袁鳳

跟孩子相處的過程中，家長要多給孩子一些心理支持和空間，適當(dāng)引導(dǎo)，但是不能控制和安排，讓孩子在父母的引導(dǎo)和支持下，自己去做一些選擇和決定。

“窩里橫”一般是指孩子在家膽子大脾氣大，出外卻膽小怕事。父母應(yīng)該怎么教育“窩里橫”的孩子呢？長期從事青少年心理教育工作的王新轉(zhuǎn)表示，因?yàn)楦改傅难孕信e止會(huì)影響孩子，“窩里橫”性格的養(yǎng)成其實(shí)跟父母和家庭環(huán)境有關(guān)，有可能是家長平時(shí)錯(cuò)誤的教育方式導(dǎo)致的。

導(dǎo)致孩子“窩里橫”的原因

效仿父母行為 “窩里橫”的孩子，一般所處的家庭可能都不是那么和諧，父母可能也是有這種行為的，就是在家里比較蠻橫，或是比較嚴(yán)厲地對待身邊的人，而對待外面的人卻比較友好。父母這樣的行為模式，會(huì)影響孩子形成同樣的行為模式，這就是心理學(xué)上所說的“效仿”。

有些父母在家對孩子比較嚴(yán)厲，就是“我叫你怎么做，你就得怎么做”，并且是不可以反抗的，久而久之，孩子可能會(huì)形成一種委曲求全的心理，壓抑或者積壓內(nèi)心的情緒。長期如此的話，孩子也會(huì)反抗，會(huì)對父母表達(dá)自己的情緒，但又不懂得如何表達(dá)，表現(xiàn)出來就是比較橫的態(tài)度。

在這種家庭環(huán)境下成長的孩子，內(nèi)心會(huì)比較脆弱、敏感、缺乏安全感，在陌生人面前不善言談，但是在家里對自己的親人，尤其是父母，他覺得是比較安全的，那么當(dāng)他鬧情緒的時(shí)候，就可能在家人面前進(jìn)行宣泄。

寵愛讓孩子缺乏社交能力 還有一些家庭，平時(shí)帶孩子外出較少，孩子很少跟外人互動(dòng)交流，孩子的社交能力受到很大影響，出外難免會(huì)膽小怕事。同時(shí)，孩子受爺爺奶奶、外公外婆的過分寵愛，讓孩子感覺在家里更有安全感。于是，孩子在家中，尤其是在爺爺奶奶、外公外婆面前，就會(huì)把自己的任性、霸道等真實(shí)情感流露出來。

如何矯正“窩里橫”的孩子

與孩子平等交流 “窩里橫”的孩子往往不善言談，內(nèi)心比較敏感、脆弱，甚至是比較壓抑的。家長要根據(jù)孩子的這些性格特點(diǎn)進(jìn)行針對性教育。父母以前比較嚴(yán)厲的話，現(xiàn)在就要改變這種態(tài)度，學(xué)會(huì)尊重孩子，跟孩子平等交流。此外，還有一點(diǎn)很重要，那就是父母要學(xué)會(huì)傾聽，知道孩子是怎么想的，耐心傾聽孩子心里的想法，進(jìn)而指導(dǎo)孩子的行為。

以商量的方式做事情 有些父母喜歡對孩子說“你現(xiàn)在馬上就要去做什么”之類的話，這種方式是很不恰當(dāng)?shù)?。父母要以商量的口吻讓孩子做一些事情。比如，需要做一件事情時(shí)，父母可以先跟孩子進(jìn)行交流、商討，然后跟孩子一起確定該怎么做。此外，家長應(yīng)該給孩子一些時(shí)間，讓他去調(diào)整自己的狀態(tài)。比如，孩子正在津津有味地看電視，如果家長讓他立刻去做作業(yè)，孩子很難一下子適應(yīng)，就可能會(huì)煩躁。那么，這時(shí)家長可以告訴孩子：你的作業(yè)還沒有做完，再過10分鐘就關(guān)電視，做完作業(yè)后再看。

與孩子進(jìn)行換位思考 對于“窩里橫”的小孩，父母更多的是要用一種換位思考的方式去交流。從心理學(xué)上講，這就是共情或同理心，就是家長要設(shè)身處地去換位思考，站在孩子的角度去理解孩子，給予孩子更多的安全感和支持。慢慢地，孩子會(huì)把自己內(nèi)心積壓的一些不好情緒或在外面遇到的一些不開心的事情，真誠地跟父母傾訴，這樣就能增進(jìn)父母對孩子的了解，促進(jìn)親子情感交流。

跟孩子相處的過程中，家長要多給孩子一些心理支持和一些空間，適當(dāng)引導(dǎo)，但是不能控制和安排，讓孩子在父母的引導(dǎo)和支持下，自己去做一些選擇和決定。此外，家長還要多陪伴孩子外出，進(jìn)行一些社交活動(dòng)，引導(dǎo)孩子如何正確與他人相處、交流，以及遇事如何處理等。

（責(zé)編 劉國棟）