王珍

摘 要： 在服務(wù)社會、以人為本指導(dǎo)思想不斷滲透到我國警察隊伍后，人民警察所肩負的任務(wù)顯得更重。體育教育是將警校學(xué)員培養(yǎng)成有紀(jì)律、有文化、有道德、有理想警察的重要手段。警察戰(zhàn)術(shù)與體育課程相互交織，相互扶持，已經(jīng)成為公安院校必修的一門課程。不過課程結(jié)構(gòu)的不合理、不統(tǒng)一等問題，在一定程度上限制了警察學(xué)員的體育水平。因此，加快課程統(tǒng)一、優(yōu)化課程細節(jié)具有大的現(xiàn)實意義，需引起警察院校的重視。

關(guān)鍵詞： 警察體育 教學(xué)改革 教育訓(xùn)練

體育是警校很重要的一門專業(yè)課，是公安教育體系中的重要環(huán)節(jié)與不可缺少的內(nèi)容。在國內(nèi)公安體系不斷深入、不斷發(fā)展的今天，警校體育教改朝向規(guī)范化、科學(xué)化方向前進。在數(shù)十年的發(fā)展過程中，警校體育獲得喜人的成績。過去我國警校體育為軍事體育與普通體育的格局，如今這種格局正在朝向警體技能方向轉(zhuǎn)變。當(dāng)然社會仍然在發(fā)展，警體技能與社會要求也在不斷變化，因此仍有一些警校體育教育問題需進一步研究和整改，只有這樣才能夠保障警體教育呈現(xiàn)出時代化、技術(shù)化特征。

一、警體教育現(xiàn)存問題

（一）教材內(nèi)容脫離實際，版本并不統(tǒng)一。

從現(xiàn)狀看，警體課程存在教材版本不同意的問題，這一問題致使警體教學(xué)的大綱不論是設(shè)計理念還是設(shè)計內(nèi)容均出現(xiàn)了內(nèi)容不合理、方式不正確的問題。警體教材作為評定警校教師職稱的重要條件[1]。各地警校教師紛紛加入警體教材編寫的隊伍，雖然大量的警體教材為警體教育注入了多種多樣的發(fā)展思路。但由于內(nèi)容編撰過于草率，缺少科學(xué)性、實用性的思想指導(dǎo)，與現(xiàn)實生活嚴(yán)重背離，使得一些學(xué)員在畢業(yè)后并不能將警體課程所學(xué)技能應(yīng)用在實際工作中。

（二）一些學(xué)員身體狀況較差。

優(yōu)秀的人民警察必須擁有堅實強壯的身板[2]，這是因為警察在逮捕、追蹤、偵查犯罪分子時，必須有極強的反應(yīng)能力與身體素質(zhì)。此外，警察克敵制勝的戰(zhàn)術(shù)與技能同樣是警察成功破案，逮捕犯罪分子的得力助手。從現(xiàn)狀看，國內(nèi)一些公安機構(gòu)由于忙于抓破案率、抓社會治安，使得一些警察體能呈現(xiàn)出下降的趨勢。如一些警察職業(yè)病包括失眠、關(guān)節(jié)痛、胃病等，均在不同程度上影響著警察的身心健康，導(dǎo)致這種問題發(fā)生的原因主要是一些領(lǐng)導(dǎo)班子缺少對警察體育教育的重視，僅僅注重工作效率，沒有意識到強身健體的作用。除此之外，警察體育教育無考核、無指標(biāo)、無計劃、缺教員的問題同樣限制了警體教育的縱深發(fā)展。一些警察一般忙著家務(wù)、一邊忙著工作，難以分出精力用于身體鍛煉，久而久之警察體出現(xiàn)下滑問題。

