劉馥薇

【摘 要】在當(dāng)前的情況下，煤炭企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底可以說(shuō)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，人才對(duì)于煤炭企業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)起著主要的引領(lǐng)性作用，正是因?yàn)槿瞬艑?duì)煤炭企業(yè)有如此重要的意義，才使得煤炭企業(yè)要投入更多的時(shí)間和精力來(lái)幫助青工提升實(shí)踐技能。因此來(lái)讓青工為煤炭企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力支持。對(duì)現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)采取什么樣的措施，來(lái)讓青年工作者的能力實(shí)現(xiàn)較大程度的飛躍關(guān)系著企業(yè)未來(lái)發(fā)展的走向，只有真正做到以人為本，才能夠最大限度的提升企業(yè)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。基于這樣的原因，本文結(jié)合筆者多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就煤炭企業(yè)團(tuán)組織如何創(chuàng)新形式，以此來(lái)幫助青工實(shí)現(xiàn)技能提升進(jìn)行了有效的分析和思考，并提出了自身的看法和觀點(diǎn)，通過(guò)與各位進(jìn)行分享，希望能夠給廣大的同行們帶來(lái)一些指導(dǎo)和幫助，以此來(lái)讓我們國(guó)家的煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)性的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】人才戰(zhàn)略；企業(yè)發(fā)展；以人為本；技能提升

最近這些年來(lái)，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)，我們國(guó)家的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制也相應(yīng)的出現(xiàn)了較大的轉(zhuǎn)變，在這樣的趨勢(shì)下，導(dǎo)致煤炭企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越的積累。而這樣的現(xiàn)象又在一定程度上導(dǎo)致當(dāng)代的大學(xué)生產(chǎn)生了極強(qiáng)的自我價(jià)值展示的需要。并且在一定程度上影響了大學(xué)生們的就業(yè)觀。有以往的“好高騖遠(yuǎn)”逐步向“腳踏實(shí)地”轉(zhuǎn)化。在這樣的情況下，只有采取恰當(dāng)?shù)氖侄?，從根本上提升廣大青工的技能水平，才能夠讓青年工作者的作用完全的釋放出來(lái)，進(jìn)而為煤炭企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力量。

一、青工發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃

為了能夠讓青年工作者明確自身的價(jià)值，并更好的發(fā)揮自身的價(jià)值，最為重要的一項(xiàng)措施就是要讓青工有一個(gè)系統(tǒng)的目標(biāo)規(guī)劃。在這樣的情況下，煤炭企業(yè)團(tuán)組織要對(duì)青工們進(jìn)行有針對(duì)的引導(dǎo)，比如，可以引導(dǎo)青年們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工，向他們灌輸終身學(xué)習(xí)的理念。在工作的過(guò)程之中，要對(duì)青工們進(jìn)行積極的鼓勵(lì)，以此來(lái)讓青工們有更加充足的工作積極性，并以此為基礎(chǔ)，最大限度的釋放青工的主觀能動(dòng)性。

二、青工發(fā)展現(xiàn)狀

在當(dāng)前的情況下，大部門(mén)青年的關(guān)于學(xué)習(xí)的思想觀念已經(jīng)得到了很大的轉(zhuǎn)變，在職學(xué)習(xí)在青年之后已經(jīng)變得十分的普通和常見(jiàn)。但是，通常相關(guān)的人員調(diào)查和研究得出的結(jié)論，青年們?cè)趯W(xué)習(xí)層面上并不是說(shuō)已經(jīng)非常完美，不存在任何的問(wèn)題，相反的，廣大的青工在學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上依舊還存在著很大的進(jìn)步空間。在當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)之中，越來(lái)越多的青工認(rèn)識(shí)到，如果想要讓自己在競(jìng)爭(zhēng)之中脫穎而出，那么不斷的對(duì)自身進(jìn)行充電和學(xué)習(xí)是必不可少的一項(xiàng)重要措施。在相關(guān)的工作人員的調(diào)查之中，雖然許多青工都選擇利用業(yè)務(wù)時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是在花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間以及投入的精力存在著巨大的差異性[1]。大部分青工都利用業(yè)余的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是也有一少部分青工認(rèn)為自己的生活狀態(tài)比較穩(wěn)定，對(duì)知識(shí)的需求也沒(méi)有以前那么迫切，從而導(dǎo)致自己獲取知識(shí)的積極性大幅度的下降?？偠灾谥T多青工之中，那些年齡比較小和文化程度比較高的青工往往花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比那些年齡比較大并且一線基層工作人員更多?；谶@樣的現(xiàn)狀，團(tuán)組織務(wù)必要積極的引導(dǎo)廣大的青年工人，讓他們樹(shù)立科學(xué)的思想觀念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一輩子的大事。

三、實(shí)行青工技能提升中存在的問(wèn)題

（一）思想觀念單純

在當(dāng)前的情況下，一些青年工人看待問(wèn)題的方式比較局限，沒(méi)有樹(shù)立正確的憂患意識(shí)，比如，他們對(duì)面臨的困難和挑戰(zhàn)缺乏應(yīng)對(duì)的正確思想，危機(jī)感匱乏。第二個(gè)問(wèn)題是青年工人缺少必要的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)崗位的撤并及人員調(diào)整不能適應(yīng)。第三個(gè)問(wèn)題是學(xué)習(xí)觀念需要進(jìn)行大幅度的改善和提升，在學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，不能做到積極主動(dòng)，而是存在著明顯的應(yīng)付現(xiàn)象。

