教育方式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建對(duì)策
；構(gòu)建對(duì)策；教育方式 如今，信息技術(shù)已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，而教育領(lǐng)域也開始積極探索利用科技手段提升教學(xué)效果。小學(xué)數(shù)學(xué)作為培養(yǎng)孩子邏輯思維和問題解決能力的重要學(xué)科，在智慧課堂的構(gòu)建中具有重要意義。 小學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)常常存在著抵觸情緒，認(rèn)為它枯燥無味。然而，在小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂中，教師可以借助多媒體、互動(dòng)游戲等方式，將抽象的數(shù)理知識(shí)轉(zhuǎn)化為形象、有趣的內(nèi)容，從而激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，使得學(xué)生在娛樂中獲得知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年79期2023-12-01
- 高校公共體育課程思政的融入機(jī)理與實(shí)踐路徑分析
校體育課程的教育方式進(jìn)行分析和比對(duì)，并探究高校公共體育課程思想，有效論述了公共體育課程思政的主要促進(jìn)作用，更加有效的實(shí)現(xiàn)課程思政教育，并從強(qiáng)化層級(jí)設(shè)計(jì)、深化教育改革和增強(qiáng)體育教師思政建設(shè)等多個(gè)角度對(duì)公共體育課程思政的教育方式展開研究。關(guān)鍵詞：高校公共體育；課程思政；教育方式；實(shí)驗(yàn)研究基金項(xiàng)目：桂林師范高等?？茖W(xué)校2021年大學(xué)生思想政治理論與實(shí)踐研究課題，（項(xiàng)目編號(hào)：2021SZA01）。近年來，將思想政治教育融入到課程教育中是教育改革的主要舉措，在全國(guó)高
體育風(fēng)尚 2023年8期2023-11-03
- 養(yǎng)成教育下的大學(xué)生課程思政實(shí)施路徑研究
;課程思政;教育方式;綜合素質(zhì)一、傳統(tǒng)課程思政實(shí)施存在的問題首先，課程內(nèi)容單一。傳統(tǒng)的課程思政，主要注重思想政治理論的灌輸和傳授，缺乏具體實(shí)踐。這種單一的課程內(nèi)容容易使學(xué)生缺乏參與感，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和熱情;其次，教育方式陳舊。傳統(tǒng)的課程思政教學(xué)方式多為講授式，缺乏互動(dòng)性和參與性，一味地喊口號(hào)，容易引發(fā)學(xué)生的厭煩和抵觸。無法充分挖掘?qū)W生的潛力和優(yōu)勢(shì)，降低了教學(xué)效果;最后，課程適應(yīng)性不足。傳統(tǒng)的課程思政教育，缺乏適應(yīng)不同學(xué)生需求和背景的靈活性，容易忽略學(xué)
電腦迷 2023年4期2023-08-26
- 探討教學(xué)過程中不同學(xué)生的教育方式
優(yōu)等生的不同教育方式，以及如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容他人。關(guān)鍵詞：教育方式；小學(xué)教育；分層教學(xué)教育是一種感動(dòng)！感動(dòng)是一個(gè)艱辛、美麗而又幸福的過程，要想享受幸福，擁有美麗，那就必須付出艱辛！教師是人類文化的傳播者，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展起著橋梁作用，因?yàn)榻處熓恰皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”的使者。今天，教師面臨的不再是“綿羊”，而是在蜜糖里泡大、被家庭寵壞的一代。學(xué)生單純、幼稚、熱情、活躍、生氣勃勃，有著自己的獨(dú)立思想。因此，學(xué)生不喜歡“讀死書，死讀書”的“老古板”，喜歡的
課堂內(nèi)外·教師版 2023年2期2023-06-07
- 回歸生活的幼兒園美術(shù)集體教學(xué)活動(dòng)
；回歸生活；教育方式【中圖分類號(hào)】G613? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2023）01-0027-03幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開生活經(jīng)驗(yàn)帶來的重要影響，每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)都具有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩，蘊(yùn)涵幼兒成長(zhǎng)的重要軌跡。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴熟以一種潛移默化的方式影響著幼兒各方面的發(fā)展，是幼兒最熟悉、最獨(dú)特和是寶費(fèi)的財(cái)富。將幼兒的生活作為連接幼兒與藝術(shù)之間的紐帶，能夠更好地發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼
當(dāng)代家庭教育 2023年1期2023-05-30
- 淺議初中班主任心理健康教育
;心理健康;教育方式引言：班主任在學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)都扮演著重要的角色，最能直觀的感受到學(xué)生的心理。班主任要把握學(xué)生的心理特點(diǎn)和思想觀念進(jìn)行心理教育，以教育發(fā)展實(shí)際為主對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，用心規(guī)劃心理健康工作，利用教育心理學(xué)的理論和實(shí)踐去解決學(xué)生所遇到的各種問題，極大程度地提高學(xué)生心理健康。一、初中生心理健康現(xiàn)狀分析初中生正值青春期，是發(fā)育的重要時(shí)期，此時(shí)的學(xué)生不同于小學(xué)生，他們的心理與心理上都發(fā)生了很大的變化，尤其是心理上。這個(gè)階段的學(xué)生開始有了第二性征，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年36期2022-07-06
- 對(duì)于初中體育課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)
體育課堂上的教育方式，在現(xiàn)如今的社會(huì)生活中，老師也好學(xué)校也好，都在注重學(xué)生們的體育教育，希望學(xué)生們可以把體育作為一種興趣愛好，不再是一個(gè)勁的栽到讀書上，有時(shí)候的適當(dāng)運(yùn)動(dòng)可以使同學(xué)們勞逸結(jié)合。在運(yùn)動(dòng)的快樂中來釋放學(xué)習(xí)時(shí)的壓力，得以解壓。每個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)可以強(qiáng)身健體，保持自己身體的健康，增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)。通過對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的體育教學(xué)方式，讓每個(gè)同學(xué)都能得以受益。從此我們應(yīng)該知道，體育不再是以前的副課，而是變成了主課，應(yīng)該受到學(xué)生與教師的重視。關(guān)鍵詞：初中生
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年37期2022-07-05
- 關(guān)于對(duì)高校美術(shù)藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
更多的多元化教育方式，使學(xué)生得到良好的教育與發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校;美術(shù);藝術(shù)素質(zhì);教育方式;創(chuàng)新能力培養(yǎng)在高校的美術(shù)教學(xué)教育過程之中，學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的形成和建構(gòu)是今后發(fā)展的一個(gè)奠基和前提，但是要想讓學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到層級(jí)式的躍進(jìn)，就要從創(chuàng)新性方面入手。在現(xiàn)在的實(shí)踐教學(xué)之中，教師有必要在教學(xué)方式上面進(jìn)行一個(gè)創(chuàng)新性的改良，根據(jù)美術(shù)課程的要求和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的多元化需求，教學(xué)方式必定要和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行完美契合。只有這樣，才能夠使得學(xué)生從體驗(yàn)式的教學(xué)中激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，能夠
