劉曉明 馬春玲

【摘要】情感認同是社會主義核心價值觀由知到行的關(guān)鍵，具有重要的現(xiàn)實意義。因此，我們要充分認識情感認同的重要性，通過優(yōu)化情感認同環(huán)境、發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用、促進社會互動、合理運用情感認同載體等方式，促使社會成員將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

【關(guān)鍵詞】社會主義 核心價值觀 情感認同 【中圖分類號】D647 【文獻標識碼】A

黨的十九大報告明確指出，要“堅持社會主義核心價值體系”，“培育和踐行社會主義核心價值觀”。社會主義核心價值觀的踐行與推廣實際上是一個認同過程，由理論認同到實踐認同再到情感認同。理論認同是提高思想政治教育時效性的過程，實踐認同是反饋教育主體的社會實踐活動，而情感認同則是社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行的過程。社會成員是社會主義核心價值觀的踐行者與傳播者，社會成員的價值取向?qū)遗c社會的發(fā)展具有重要影響，因此，研究社會成員對社會主義核心價值觀的認同，尤其是情感認同極具現(xiàn)實意義。

內(nèi)化于心：深刻理解社會主義核心價值觀的情感認同

作為意識的一種基本形式，情感是主體本身的客觀心理活動，是人與周圍世界建立聯(lián)系的橋梁，其內(nèi)在機制由內(nèi)在感觸、情境評價與反應(yīng)選擇構(gòu)成。情感認同體現(xiàn)為主體本身情感上的心理應(yīng)激響應(yīng)能力，建立合理行動的前提便是情感認同。社會主義核心價值觀的培養(yǎng)屬于道德層面的教育，而道德行為的發(fā)生則取決于道德認知和情感共鳴。社會主義核心價值觀是適應(yīng)時代發(fā)展要求的價值觀，具有社會規(guī)范功能、社會控制功能與社會創(chuàng)造功能。情感是品德形成的動力，情感認同是一種肯定、滿意的態(tài)度，道德情感認同是踐行社會主義核心價值觀的前提。

社會主義核心價值觀的情感認同具備三個特征，一是對社會主義核心價值觀主體的認同。二是情感認同會產(chǎn)生內(nèi)化于心、外化于行的促進作用。三是社會主義核心價值觀在滿足社會成員需求方面存在可實現(xiàn)性。按照馬斯洛的需求理論，人在滿足較低層次的物質(zhì)需要后，會追求更高層次的精神需要，而社會主義核心價值觀中的“富強”體現(xiàn)的是人民生活幸福以及國家偉大復(fù)興的物質(zhì)保障，滿足了社會成員的利益訴求；“民主”則體現(xiàn)了社會成員的精神渴望?？傊?，社會主義核心價值觀是物質(zhì)文明與精神文明的有機統(tǒng)一，它的包容性、現(xiàn)實性與超越性是其吸引力所在。

外化于行：強化群體積極情感體驗

黨的十九大報告明確提出，要“發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習(xí)慣”。強化群體的積極情感體驗需要優(yōu)化情感認同環(huán)境，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，促進儀式、實踐活動等的社會互動，合理運用情感認同載體。

優(yōu)化情感認同環(huán)境。積極健康的情感可以促進社會成員的價值選擇與道德修養(yǎng)，提升社會成員的價值自覺與思想意識。情感認同在價值思想轉(zhuǎn)變?yōu)閮r值自覺的過程中具有積極作用，其可以根據(jù)環(huán)境的變異性與復(fù)雜性，以社會主義核心價值觀引導(dǎo)經(jīng)濟建設(shè)。社會成員的情感認同具有其自身的獨特性與差異性，具體變現(xiàn)為排斥外在觀念的拒絕認同、被動接受的表層認同、隨波逐流的盲目認同以及從被動灌輸轉(zhuǎn)為主動接受的遲滯認同。因此，需要根據(jù)社會成員的情感認同特點，結(jié)合社會成員的心理特征與行為特征，以尊重和理解的態(tài)度幫助社會成員解決自身問題，使社會成員成為社會主義核心價值觀的踐行者。