身體機能作為警察活動的前提與基礎(chǔ)，良好的身體素質(zhì)決定著警察的辦事、工作能力。從廣義角度看，警察體能內(nèi)容包括警察實戰(zhàn)、運動能力、身體素質(zhì)等方面。而從狹義角度看，警察體能是警察工作的身體條件，是警察人員抓捕與偵查罪犯的重要前提。所以公安部門必須意識到體能訓(xùn)練的必要性和重要性。為醫(yī)學(xué)院創(chuàng)造科學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容。對不同級別、年齡段的警察選取不同的訓(xùn)練方法。制定定期考核項目，定期開展抽查與檢查工作。以評比方式調(diào)動警察人員的體能訓(xùn)練參與積極性。開展多種多安逸國內(nèi)的警察活動。豐富警察生活內(nèi)容。如增加健身娛樂、休閑娛樂、文化娛樂等個人或集體活動。在強身健體的過程中，幫助警察消除疾病、減緩壓力。

（三）缺少客觀條件，限制警體活動開展。

以江蘇省為例，在江蘇省的太倉、常熟、武進、蘇州、無錫及常州等地的公安局，僅常州公安局配有射擊訓(xùn)練館。其他地區(qū)的公安局均沒有警察練習(xí)防衛(wèi)擒拿練習(xí)的活動場地。此外即便是常州公安局也存在設(shè)備、訓(xùn)練器械簡陋不足的問題。功夫源于持久、源于勤奮，人們常說臺上十分鐘臺下十年功?？蓮默F(xiàn)在的警察體能訓(xùn)練條件看，警察隊伍的訓(xùn)練成效與環(huán)境條件卻存在問題。警察作為一支來之能戰(zhàn)、招之即來的隊伍，如果停留在缺少訓(xùn)練條件的，那么警察的戰(zhàn)斗能力與警體技能便會漸漸遺忘，出現(xiàn)追跑不快等現(xiàn)象。

大力開展與推廣警察練兵能夠提高警察的身體素質(zhì)，是強化警察隊伍戰(zhàn)斗能力的必要條件，同時也是公安部門必須完成的任務(wù)。為防止發(fā)生危害社會的行為，以及警察在逮捕、追蹤、偵查罪犯時，必須具有過硬的制敵本領(lǐng)與良好的體能?？梢姽矙C關(guān)必須擁有自己的擒拿格斗、射擊健身訓(xùn)練場地。只有為警察隊伍增強身體素質(zhì)提供物質(zhì)層次的保障，輔以戰(zhàn)術(shù)、技能、體能訓(xùn)練的軟件條件，使警察隊伍利用閑暇之余自覺完成警體訓(xùn)練，才能提高警察隊伍的戰(zhàn)斗水平。

警察戰(zhàn)術(shù)、技能、體能作為警察辦案的前提，為警察行使職權(quán)提供著身體機能保障。所以公安部門除了加強體育訓(xùn)練意義宣傳工作外，同時要狠抓戰(zhàn)術(shù)、技能、體能訓(xùn)練功夫，如采取定期考核、短期培訓(xùn)等方式練兵，推動警察練兵熱潮，使警察隊伍能夠時刻保持危機感、緊迫感[3]。

二、警體教育改革具體措施

（一）加強警體學(xué)科建設(shè)。

為解決警校學(xué)員及現(xiàn)役警察隊伍的身體素質(zhì)問題，警校與有關(guān)部門必須予以警體學(xué)科建設(shè)高度的重視。

首先要了解警體學(xué)科現(xiàn)狀。警體學(xué)科的形成與發(fā)展與警體教育自身的條件和規(guī)律有密切的聯(lián)系，不同出發(fā)點和不同目的都會影響學(xué)科建設(shè)情況與學(xué)科建設(shè)價值。國內(nèi)科技、教育部門應(yīng)站在自身發(fā)展角度將警體科目作為警校教育的前置性學(xué)科。學(xué)科建設(shè)應(yīng)結(jié)合實踐需求、社會主體認(rèn)知能力進行課程內(nèi)容調(diào)整。警體學(xué)科建設(shè)不應(yīng)急于求成，警體學(xué)科建設(shè)是不斷完善與不斷發(fā)展的過程，需在實踐的過程中檢驗理論和現(xiàn)實之間的關(guān)系。