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年14期2022-06-26
- 助人行為，讓孩子更快樂
：家庭教育;教育方式;助人行為中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2022）19-0078-03網(wǎng)上有一篇“漫畫作文”材料，材料中，有兩位不同的家長(zhǎng)指著環(huán)衛(wèi)工人教育孩子。前面一位家長(zhǎng)對(duì)孩子說：“如果你不努力學(xué)習(xí)，你的結(jié)果就會(huì)和他一樣?！倍笠晃患议L(zhǎng)對(duì)孩子說：“如果你好好學(xué)習(xí)，你將能夠?yàn)樗麆?chuàng)造一個(gè)更好的世界?！比绱瞬煌?span id="syggg00" class="hl">教育方式，帶給孩子的是更深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意義和更大的人生格局。如此心中有他人的話語，讓人動(dòng)容。后面的家長(zhǎng)帶給孩
中小學(xué)心理健康教育 2022年19期2022-06-25
- 借助動(dòng)畫片發(fā)展幼兒語言能力探究
為一種良好的教育方式。本文主要對(duì)動(dòng)畫片在幼兒語言能力方面的教育實(shí)踐策略進(jìn)行探討分析，以供相關(guān)教育者參考。關(guān)鍵詞：幼兒;語言教學(xué);教育方式;實(shí)踐策略引言動(dòng)畫片通常以鮮艷的色彩、豐富的人物造型、充滿趣味的聲音和意想不到的故事為特色，所有這些都對(duì)幼兒具有很強(qiáng)的吸引力。讓他們欣賞有趣的卡通片，不僅能積極地激發(fā)孩子的情緒，還能在一定程度上提高孩子的語言能力。一、選擇好的動(dòng)畫片對(duì)于影視動(dòng)畫片的要領(lǐng)來說，人文精神表現(xiàn)是其重要的方面，這是影視作品的內(nèi)在精神和核心所在。從幼
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年27期2022-06-18
- 雙減背景下小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
;小學(xué)美術(shù);教育方式引言伴隨著雙減政策的實(shí)施，對(duì)當(dāng)下的美術(shù)教學(xué)提出了全新的要求。需要老師針對(duì)當(dāng)下的教育進(jìn)行全方面的改革。以學(xué)生的學(xué)情和認(rèn)知為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，以趣味性和針對(duì)性為課堂設(shè)計(jì)的目的。最終構(gòu)建高效的小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂。將雙減政策落實(shí)到實(shí)處。在這個(gè)過程中老師要及時(shí)的搜集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，以此逐步的找尋合適的教學(xué)方案，更好的推進(jìn)雙減政策。一、引入趣味教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量小學(xué)階段的學(xué)生認(rèn)知水平有限，主要通過依靠臨摹進(jìn)行作畫。因此，就需要美術(shù)老師真確的示范，給
民族文匯 2022年24期2022-06-09
- 關(guān)愛，讓陽光照進(jìn)孩子的心靈
格采取有效的教育方式，幫助他們成為全面發(fā)展、真正優(yōu)秀的學(xué)生！關(guān)鍵詞：關(guān)愛? 性格? 教育方式? 心靈小學(xué)生的心靈是稚嫩的，尤如剛發(fā)芽的小苗苗，如果沒有細(xì)心的呵護(hù)，精心的培育，這棵小苗苗會(huì)過早地凋謝的。做為一個(gè)教師，要善于傾聽學(xué)生的心聲，了解他們的內(nèi)心世界，用自己充滿愛的心靈去震憾他們的心靈，讓他們時(shí)刻感受到你的關(guān)愛，讓他們的心靈倍受愛的滋潤(rùn)，讓他們學(xué)會(huì)用心去關(guān)愛別人，關(guān)愛生命。尤其是對(duì)于那些優(yōu)秀的孩子，他們中有些便是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好，受著老師、家人的優(yōu)待，而
學(xué)校教育研究 2022年11期2022-06-08
- 融入生命教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
;健康成長(zhǎng);教育方式作者簡(jiǎn)介：郁美紅（1977—），女，江蘇省啟東市民主小學(xué)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，生命教育是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命、熱愛生命、珍惜生命的重要途徑，在此過程中，提升學(xué)生的精神生命質(zhì)量是生命教育的目的之一。教師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，小學(xué)生年齡較小，缺乏辨識(shí)能力，容易受到錯(cuò)誤思想的影響，做出傷害自己的行為。因此，基礎(chǔ)教育階段的生命教育勢(shì)在必行，教師應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到自身的引導(dǎo)作用。在進(jìn)行德育教育時(shí)，教師需要從學(xué)情出發(fā)，做到以人為本，將生命意識(shí)滲透到德育教學(xué)實(shí)踐中
教育界·A 2022年10期2022-05-31
- 生態(tài)文明語境下環(huán)境工程專業(yè)課程思政教育方式與途徑淺析
色的課程思政教育方式與途徑。課題組以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，通過完善課程思政教育體系、營(yíng)造思政文化氛圍和建設(shè)美麗校園等途徑，加強(qiáng)滲透式、融入式和嵌入式教育，把思想引領(lǐng)與價(jià)值觀塑造融入專業(yè)教學(xué)中，以期進(jìn)一步拓展思想政治教育陣地，為環(huán)境工程專業(yè)教育積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。［關(guān)鍵詞］生態(tài)文明；課程思政；環(huán)境工程；教育方式；實(shí)現(xiàn)途徑［中圖分類號(hào)］ G642 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2022）10-0168-03習(xí)近平生態(tài)文明思想是黨的
大學(xué)教育 2022年10期2022-05-30
- 未報(bào)到先入學(xué)：基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的新生入館教育方式實(shí)踐探索——以浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
絡(luò)的新生入館教育方式。以浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，該校通過實(shí)踐探索出一種基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的“未報(bào)到先入學(xué)”新生入館教育方式。該文從分析當(dāng)前現(xiàn)狀入手，論述該校實(shí)施這種教育方式的背景、具體過程，并展示實(shí)施這種新生入館教育方式后所取得的成效，并提出幾點(diǎn)啟示，以供兄弟院校參考。關(guān)鍵詞：新生入館教育;網(wǎng)絡(luò)教學(xué);教育方式中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2022）12-0088-03開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：
電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年12期2022-05-29
- 統(tǒng)編小學(xué)《語文》教材中勞動(dòng)資源的挖掘與實(shí)施