發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。榜樣具有功能性價值，優(yōu)秀的事跡與人物展現(xiàn)了道德的美好，能夠激發(fā)社會成員對美好情感體驗的向往。因此，要有針對性地對社會成員進行以情感人、以理服人的引導(dǎo)，將價值引領(lǐng)與因材施教相結(jié)合，增強社會成員對社會主義核心價值觀的理解。同時，榜樣具有示范性價值，能夠在精神上感染其他社會成員，能夠在思想上引起共鳴，從而增強情感認同。提高民族凝聚力、民眾文化素質(zhì)，需要優(yōu)化大眾媒體環(huán)境與文化環(huán)境，充分調(diào)動情感認同載體的積極性與能動性，使社會成員通過豐富的情感體驗實現(xiàn)對社會主義核心價值觀的踐行。

促進儀式、實踐活動等的社會互動。儀式可以帶來情感共鳴，是某種社會關(guān)系與秩序的體現(xiàn)，而實踐活動是社會互動的重要方式，通過社會調(diào)查、愛國主義教育等實踐活動，能夠使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。首先，要創(chuàng)新實踐形式與內(nèi)容，通過主觀感知的增強以及社會責(zé)任感的激發(fā)，增強積極情緒體驗。其次，要以歸屬感承載情感認同，通過增強社會成員的參與意識，使其充分理解社會主義核心價值觀。再次，要將體驗式教育融入文化建設(shè)，以親切感凝聚情感認同，拓寬社會成員對社會主義核心價值觀的認知途徑。最后，要將思想問題與實際問題相結(jié)合，在教育、管理、服務(wù)社會成員的過程中將內(nèi)容創(chuàng)新與形式創(chuàng)新有機統(tǒng)一。

合理運用情感認同載體。首先，要積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過公益廣告、文學(xué)作品、宣傳畫等觸發(fā)社會成員的責(zé)任感、敬畏感，激發(fā)社會成員的情感認同。其次，要注重文化軟實力的提升，合理發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等載體的作用，形成積極健康的社會認同環(huán)境，幫助社會成員增強價值認同、提高思想認識。再次，要注重平衡各方需要，既關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，也注重民生建設(shè)與文化軟實力的提高，想群眾所想，使物質(zhì)利益驅(qū)動與情感激勵相結(jié)合。

知行合一：強化情感認同，實現(xiàn)由“知”到“行”

社會主義核心價值觀承載著國家的精神追求，而情感認同則是情感秩序與價值秩序的平衡點。情感認同在社會主義核心價值觀的培育與弘揚方面比理論灌輸更具感染力和說服力，因此，社會主義核心價值觀的培育必須重視情感認同。情感認同是由認知認同向行為認同過渡的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化情感認同能夠使社會成員按照社會主義核心價值觀的要求，將積極、正面的力量拓展到生活與工作中，從而產(chǎn)生情感共鳴，促使大眾進行正確的選擇，凝聚中國力量，維護國家穩(wěn)定。此外，社會主義核心價值觀的培育還可以最大程度地激發(fā)社會成員的創(chuàng)造性，使社會成員形成自尊、自強的意識，將國家、社會以及他人聯(lián)系起來，在個人知識構(gòu)建的基礎(chǔ)上創(chuàng)造更多的發(fā)展機會。

正如黨的十九大報告指出的，社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。社會主義核心價值觀是物質(zhì)文明與精神文明的有機統(tǒng)一，積極的情感體驗是培育與弘揚社會主義核心價值觀的重要前提。因此，我們要在充分認識情感認同重要性的基礎(chǔ)上，以實踐認同為落腳點，增強社會主義核心價值觀的說服力與感召力，通過優(yōu)化情感認同環(huán)境、發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用、促進社會互動、合理運用情感認同載體等方式，使社會大眾自覺成為社會主義核心價值觀的踐行者。

（作者分別為哈爾濱工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授；哈爾濱工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師）

【參考文獻】

①黃蓉生、石海君：《論習(xí)近平社會主義核心價值觀思想的鮮明時代特征》，《學(xué)校黨建與思想教育》，2018年第1期。

責(zé)編/孫渴 美編/楊玲玲 史航（見習(xí)）