其次必須科學(xué)定位、合理定位。圍繞警體學(xué)科需不需要，警體學(xué)科是什么，警體學(xué)科怎樣建設(shè)為課題加大研究力度，展開研討與討論。將警體教育與醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)較差滲透，尋求新的發(fā)展點，賦予警體教育新的體系與新的內(nèi)涵，例如人體科學(xué)、安全教育、健康教育、執(zhí)法訓(xùn)練、執(zhí)法戰(zhàn)斗、技能教育、身體教育等，強化警察隊伍的戰(zhàn)斗實力與工作水平。

（二）完善警體教育體系。

首先必須構(gòu)建科學(xué)的警體教育結(jié)構(gòu)，制定合理的教育路線。專業(yè)結(jié)構(gòu)必須包括新興專業(yè)、傳統(tǒng)專業(yè)、冷門專業(yè)、熱門專業(yè)、短線專業(yè)、長線專業(yè)，并妥善處理上述專業(yè)之間的關(guān)系。確保人才的適銷對路。警校應(yīng)結(jié)合社會發(fā)展需要，不斷加快專業(yè)隊伍建設(shè)步伐，通過與其他部門聯(lián)合，發(fā)揮警衛(wèi)專業(yè)、戰(zhàn)訓(xùn)專業(yè)、訓(xùn)練專業(yè)、指揮作業(yè)、防爆作業(yè)、反恐作業(yè)、特警作業(yè)建設(shè)作用。為警體教育體系建設(shè)提供中介與平臺。假使某些專業(yè)暫時缺少建設(shè)條件，就應(yīng)該為其提供實戰(zhàn)新聯(lián)平臺。

其次必須提高專業(yè)指導(dǎo)水平。專業(yè)教育是強化人才力量、提高人才培養(yǎng)水平，保障裝備性能的重要前提。高素質(zhì)、高水準(zhǔn)專業(yè)具有下述幾點特征：機關(guān)滿意、信譽良好、就業(yè)率高、手段先進、設(shè)施精良、教學(xué)條件好、教學(xué)流程規(guī)范、隊伍素質(zhì)強、人才培養(yǎng)體系合理、教育目標(biāo)明確。

（三）優(yōu)化警體課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。

課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化工作同樣是完善與改革警體教育的重點內(nèi)容。根據(jù)目前的教材情況看，需要重點開發(fā)與改革的課程包括擊球可、創(chuàng)新科、戰(zhàn)術(shù)可、設(shè)計科、格斗課、體能課，構(gòu)建多種多樣的教學(xué)體系，制定需求不同的課程內(nèi)容，如選修課、必修課、考查課、考核課、研究課、傳授課、實踐課、理論課、綜合課、分科課等。此外，警校還要確保課程的教學(xué)質(zhì)量，進而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課程質(zhì)量評價要包括學(xué)生的創(chuàng)新成果、自評、同行評價、統(tǒng)考成績評價等內(nèi)容?？茖W(xué)、合理的警體課程特征為：適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需求、考核方法嚴(yán)格且規(guī)范、教學(xué)方法科學(xué)且有效、教材先進且資料完整、教學(xué)大綱體系健全。

警體教育作為公安教育最重要的部分之一，是提高警察戰(zhàn)斗力水平的百年大計。警校必須重視警體訓(xùn)練內(nèi)容和警體教育意義，不斷研究警體教育發(fā)展的新動向、新思路，才能夠為警體教育改革奠定基礎(chǔ)和指出明路。警體教育問題必須引起有關(guān)們不及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視。加快警體教育改革步伐，培養(yǎng)具備堅定政治立場、體育運動技能的綜合性體育人才，為社會輸送與培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型公安人才。

參考文獻：

[1]劉富順.警察體育教育發(fā)展策略研究——基于體育文化的視角[J].四川體育科學(xué)，2017，36（06）：19-23.

[2]盧兆民，王強，向朝文.現(xiàn)代警察體能教育理念向教學(xué)行為轉(zhuǎn)化的研究[J].中國人民公安大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），2016，22（04）：87-89.

[3]羅衛(wèi)東，袁志良.公安院校警體教育訓(xùn)練工作創(chuàng)新研究——以江西警察學(xué)院為例[J].科教導(dǎo)刊（上旬刊），2016（01）：33-35.