;勞動(dòng)資源;教育方式勞動(dòng)教育是人類成長(zhǎng)過程中必不可少的一項(xiàng)技能，需要從小進(jìn)行培養(yǎng)。因此，教師需要在教學(xué)中深入挖掘教育內(nèi)容中的勞動(dòng)資源，潛移默化地提升學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的正確觀念認(rèn)知，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)成果，享受勞動(dòng)成功后的成果，才能讓學(xué)生養(yǎng)成自信、樂觀、勇敢、勇于面對(duì)困難的品格，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神?！笆陿淠?，百年樹人”，學(xué)生的成長(zhǎng)過程漫長(zhǎng)而短暫，教師只有樹立了正確的育人觀，才能在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“育人”的價(jià)值，也在這個(gè)過程中達(dá)到培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的目標(biāo)。更是教
教書育人·校長(zhǎng)參考 2022年5期2022-05-23
- 心理健康教育融合大學(xué)生思想政治課程的方法研究
心理健康 教育方式 結(jié)合路徑在素質(zhì)教育發(fā)展的新時(shí)期，對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育也進(jìn)入了新的發(fā)展階段。當(dāng)代大學(xué)生的思想以及生活態(tài)度和理念會(huì)出現(xiàn)較大的波動(dòng)和變化，其在日常的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)承受來自家庭、學(xué)業(yè)、就業(yè)、人際關(guān)系等多方面的壓力。[1]上述的這些壓力問題，可能導(dǎo)致學(xué)生在思想品格、心理健康上出現(xiàn)問題，成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要影響因素。對(duì)此，新時(shí)期對(duì)大學(xué)生的心理健康教育與思政教育，需要在形式上做出相應(yīng)的改變。在與學(xué)生的溝通工作中，應(yīng)用心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，可以
文教資料 2022年4期2022-05-22
- 淺談?dòng)變赫Z言表達(dá)能力的發(fā)展
能力;環(huán)境;教育方式第1章 緒 論1.1幼兒語言能力發(fā)展語言是人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義實(shí)踐中逐漸形成和發(fā)展結(jié)合起來的交際教學(xué)工具，是一種社會(huì)上約定俗成的符號(hào)信息系統(tǒng)。語言是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義現(xiàn)象。幼兒期是語言發(fā)展最敏感的時(shí)期，也是教師進(jìn)行培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵階段?！队變簣@教育指南》中明確指出：“幼兒時(shí)期的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵是營(yíng)造一個(gè)可以讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！?.2幼兒語言能力發(fā)展背景近年
民族文匯 2022年17期2022-05-16
- 初中生物學(xué)教學(xué)中環(huán)境教育的實(shí)施策略研究
;環(huán)境教育;教育方式中圖分類號(hào)：G633? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-260X（2022）04-0113-031 引言 黨的十八大至今，習(xí)近平總書記對(duì)我國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)作出了一系列重要指示，強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。環(huán)境教育要與時(shí)俱進(jìn)，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。并且在《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》中也明確要求學(xué)生“敬畏自然，珍惜生命，正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧發(fā)展的重要性，提高環(huán)保意識(shí)”[1]。 初中生作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，社會(huì)可
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版 2022年4期2022-05-13
- 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育方式及成效分析
推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育方式的改革與創(chuàng)新，積極將其與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相融合，能夠豐富課程教學(xué)手段和教學(xué)方案，使得學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的創(chuàng)造性和個(gè)性化得到發(fā)展，同時(shí)有助于充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的重要作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容不再晦澀枯燥。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);小學(xué)數(shù)學(xué);教育方式;教學(xué)成效引言自2020年初，新冠肺炎疫情爆發(fā)，教育部及時(shí)作出延期開學(xué)的決定，“停課不停學(xué)”工作在全國(guó)各地有序開展，在線教育從“選答題”變成了“必答題”，在線
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年19期2022-05-09
- 幼兒家長(zhǎng)教育方式現(xiàn)狀及策略探究
】幼兒家長(zhǎng);教育方式;幼兒園孩子是家庭的希望和未來。他們是一個(gè)家庭的紐帶，帶著家庭的喜悅或悲傷。同樣，兒童也是社會(huì)的希望和未來，只有健康的孩子才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。因此，兒童教育問題已成為家長(zhǎng)，家庭和社會(huì)的重要事情，尤其是對(duì)于一個(gè)小家庭。研究的現(xiàn)狀一、幼兒家長(zhǎng)教育現(xiàn)狀在國(guó)外，父母教養(yǎng)方式包括兩個(gè)方面：一是具有特定目標(biāo)方向的行為; 另一種是沒有特定目標(biāo)取向的行為，包括語調(diào)，手勢(shì)和姿勢(shì)。筆者采用調(diào)查問卷對(duì)某某幼兒園小、中、大班的家長(zhǎng)教養(yǎng)方式進(jìn)行調(diào)查，隨機(jī)抽取
中學(xué)生報(bào)·教育教學(xué)研究 2022年10期2022-04-21
- 家庭教育的三種智慧
老師，父母的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)不僅是極其重要的，而且會(huì)影響孩子的一生。文章從三大方面闡述了父母飽含真誠的愛、一句真情的話和一雙欣賞的眼光這三種教育智慧，都會(huì)讓孩子汲取前進(jìn)的力量，進(jìn)而產(chǎn)生積極的教育效應(yīng)。關(guān)鍵詞：家庭教育;教育智慧;教育方式蘇霍姆林斯基說：“家庭教育是一項(xiàng)關(guān)系到個(gè)人、家庭和社會(huì)未來的偉大事業(yè)。教育人、教育自己的子女——這是一個(gè)公民的義務(wù)?！苯逃⒆幼詈?、最有效的方式，就是父母心中要有大愛。筆者認(rèn)為，教育孩子應(yīng)具有三種智慧。一、用真誠的愛去
教學(xué)研究與管理 2022年1期2022-03-25
- 自主合作學(xué)習(xí)模式在中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
