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教學(xué)論范疇的基本特征與發(fā)展趨向

2018-09-10 20:19李森李寧寧劉梅珍??
教育文化論壇 2018年4期
關(guān)鍵詞:抽象性主觀性寧寧

李森 李寧寧 劉梅珍??

教學(xué)論范疇是對(duì)教學(xué)活動(dòng)這一特殊領(lǐng)域中各種現(xiàn)象及其特性、關(guān)系、本質(zhì)等進(jìn)行抽象性和概括性反映的基本概念,具有主觀性、客觀性、整體性、穩(wěn)定性和發(fā)展性等基本特征。其發(fā)展趨向主要表現(xiàn)為:由注重"理論思辨"轉(zhuǎn)向重視"教學(xué)實(shí)踐";由崇尚"他域化"轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)"本土性";由側(cè)重"生硬移植"轉(zhuǎn)向強(qiáng)化"學(xué)科特性";由關(guān)注"表層關(guān)聯(lián)"轉(zhuǎn)向重視"體系邏輯"。

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