葛紅

摘 要：幼兒安全教育是幼兒教育工作的基礎(chǔ)，更是幼兒健康成長的基礎(chǔ)。幼兒園在日常教學(xué)過程中要注重滲透安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度防范意外傷害，經(jīng)常開展趣味活動(dòng)進(jìn)行安全教育，同時(shí)要強(qiáng)化家?；?dòng)，提高幼兒安全意識。

關(guān)鍵詞：幼兒教育；安全教育；教育方式；自我保護(hù)意識

中圖分類號：G617 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）23-0065-01

安全責(zé)任重于泰山，離開安全，一切教育都成為空白。幼兒安全教育是幼兒教育工作的基礎(chǔ)，更是幼兒健康成長的基礎(chǔ)。近年來頻頻出現(xiàn)的幼兒安全問題，受到全社會的關(guān)注。幼兒教師應(yīng)當(dāng)通過多種有效的途徑切實(shí)做好安全教育工作，時(shí)刻把保護(hù)幼兒安全放在工作首位，提高幼兒自我保護(hù)意識與能力，為幼兒營造良好的教育環(huán)境，讓幼兒健康快樂地成長。

一、當(dāng)前幼兒安全教育面臨的問題

近年來，幼兒安全成為全社會普遍關(guān)注的問題。（1）交通安全問題。隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高和交通條件的改善，汽車的保有量與日俱增。個(gè)別家長接送幼兒的時(shí)候發(fā)生車禍，幼兒在干道旁玩耍、在小區(qū)內(nèi)嬉戲時(shí)被過往車輛剮蹭等問題不容忽視。（2）水火安全問題。一旦脫離家長的視線，幼兒在小河邊、池塘邊或海邊玩耍時(shí)，很容易發(fā)生溺水事故。另外，有些幼兒摸到打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具，受好奇心驅(qū)使點(diǎn)燃一些物品，容易釀成火災(zāi)。（3）高空安全問題?，F(xiàn)在樓房越來越多，要避免幼兒在陽臺、窗臺上攀爬，在樓下行走時(shí)也要注意高空墜物。（4）物品安全問題。有的幼兒身上帶著一些尖銳的物品，一旦跌倒容易造成人身傷害。另外，幼兒若觸碰帶電的物品也容易造成安全事故。

二、強(qiáng)化幼兒安全教育的策略

在幼兒教育教學(xué)工作中，廣大幼兒教師要充分重視安全教育，結(jié)合日常工作要求進(jìn)一步做好安全防范與教育工作，讓孩子健康成長 。

1.日常教學(xué)過程中滲透安全教育

安全問題要天天講，要讓安全意識牢牢扎根于幼兒腦海，引導(dǎo)幼兒形成良好的安全防范意識。教師每天點(diǎn)評幼兒的時(shí)候，要將安全問題作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。在日常教學(xué)過程中要注重滲透安全教育，要告訴幼兒應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全問題，特別是要結(jié)合一些薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)存在的問題對幼兒進(jìn)行有針對性的教育引導(dǎo)。有的家長因?yàn)榻铀秃⒆颖容^著急，存在超速或闖紅燈現(xiàn)象，教師可以講述遵守交通規(guī)則的重要性，要求孩子勸說父母主動(dòng)遵守交通規(guī)則；有些家長反映孩子在家亂摸亂碰帶電設(shè)備，教師在教育過程中要對幼兒提出明確要求，讓幼兒懂得必須在家長指導(dǎo)下才可以觸碰家用電器，平時(shí)對不熟悉的設(shè)備堅(jiān)決不要觸碰。要通過安全教育，讓幼兒始終繃緊一根弦，增強(qiáng)安全防范意識。

2.嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度防范意外傷害

孩子在入園之前，教師要嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。在晨檢過程中，教師不僅要檢查孩子的衛(wèi)生狀況，而且要對孩子隨身攜帶的物品進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保收繳有可能造成幼兒人身傷害的一切物品。例如，一位教師在晨檢時(shí)，就從幼兒的口袋中掏出一把小折刀。經(jīng)過了解，原來在前一天晚上削水果之后，幼兒偷偷將刀藏在口袋里準(zhǔn)備帶到幼兒園玩耍。一旦孩子拿著鋒利的刀具玩耍，極易造成人身傷害?？梢姵繖z是非常重要而且必要的環(huán)節(jié)，能夠有效防止安全事故的發(fā)生。

3.開展趣味活動(dòng)進(jìn)行安全教育

教師對幼兒進(jìn)行安全教育需要采用靈活的方式，特別是要采用他們喜聞樂見的游戲形式。教師還可以下載一些介紹安全知識的動(dòng)畫短片在課堂上播放，讓孩子邊觀看邊討論，并與平時(shí)的生活習(xí)慣進(jìn)行對照，及時(shí)糾正一些不安全的行為，這可以取得較好的教育效果。例如，一位教師下載了講解防觸電、防溺水、防交通事故、防拐騙等主題的動(dòng)畫短片，然后先組織幼兒進(jìn)行觀看，再讓幼兒談一談?dòng)^看之后對安全方面有什么樣的收獲、打算如何去做，等等。許多孩子在談?dòng)^后感的時(shí)候，都說“老師播放的動(dòng)畫片非常有趣，自己牢牢地記在了心中”。例如下雨天不能站在大樹下，在馬路上要靠右行走，橫穿馬路時(shí)要走人行橫道，紅燈停、綠燈行等。教師通過動(dòng)畫短片或者游戲的形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，能夠達(dá)到寓教于樂的良好效果。

4.家?；?dòng)強(qiáng)化幼兒安全意識

對幼兒進(jìn)行安全教育不僅是幼兒教師的職責(zé)，也是廣大家長義不容辭的責(zé)任。教師要注重加強(qiáng)家?；?dòng)，平時(shí)和家長多溝通，多交流。例如，防拐騙是全社會關(guān)注的一項(xiàng)重要工作，教師在平時(shí)的教育教學(xué)過程中要進(jìn)行防拐騙意識的滲透。如教育幼兒不要跟不認(rèn)識的人走，不要接受不認(rèn)識的人的食品，遇到異常情況要往人多的地方跑，要熟悉110等報(bào)警電話。教師也要讓家長和孩子講述這樣的內(nèi)容，并且讓家長和孩子約定每天由誰接送，同時(shí)讓孩子熟練記住爸爸媽媽的電話等。教師和家長密切配合，才能增強(qiáng)孩子的安全意識，使孩子對安全問題始終保持高度的警惕。家?；?dòng)不僅要增強(qiáng)孩子的安全防范意識，還要給孩子傳授一些安全知識與技能。教師在課堂上講的安全知識可以通過校訊通同步發(fā)給家長，家長在家中通過提問等方式幫助孩子鞏固所學(xué)知識。

三、結(jié)束語

幼兒安全教育是開展幼兒教育教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)，更是幼兒健康成長的重要基礎(chǔ)。幼兒園在日常教學(xué)過程中要注重滲透安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度防范意外傷害，經(jīng)常開展趣味活動(dòng)進(jìn)行安全教育，同時(shí)要強(qiáng)化家?；?dòng)，形成教育合力，提高幼兒安全意識。

參考文獻(xiàn)：

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