習(xí);中小學(xué);教育方式;信息技術(shù)引言以學(xué)生的實(shí)際情況為切入點(diǎn)，結(jié)合日常生活中的問題，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)解決問題，并訓(xùn)練他們善于發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。新的課程改革對(duì)學(xué)生的信息素養(yǎng)的提升起著至關(guān)重要的作用。1以任務(wù)為基礎(chǔ)的自主化教學(xué)模式信息技術(shù)教育要求有充足的學(xué)習(xí)資源來支撐自主探究。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種形式的多媒體資源如文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音、視頻等都是十分豐富的，這使得多媒體信息等學(xué)習(xí)資源變得更加豐富，能夠促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的擴(kuò)展。除了在教學(xué)過程中要提供網(wǎng)
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年1期2022-03-22
- 高中學(xué)生德育的問題分析及解決路徑探究
鍵詞]德育;教育方式;問題;路徑一、高中學(xué)生德育現(xiàn)狀及原因分析調(diào)查并分析高中學(xué)生思想道德狀況，不斷加強(qiáng)高中學(xué)生道德教育，對(duì)于高中學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，我校廣大中小學(xué)生普遍有著強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感，以及旺盛的求知愿望。他們崇尚自由并積極追求多元化人生觀。面對(duì)積極因素影響下的高中學(xué)生思想道德教育，我校的德育也存在一些問題。主要體現(xiàn)在：一是個(gè)人理想淡漠，沒有高遠(yuǎn)志向。二是貪圖享樂。三是以自己為中心的主體意識(shí)過強(qiáng)。四是心理承受能力不夠?；谝陨媳憩F(xiàn)
教書育人·校長(zhǎng)參考 2022年1期2022-02-20
- 淺談?dòng)變簳r(shí)期學(xué)前教育的重要性及科學(xué)方法
育;重要性;教育方式幼兒的思想不夠成熟，各種觀念正處于萌芽階段，面對(duì)具有一定抽象性的知識(shí)并不能快速理解，也易產(chǎn)生不同程度的倦怠情緒并付諸行動(dòng)。因此，幼兒教師應(yīng)從不同角度考慮，結(jié)合幼兒成長(zhǎng)的特點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)方式對(duì)其智力進(jìn)行全面啟發(fā)，將其潛力做到最大限度挖掘，對(duì)幼兒全方位成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)影響，幫助幼兒形成高尚品格。一、幼兒時(shí)期學(xué)前教育的重要性在幼兒時(shí)期，孩子們易受到外界各種因素的直接影響，可能是產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，同時(shí)也對(duì)行為有所影響，導(dǎo)致極端行為的出現(xiàn)，孩子將無法正視
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年43期2021-12-22
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)語文教學(xué)方法探討
然時(shí)代在變，教育方式也在改變。為了實(shí)現(xiàn)更有效的知識(shí)傳播，教師采取了互幫互助、師生互動(dòng)、學(xué)生自主性地接受新知識(shí)的方式。而這些改變則成了小學(xué)生區(qū)分優(yōu)劣的重要標(biāo)志，小學(xué)語文的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生更好地掌握知識(shí)起著很重要的作用。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;教育方式;探索與研究【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877 （2021）31 -0133-02【Abstract】With the development of the times，the
當(dāng)代家庭教育 2021年31期2021-12-16
- 對(duì)小學(xué)男生教育問題的思考
應(yīng)當(dāng)通過改變教育方式來緩解這一現(xiàn)象。教師在男孩的教育過程中應(yīng)善用教育智慧，將男孩教育問題轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃钠鯔C(jī)。換位思考，傾聽男孩內(nèi)心的聲音，用理解架設(shè)溝通的橋梁;寬以待人，理解男孩特殊的表達(dá)方式，用信任滋養(yǎng)孩子的心田;巧搭平臺(tái)，針對(duì)男孩的個(gè)性開展教育，在創(chuàng)新活動(dòng)中發(fā)展生命力。[關(guān)鍵詞]男孩;教育問題;改變;教育方式;契機(jī)在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，經(jīng)常會(huì)有孩子調(diào)皮搗蛋破壞課堂紀(jì)律，作業(yè)馬虎拖拉，脾氣倔強(qiáng)頂撞老師，這些情況往往會(huì)出現(xiàn)在男孩身上，而女孩大多文靜乖巧遵守紀(jì)律。
教書育人·校長(zhǎng)參考 2021年11期2021-12-09
- 中小學(xué)心理健康教育的新變化和新啟示
;教育主題;教育方式中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-2684（2021）34-0060-05《中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告（2019—2020）》顯示，2020年青少年的抑郁檢出率為24.6%，其中，輕度抑郁的檢出率為17.2%，重度抑郁的檢出率為7.4%[1]。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，要加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)[2]。兒童青少年正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，自身知識(shí)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，諸多壓
中小學(xué)心理健康教育 2021年34期2021-12-06
- 家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式與小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究
：家庭環(huán)境;教育方式;小學(xué)生成績(jī)所謂的家庭環(huán)境并不能簡(jiǎn)單的理解為家庭所處的環(huán)境，他通常是以家庭的經(jīng)濟(jì)情況，父母的婚姻感情狀態(tài)，父母的人際交往，家庭的氛圍家庭的生活習(xí)慣方式，等多種因素共同組成的。家庭環(huán)境通?？蓜澐譃檐浻矁煞N環(huán)境。硬環(huán)境，包括家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，家庭的受教育水平，家庭的居住地點(diǎn)等。軟環(huán)境則是指，好感度，情感方式的表達(dá)，問題的解決，文化的屬性，娛樂的方式，組織的方法等因素組成。一、父母教養(yǎng)方式的不同特征對(duì)于小學(xué)時(shí)代而言，父母陪伴的時(shí)間是最長(zhǎng)的，因此
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 淺談信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
園，開創(chuàng)新的教育方式，為學(xué)生鋪墊一個(gè)更好的未來。關(guān)鍵詞：信息技術(shù);小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究;教育方式引言：隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)發(fā)展越來越快，網(wǎng)絡(luò)逐漸走進(jìn)各家各戶，學(xué)校也開始步入信息化時(shí)代。以前那些老舊的教學(xué)方法會(huì)讓學(xué)生覺得枯燥，很難引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)此，學(xué)?？梢岳眯畔⒓夹g(shù)來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，讓學(xué)生借助信息技術(shù)來提高自身水平。在未來，信息技術(shù)和教育事業(yè)的聯(lián)系會(huì)越來越緊密，學(xué)生也會(huì)變得越來越優(yōu)秀，從而成為社會(huì)需要的人才。一、信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的應(yīng)用1