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)薄弱

一些青年工人不具備系統(tǒng)完備的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)煤炭企業(yè)的各項(xiàng)工作流程和規(guī)章制度的了解程度不夠徹底，在進(jìn)行工作的過(guò)程之中也不能夠很好的把各項(xiàng)工作進(jìn)行有效的融合，使得業(yè)務(wù)能力不符合工作的實(shí)際需要[2]。存在著的第二個(gè)問(wèn)題是在現(xiàn)如今的階段，大多數(shù)的青年工人雖然理論知識(shí)都能夠滔滔不絕的說(shuō)出來(lái)，但是在具體的操作實(shí)踐過(guò)程之中就不知道如何下手，實(shí)踐能力明顯不能滿足工作的需求。并且，若是井下突然第發(fā)生了一些問(wèn)題，不能夠在最短的時(shí)間內(nèi)尋找到最合理的解決途徑。第三個(gè)問(wèn)題是現(xiàn)代意識(shí)還需要進(jìn)行提升，在新設(shè)備面前往往手足無(wú)措，不能很好的進(jìn)行適應(yīng)。

（三）相當(dāng)一大部分的青工對(duì)自身未來(lái)發(fā)展呈現(xiàn)迷茫狀態(tài)

在目前的情況下，對(duì)未來(lái)發(fā)展的不確定性也是阻礙青年工人提升自身能力的一個(gè)重要因素，一些青年工人對(duì)未來(lái)的發(fā)展呈現(xiàn)出迷茫的狀態(tài)，對(duì)自身能力的提升起到了嚴(yán)重的抑制和阻礙作用。與此同時(shí)，煤炭企業(yè)若是想要實(shí)現(xiàn)持續(xù)性的發(fā)展，那么解決好這個(gè)問(wèn)題也是十分關(guān)鍵的。

四、實(shí)現(xiàn)青工技能提升的對(duì)策

（一）加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，不斷引導(dǎo)青工綜合素質(zhì)提升

第一，煤炭企業(yè)的團(tuán)組織要投入更多的時(shí)間和精力進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育，以此來(lái)讓青年工人面對(duì)困難時(shí)的信心實(shí)現(xiàn)前所未有的提升。比如，可以通過(guò)舉辦相關(guān)的研討會(huì)或者報(bào)告會(huì)的形式，來(lái)向青年工人傳輸積極的思想，對(duì)其進(jìn)行有效的教育。通過(guò)這樣的手段，來(lái)引導(dǎo)青年工人正確看待在工作和生活過(guò)程之中所遇到的苦難和挫折，提升他們的抗壓能力。第二是要通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)來(lái)讓青年工人們夯實(shí)思想基礎(chǔ)。比如，可以讓青年工人們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程之中貫徹科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)和看法，讓青年工人對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景保持充分的信心。夯實(shí)青工與企業(yè)共渡難關(guān)的思想基礎(chǔ)。第三是要對(duì)思想政治教育的方式進(jìn)行大刀闊斧的改革和創(chuàng)新，把思想教育工作同實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行有效的滲透和整合，把理論的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐進(jìn)行密切的聯(lián)系，教育青工融入服務(wù)企業(yè)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、微信、QQ等新媒體和青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式加強(qiáng)思想引導(dǎo)，增強(qiáng)青工思想教育的融合性和轉(zhuǎn)化能力。

（二）廣泛開(kāi)展青工崗位技能競(jìng)賽，為青工技能提升搭建舞臺(tái)

為了能夠讓青年工人的實(shí)踐技能得到最大限度的提升，煤炭企業(yè)的團(tuán)組織務(wù)必要積極的轉(zhuǎn)變自身傳統(tǒng)的工作模式，把青年工人的實(shí)際需求當(dāng)成自己開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。比如，可以開(kāi)展青年工人崗位技能培訓(xùn)，來(lái)讓青年工人的技能實(shí)現(xiàn)明顯的提升[3]。另外，還可以舉辦各種形式的技能比賽，來(lái)讓青年工人的積極性和熱情被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)而讓青年工人在比賽的過(guò)程之中使自身的技能得到增強(qiáng)和鞏固。煤炭企業(yè)的團(tuán)組織還要對(duì)在比賽之中表現(xiàn)優(yōu)于的青年工人給予豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，使他們的崗位技能破格加速提升；要建立大賽優(yōu)秀青工技能人才庫(kù)和大賽技術(shù)成果庫(kù)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使競(jìng)賽成為提升青工崗位技能的快車(chē)道，成為青工技能人才脫穎而出的重要載體和途徑。

五、結(jié)語(yǔ)

時(shí)代呼喚人才，人才推進(jìn)事業(yè)。青年技術(shù)工人是企業(yè)人才隊(duì)伍的重要組成部分，開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)和利用好青年技術(shù)人才資源是實(shí)施興企、人才興企戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。煤炭企業(yè)的團(tuán)組織要積極的發(fā)揮出自身的帶頭引領(lǐng)作用，通過(guò)激勵(lì)廣大的青年工人，一方面讓青工們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，提升自身的能力，另一方面也能夠使煤炭企業(yè)的發(fā)展前景更加寬廣，讓煤炭企業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王學(xué)兵.國(guó)有煤炭企業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的“正能量”效應(yīng)探析[J].中國(guó)煤炭工業(yè)， 2014，（5）：86-88.

[2]王大都.試論煤炭企業(yè)團(tuán)組織如何創(chuàng)新形式幫助青工實(shí)現(xiàn)技能提升[J].中國(guó)煤炭， 2017，（12）：63-66.

[3]徐伯奇.煤炭企業(yè)團(tuán)組織如何創(chuàng)新形式幫助青工實(shí)現(xiàn)技能提升[J].煤炭工業(yè)， 2011，（2）：6-8.