，對待班級整體情況要清楚明白，對學(xué)生個體情況要深入了解，對學(xué)生家庭情況要有所真知。關(guān)心、呵護留守學(xué)生；多關(guān)心愛護特教生或特殊體質(zhì)的學(xué)生；掌握學(xué)生家長的聯(lián)系電話等。每周選定安全教育工作的重點，結(jié)合學(xué)校實際擬定安全教育計劃，制定切實可行的教育措施，使安全教育工作每天、每周、每月、乃至于每個學(xué)期都要抓好、扎實。正如俗話所說的“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”

（二）班主任建立和完善班級管理制度。作為班主任，在班級管理工作中，要建立并完善班級管理制度，根據(jù)班級學(xué)生實際制定一些切實可效的安全管理制度。每天做好安全上報工作，每周做好班級安全日志的記錄，每月上交一次安全隱患排查。因為隱患是校園安全的最大敵人，排除隱患、躲避危險是班級安全管理的重要工作。因此，班主任只有及時掌握班上安全工作的最新動態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實處。

（三）班主任加強安全宣傳，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。學(xué)校是一個集體公共場所，人流比較多，具有一定的危險性。這就需要班主任通過各種手段加強安全宣傳，增強學(xué)生對人身財產(chǎn)安全的重視，使其能夠保證自身安全。可以利用多媒體向?qū)W生播放各種安全教育片，讓學(xué)生認(rèn)識到某些危險的地方是不能去的，一些危險的事是萬不可觸及的，讓學(xué)生在反面教材中記住血的教訓(xùn)，認(rèn)識到健康以及生命的價值，進而可以不斷提升學(xué)生安全意識。另外，加強安全宣傳是一個需要時時都在做的事情，例如在班會時教師可以舉一些身邊的例子，或者在日常學(xué)習(xí)生活中隨時向?qū)W生普及用電安全、防火安全以及交通安全知識等，班主任做到時時刻刻都在安全教育，學(xué)生做到每時每分都在學(xué)習(xí)安全知識。同時，教師可以不定期組織學(xué)生進行安全逃生演練，例如火場逃生、地震逃生等，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的積極性，同時班主任可以將生活中潛藏的危險呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，增強學(xué)生對其認(rèn)識，可以更有效的避免危險事故的發(fā)生，提升安全教育質(zhì)量。

（四）班主任要扎實開展一些安全教育活動。因為班級安全教育工作是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，所以，我們的教育教學(xué)活動來不得半點虛假和突擊應(yīng)付。為此，平時在開展教育活動時應(yīng)做到四抓，即抓實、抓早、抓細、抓全。在工作中，我們可以從這樣一些活動進行入手，首先，可以適時舉辦安全知識講座、安全警示教育展覽，舉辦應(yīng)急疏散演練等活動，從安全意識教育入手，消除思想上的隱患；其次，加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然，如學(xué)期開學(xué)初，對教室、學(xué)生活動場所的每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開關(guān)、燈頭及時及時進行了更換；再次，每學(xué)期通過家長委員會的代表到學(xué)校深入班級為班上孩子上一節(jié)安全、法制等方面的專題講座，這樣，既使家長配合引導(dǎo)，也使學(xué)生對安全方面有更多的認(rèn)識；還可以開展提出了“召開一次主題班會”“舉辦一次主題升旗儀式”“出一期安全教育宣傳欄”“開展一次安全疏散演練”“組織一次安全大排查”“開展一次安全教育活動”“召開一次乘坐社會車輛學(xué)生會議”“發(fā)放一份倡議書”的系列活動，讓學(xué)在活動中受到良好的教育。

總之，校園安全工作責(zé)任重如泰山，班級安全教育亦無小事。因此，作為班主任老師的我們應(yīng)盡職盡責(zé)做好本職工作，心中時刻繃緊“安全工作”這根弦，這樣才能最大限度確保校園平安，保證教育健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

[1]張英英.高中安全教育中的班主任管理工作研究[J].才智，2015（31）：26.