現(xiàn)代科教論叢 2021年8期2021-12-03
- 遠(yuǎn)程在線教育的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
;遠(yuǎn)程教育;教育方式;直播一直以來，遠(yuǎn)程在線教育一直被視為一種替代教育途徑，特別適合繼續(xù)尋求教育機(jī)會(huì)的成年學(xué)習(xí)者。而且隨著2020年社會(huì)大環(huán)境的巨大變動(dòng)，各級(jí)教育的學(xué)生和教師也迅速適應(yīng)了這種虛擬教學(xué)的模式。在線教育是一個(gè)連接遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)交互、教學(xué)技術(shù)和認(rèn)知科學(xué)的新興領(lǐng)域。實(shí)際上，線上教育的模式歷史悠久，自20世紀(jì)50年代，B.F.Skinner教授就提出利用電子教學(xué)機(jī)器來提供一些個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，他建議使用先進(jìn)的技術(shù)來引導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)程
科技風(fēng) 2021年32期2021-11-30
- 遠(yuǎn)程在線教育的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
;遠(yuǎn)程教育;教育方式;直播一直以來，遠(yuǎn)程在線教育一直被視為一種替代教育途徑，特別適合繼續(xù)尋求教育機(jī)會(huì)的成年學(xué)習(xí)者。而且隨著2020年社會(huì)大環(huán)境的巨大變動(dòng)，各級(jí)教育的學(xué)生和教師也迅速適應(yīng)了這種虛擬教學(xué)的模式。在線教育是一個(gè)連接遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)交互、教學(xué)技術(shù)和認(rèn)知科學(xué)的新興領(lǐng)域。實(shí)際上，線上教育的模式歷史悠久，自20世紀(jì)50年代，B.F.Skinner教授就提出利用電子教學(xué)機(jī)器來提供一些個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，他建議使用先進(jìn)的技術(shù)來引導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)程
科技風(fēng) 2021年31期2021-11-30
- 淺談農(nóng)村小學(xué)單親兒童的心理問題及教育方式
心理問題及其教育方式，也越來越受到學(xué)校的重視。如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)單親兒童健康的心理成長(zhǎng)和健康教育是學(xué)校越來越關(guān)注的問題，本文主要講述了農(nóng)村小學(xué)單親兒童的心理問題極其教育方式。關(guān)鍵詞：農(nóng)村單親兒童;心理問題;教育方式農(nóng)村單親兒童的心理問題主要可以分為兩個(gè)方面，一個(gè)是隱性特征，一個(gè)是顯性特征。隱性特征主要表現(xiàn)是不愛說話，不敢勇于面對(duì)挫折，多疑，注意力不集中，無法與人溝通等現(xiàn)象。顯性特征則是表現(xiàn)為愛搗亂，暴力不合作，情感饑渴等幾個(gè)方面。為了可以更好的避免農(nóng)村留守兒
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年37期2021-11-14
- 基于立德樹人理念下小學(xué)音樂教育方式研究
樹人;音樂;教育方式一、 尊重學(xué)生個(gè)性，因勢(shì)利導(dǎo)提倡“尊重學(xué)生個(gè)性”是教育改革下“以人為本，立德樹人”理念的基本要求之一?；谛W(xué)階段學(xué)生的活潑好動(dòng)等性格特征，小學(xué)的音樂課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)跳出教材的桎梏，教師的“教學(xué)思維”以及學(xué)生的“學(xué)習(xí)思維”都應(yīng)當(dāng)是處于一種較為開放的狀態(tài)。教師在教學(xué)的過程中可以從不同的角度、多樣化的渠道進(jìn)行授課。從低年齡段的學(xué)生由于知識(shí)水平有限，對(duì)學(xué)習(xí)的新事物通常都會(huì)充滿好奇心的特點(diǎn)出發(fā)，教師可以因勢(shì)利導(dǎo)將他們對(duì)音樂的好奇心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)音樂的動(dòng)
學(xué)習(xí)與科普 2021年27期2021-11-13
- 如何在初中物理教學(xué)中實(shí)施德育教育
;德育教育;教育方式中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-39-239 教師的職責(zé)是教書育人。在物理教學(xué)中，教師不能只重視知識(shí)的教學(xué)和對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生思想品德的教育。古語有云：“百行以德為首”，可見德育在人的一生中起著至關(guān)重要的作用。德育是學(xué)校工作中的首要任務(wù)，它不僅僅是思想政治的事，還是每個(gè)學(xué)科的責(zé)任，在學(xué)科中教育德育，這是大勢(shì)所趨，更是責(zé)任所在。一、充分挖掘物理學(xué)科上的德育資源在我國(guó)古今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的活動(dòng)過程中，為
小作家報(bào)·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 淺談家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用
教育重要性;教育方式;教育途徑家庭教育是指在家庭環(huán)境中由父母對(duì)孩子進(jìn)行的德智體美勞等方面的教育。按照我國(guó)現(xiàn)代教育觀念，家庭教育主要包括家庭生活中各個(gè)家庭成員之間相互的共同影響和相互教育。一、家庭教育的要求（一）家庭教育具有一定的基礎(chǔ)性當(dāng)一個(gè)孩子開始接受義務(wù)教育前，主要的生活環(huán)境都是在家庭之中，時(shí)刻都受到家庭環(huán)境中的共同引導(dǎo)和相互影響。另外，家長(zhǎng)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀以及為人處世等各個(gè)方面的表現(xiàn)形式都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生巨大的社會(huì)影響，這種影響具有一
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年115期2021-10-31
- 單親家庭子女性格特點(diǎn)及關(guān)愛和教育方式分析
適合的關(guān)愛和教育方式。關(guān)鍵詞：離婚率;單親家庭;性格弱點(diǎn);關(guān)愛方式;教育方式中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-35-220引言孟子曰：“天下之本在于國(guó)，國(guó)之本在于家?！睆?003年到2020年，我國(guó)離婚率已經(jīng)連續(xù)18年上漲。家庭的支離破碎不僅有損國(guó)家的根本，更對(duì)孩子的幼小心靈造成不可抹滅的創(chuàng)傷。南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系朱力教授指出，未成年人犯罪率正在逐年上升，單親家庭的孩子犯罪比例占青少年犯罪的30%。生活在單親家庭中的孩子，因?yàn)闆]有正常的情
小作家報(bào)·教研博覽 2021年35期2021-10-16
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及其教育方式研究
;核心素養(yǎng);教育方式引言：幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，具備數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)，能夠在實(shí)際生活中合理運(yùn)用解決問題，提高生活品質(zhì)，是教師開展數(shù)學(xué)教育工作的根本目的。在開展高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)時(shí)，教師要確保教學(xué)環(huán)節(jié)順利開展，保證課堂教學(xué)任務(wù)高效完成，是提高教學(xué)質(zhì)量前提。高中數(shù)學(xué)教師需要依據(jù)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)模型思想、空間幾何思維、數(shù)據(jù)分析、邏輯推理思維等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。一、高中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的意義培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的根本目的，是學(xué)生能夠憑借自
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年13期2021-10-15
- 中學(xué)生上網(wǎng)成癮問題與教育方式探索
具有針對(duì)性的教育方式，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展?！絷P(guān)鍵詞：手機(jī)網(wǎng)絡(luò);上網(wǎng)成癮;教育方式;中學(xué)班主任對(duì)于中學(xué)生而言，正是充滿好奇心的階段，在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的影響下，學(xué)生極易沉迷其中，甚至就會(huì)產(chǎn)生上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)。通過對(duì)上網(wǎng)成癮這一問題進(jìn)行全面分析，其又被稱為“因特網(wǎng)心理障礙”，具體是指學(xué)生過度依賴互聯(lián)網(wǎng)，導(dǎo)致心理異常和生理不適。中學(xué)班主任就要全面認(rèn)知學(xué)生上網(wǎng)成癮問題的嚴(yán)重性，結(jié)合具體狀況，制定科學(xué)有效的教育方式，幫助中學(xué)生擺脫上網(wǎng)成癮這一困境。本文從中學(xué)
速讀·下旬 2021年12期2021-10-14
- 淺談隨班就讀學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題與處理策略
分特殊兒童的教育方式，以幫助其提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)他們快樂健康成長(zhǎng)。◆關(guān)鍵詞：隨班就讀;小學(xué)生;教育方式一、隨班就讀兒童在學(xué)習(xí)中存在的問題（一）隨班就讀學(xué)生對(duì)語言文字理解能力較弱由于身體的局限，特殊兒童在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)存在一定的障礙和困難，尤其在數(shù)學(xué)課堂中，很多學(xué)生表現(xiàn)出文字理解能力較差，數(shù)字運(yùn)算能力較差，邏輯思維能力較差等問題，這些問題導(dǎo)致特殊學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)量弱于普通的學(xué)生，隨著年級(jí)逐漸提升學(xué)生所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)困難就越加明顯。例如，我
速讀·上旬 2021年12期2021-10-12
- 單親家庭子女性格特點(diǎn)及關(guān)愛和教育方式分析
適合的關(guān)愛和教育方式。關(guān)鍵詞：離婚率;單親家庭;性格弱點(diǎn);關(guān)愛方式;教育方式孟子曰：“天下之本在于國(guó)，國(guó)之本在于家?！睆?003年到2020年，我國(guó)離婚率已經(jīng)連續(xù)18年上漲。家庭的支離破碎不僅有損國(guó)家的根本，更對(duì)孩子的幼小心靈造成不可抹滅的創(chuàng)傷。南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系朱力教授指出，未成年人犯罪率正在逐年上升，單親家庭的孩子犯罪比例占青少年犯罪的30%。生活在單親家庭中的孩子，因?yàn)闆]有正常的情感交流和教育，為了補(bǔ)償自己的關(guān)愛，一些未成年人形成了畸形的心理，于是在生
新課程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
變化過程? 教育方式數(shù)學(xué)的思維是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，太過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)方式思維過于壓制學(xué)生的思想發(fā)展，在數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中學(xué)生所承受的壓力過大，是形式教育存在的一個(gè)弊端，這種方式的教育已經(jīng)脫離了社會(huì)的形式，學(xué)生在學(xué)校學(xué)到東西沒有辦法和現(xiàn)實(shí)生活中的事物相結(jié)合，全新的素質(zhì)教育是國(guó)家針對(duì)現(xiàn)在的教育方式，教育體系提出的新思路及新思想，素質(zhì)教育也提出全新的要求，素質(zhì)教育要求教師結(jié)合實(shí)際的情況具體分析教育情況，實(shí)施針對(duì)性教育，要善于運(yùn)用全新的教學(xué)知識(shí)來開展數(shù)學(xué)課程的教育，根據(jù)新的
考試與評(píng)價(jià) 2021年8期2021-10-08
- 新課改下高中生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育的方式探究
;滲透環(huán)境;教育方式所有的知識(shí)都是人類在生活中不斷通過探索與總結(jié)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)，所以任何知識(shí)都是在生活中被總結(jié)出來的，在教學(xué)過程中教師需要把課程內(nèi)容生活化，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的功用。生物課程與人們的生活關(guān)聯(lián)性很大，其中就包含著人類與環(huán)境的內(nèi)容，是一門較為有特點(diǎn)的課程，不僅需要學(xué)生具備一定的理解能力與領(lǐng)悟能力，還要對(duì)大自然有足夠的了解。所以在高中生物教學(xué)中滲透環(huán)境教學(xué)是有一定意義的，不僅可以在學(xué)生未成年階段就培養(yǎng)其環(huán)境意識(shí)，還能樹立高中生正確健康的三觀思想，引導(dǎo)學(xué)生
高考·上 2021年6期2021-10-02
- 正面教育在幼兒教育中的運(yùn)用
被廣泛使用的教育方式，即對(duì)幼兒的行為進(jìn)行正面的積極肯定，以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主要手段對(duì)幼兒進(jìn)行教育的方式。在很多教育學(xué)家和心理學(xué)家看來，這種正面教育的教育方式是在幼兒教育中行之有效的，也符合教育現(xiàn)狀的。正確使用正面教育的方式，教師將能夠與幼兒建立更加和諧的關(guān)系，幫助教師更好的對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，保障幼兒教育的順利開展。關(guān)鍵詞：正面教育;幼兒教育;教育方式【中圖分類號(hào)】G610 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）22-0075-02【Abst
當(dāng)代家庭教育 2021年22期2021-09-23
- 新時(shí)代醫(yī)學(xué)類高校新生系統(tǒng)教育實(shí)踐探微
教育等，這些教育方式相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了醫(yī)學(xué)類大一學(xué)生思想教育體系的有機(jī)整體，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;系統(tǒng)教育;思想政治;學(xué)生工作;教育方式中圖分類號(hào)：G642.0? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2021）30-0077-032021年4月19日，習(xí)近平總書記在考察清華大學(xué)時(shí)指出：“我國(guó)高等教育要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和百年未有之大變局，心懷‘國(guó)之大者’，把握大勢(shì)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)
大學(xué)·研究與管理 2021年8期2021-09-15
- 淺談如何做好農(nóng)村小學(xué)班主任工作
校合作教育;教育方式將家校合作的教育模式引用到農(nóng)村小學(xué)教學(xué)環(huán)境中，并且采用積分制管理制度可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生完善學(xué)習(xí)模式和知識(shí)體系。一、培養(yǎng)學(xué)生服從管理的習(xí)慣（一）借助積分制度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的根本任務(wù)，具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能讓學(xué)生知道合理運(yùn)用學(xué)習(xí)方法解決生活中所遇到的難題，還能幫助學(xué)生在未來的成長(zhǎng)道路上排憂解難，更能讓學(xué)生們收獲到更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在自己的腦中能夠形成一個(gè)較為完善的學(xué)習(xí)模式和知識(shí)體系，幫助學(xué)生在
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年101期2021-09-13
- 政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人視角下應(yīng)用型人才培養(yǎng)的意義、困境與出路
的效率，優(yōu)化教育方式，加強(qiáng)各要素之間互動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐發(fā)生質(zhì)的變化。但是，政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的過程中還存在一些問題，需要充分的尊重各方面的主體地位和作用，建立良好的協(xié)作互動(dòng)關(guān)系，切實(shí)提高人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量。關(guān)鍵詞：政產(chǎn)學(xué)研;協(xié)同育人;教育方式;優(yōu)化措施在倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”教育背景下應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)高層次專業(yè)技術(shù)人才作為重要任務(wù)。政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合視角下培養(yǎng)應(yīng)用人才的關(guān)鍵在于整合教育資源，發(fā)揮政府在教育協(xié)同與管理中的主導(dǎo)作用，優(yōu)化高校的教育教學(xué)活動(dòng)方式，重視發(fā)
時(shí)代商家 2021年24期2021-09-13
- 黨史教育融入大學(xué)生教育的路徑思考
大學(xué)生教育;教育方式中圖分類號(hào)：D261文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? 文章編號(hào)：1003-2177（2021）08-0057-02在大學(xué)生培養(yǎng)過程中，黨史教育一直是一項(xiàng)重要內(nèi)容，然而僅是作為思想教育的一部分得以實(shí)踐，比如針對(duì)大一學(xué)生開設(shè)《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想概論》等公共必修課，教師在傳達(dá)馬克思主義以及毛澤東思想的過程中往往會(huì)結(jié)合歷史背景加以闡述，這樣的黨史教育毫無疑問是不全面、不系統(tǒng)的，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民從擺脫壓迫，到建立中華人民共和國(guó)，到
海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年8期2021-09-12
- 中小學(xué)生良好品德養(yǎng)成教育策略
教育;策略;教育方式中圖分類號(hào)：G621? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2021）22-0087-02Educational Strategies to Cultivate Good Moral Characters for Primary and High School Students（Huafeng Junior High School， Guochengyi Town， Huining County， Bai
家長(zhǎng) 2021年8期2021-09-12
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下小學(xué)美術(shù)學(xué)科資源整合設(shè)計(jì)探討
;資源整合;教育方式美術(shù)學(xué)科作為一門基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)課程，與數(shù)學(xué)、語文等重點(diǎn)課程相比作用有限，但是對(duì)于學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，小學(xué)美術(shù)卻發(fā)揮著重要的作用，能夠幫助同學(xué)們陶冶情操，也能夠培養(yǎng)學(xué)生們的審美能力、思維創(chuàng)造能力，這對(duì)于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)有著巨大促進(jìn)作用。在新課改的背景下，小學(xué)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該呈現(xiàn)出多種多樣的教學(xué)模式，其中信息技術(shù)打破了傳統(tǒng)教學(xué)的限制，將圖片、聲音、動(dòng)畫等教育方式結(jié)合在一起，能夠更加有效的激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生們的思維創(chuàng)造能力，讓小學(xué)美術(shù)教學(xué)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年4期2021-09-10
- 初中化學(xué)課堂德育的滲透方法初探
;創(chuàng)新教學(xué);教育方式引言：改革開放后人民的物質(zhì)生活條件得到了巨大的提升，社會(huì)生產(chǎn)力得到了空前的發(fā)展，但與此同時(shí)，拜金主義，享樂主義也在摧殘著國(guó)人的精神世界，對(duì)此黨和國(guó)家推動(dòng)社會(huì)主義精神文明與社會(huì)主義物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，中國(guó)可以說是最重視德育教育的國(guó)家之一了，德育教育蘊(yùn)含在生活中的方方面面，無論是公益廣告，充滿正能量的動(dòng)漫無一不透露著國(guó)家、社會(huì)對(duì)德育教育的重視，在初中化學(xué)的教授中，德育也是不可或缺的內(nèi)容之一。一、當(dāng)前初中化學(xué)課堂德育教育的現(xiàn)狀在應(yīng)試教育的今天，
學(xué)習(xí)與科普 2021年2期2021-09-10
- 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無聲
主任;批評(píng);教育方式中圖分類號(hào)：G45? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-9192（2021）03-0084-03引 言作為一名在班主任崗位上戰(zhàn)斗了16年的“老同志”，表揚(yáng)學(xué)生和批評(píng)學(xué)生是筆者班主任工作的一部分，而且是非常重要的一部分。尤其是批評(píng)，就像是筆者手中的法寶，能夠隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提醒和鞭策[1]。那么如
名師在線·下旬刊 2021年1期2021-09-10
- 如何在初中物理教學(xué)中實(shí)施德育教育
;德育教育;教育方式教師的職責(zé)是教書育人。在物理教學(xué)中，教師不能只重視知識(shí)的教學(xué)和對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生思想品德的教育。古語有云：“百行以德為首”，可見德育在人的一生中起著至關(guān)重要的作用。德育是學(xué)校工作中的首要任務(wù)，它不僅僅是思想政治的事，還是每個(gè)學(xué)科的責(zé)任，在學(xué)科中教育德育，這是大勢(shì)所趨，更是責(zé)任所在。一、充分挖掘物理學(xué)科上的德育資源在我國(guó)古今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的活動(dòng)過程中，為為世界的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類的進(jìn)步做出過巨大的、不可替代的貢獻(xiàn)。在古代，中國(guó)
武魂·智慧課堂 2021年1期2021-09-10
- 關(guān)于農(nóng)村初中留守兒童三位一體教育方式研究
長(zhǎng)三位一體的教育方式，能夠更好地把對(duì)留守兒童的關(guān)愛落到實(shí)處。關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中;留守兒童;三位一體;教育方式中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-12-256隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化水平的推進(jìn)，從農(nóng)村到城市務(wù)工的人員越來越多，規(guī)模不斷壯大，他們當(dāng)中有很多人都把未成年的子女留在農(nóng)村家中，形成了一個(gè)特殊的群體-留守兒童。這樣的未成年人，沒有享受到父母的關(guān)心、教育和監(jiān)管，擁有的是不完整的家庭教育，導(dǎo)致出現(xiàn)了留守兒童教育和管理的社會(huì)問題。
小作家報(bào)·教研博覽 2021年12期2021-09-10
- 陽光體育運(yùn)動(dòng)視角下小學(xué)體育課訓(xùn)練內(nèi)容的選擇策略
策略研究? 教育方式“陽光體育運(yùn)動(dòng)”明確指出要將陽光體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，這就需要小學(xué)體育課程能夠在當(dāng)前的教育發(fā)展之中，發(fā)揮基礎(chǔ)教育的主要優(yōu)勢(shì)，針對(duì)陽光體育的發(fā)展背景和進(jìn)程優(yōu)化小學(xué)體育課訓(xùn)練內(nèi)容選擇，通過多樣化的教育教學(xué)策略使小學(xué)體育課訓(xùn)練內(nèi)容與陽光體育運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使小學(xué)體育課成為推動(dòng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的重要陣地，并實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育課的健康發(fā)展[1]。一、當(dāng)前小學(xué)體育課程中存在的問題研究首先，體育教學(xué)內(nèi)容過于死板。在現(xiàn)代的體育教育課堂之中，尤其
體育時(shí)空 2021年2期2021-09-10
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在高職音樂教育中的應(yīng)用
;高職音樂;教育方式奧爾夫音樂教學(xué)法作為一種新興的教學(xué)方式，其主要將培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力作為基礎(chǔ)，使學(xué)生能夠在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中收獲良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂能力。隨著當(dāng)前素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，在高職階段的音樂教育教學(xué)過程中，也在不斷追尋著強(qiáng)有力的教學(xué)改革，而奧爾夫教學(xué)法作為一種專業(yè)性較強(qiáng)，教學(xué)效果優(yōu)良的新興教學(xué)法，成為實(shí)現(xiàn)高職學(xué)子音樂夢(mèng)想的有效方式及途徑。本文從以下三個(gè)方面闡釋奧爾夫教學(xué)法的相關(guān)運(yùn)用方式，進(jìn)而有效使廣大高職音樂教師能夠在實(shí)際教學(xué)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年29期2021-09-10
- 解讀童心密碼，提升課堂教學(xué)
兒童 童心 教育方式 教學(xué)效果一、一件小事引發(fā)的思考作為一名小學(xué)教師，學(xué)生和講臺(tái)是筆者每天都接觸到的。一個(gè)教師的立身之本毋庸置疑的是教學(xué)，筆者也深諳這個(gè)道理，因此對(duì)自己的教學(xué)不敢馬虎。雖然筆者傾注了很多的心血在上面，但是教授的知識(shí)點(diǎn)總是不能引起學(xué)生的興趣。筆者猜想，可能也和自己的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，并不豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)限制了筆者備課時(shí)的深度和廣度，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量處于一個(gè)中間水平，不會(huì)讓人失望，但也無法帶來驚喜。筆者相信，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的，不可能一蹴而就。于是詢問其他
小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2021年1期2021-09-10
- 淺析以生為本的中小學(xué)語文課堂提問策略
;研究策略;教育方式課堂是教育學(xué)生的第一場(chǎng)地，而課堂上的提問，就是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量水平與學(xué)生學(xué)習(xí)能力，接受能力最直觀的方式。良好的及時(shí)的提問，可以有效地提高學(xué)生的專注力與記憶力，防止學(xué)生上課走神。中小學(xué)是學(xué)生接收能力很強(qiáng)的階段，但是由于年紀(jì)小，學(xué)生的專注力很難得到保證，一堂課上，有絕大多數(shù)甚至全部的同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)注意力不集中，上課神游的情況。我們首先需要明確這種現(xiàn)象是十分正常的，但是想要解決這個(gè)問題，就可以通過課堂提問來實(shí)現(xiàn)。語文學(xué)科是一個(gè)很容易實(shí)現(xiàn)課堂交流的學(xué)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年20期2021-09-10
- 淺談中職生室內(nèi)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)
;中職學(xué)校;教育方式目前，在我國(guó)室內(nèi)裝飾已經(jīng)成為建筑行業(yè)中最重要的產(chǎn)業(yè)之一，它隨著建筑裝飾行業(yè)新潮而日益興起，是近年來發(fā)展極為迅速的產(chǎn)業(yè)。隨著家居、建材、室內(nèi)裝修等建筑行業(yè)的快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)同時(shí)也爆發(fā)了很大的發(fā)展?jié)摿Γ鶕?jù)調(diào)查在建筑裝飾市場(chǎng)總產(chǎn)值，家裝市場(chǎng)就占了一半的產(chǎn)值。職業(yè)學(xué)校是作為向市場(chǎng)輸送人才的紐帶，不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，還要根據(jù)市場(chǎng)變化對(duì)專業(yè)課進(jìn)行改良。從學(xué)生目前就業(yè)情況分析，傳統(tǒng)教育教學(xué)方式下的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)方式存在著很多問題，我們
教育周報(bào)·教育論壇 2021年6期2021-09-10
- 淺談家庭因素對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響
氛圍 榜樣 教育方式家庭是幼兒賴以生存和發(fā)展的社會(huì)組織，是幼兒?jiǎn)⒚山逃牡谝徽荆瑐€(gè)體社會(huì)化的第一步，對(duì)其一生的成長(zhǎng)具有十分重要的作用。在家庭中，兒童遭遇到的最初的經(jīng)驗(yàn)，將決定他是否有安全感、被愛等情感，或者是焦慮、憎恨等情感。家庭環(huán)境對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響，是以一種多因素、多側(cè)面的復(fù)雜方式來實(shí)現(xiàn)的，對(duì)兒童心理健康的發(fā)展和穩(wěn)定產(chǎn)生有著重要的影響。?那么影響孩子心理健康的主要家庭因素有哪些呢？以下幾點(diǎn)可作為家長(zhǎng)們的參考：一、家庭結(jié)構(gòu)對(duì)幼兒心理健康的影響家庭結(jié)構(gòu)主
科學(xué)與生活 2021年9期2021-09-01