2018年14期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 鄉(xiāng)村與城市之間：《遠(yuǎn)大前程》的環(huán)境意蘊(yùn)
- 《綠野仙蹤》人物的神話原型解讀
- 《人羊》中的隱喻敘事
- 談福斯特《印度之行》中第三空間的現(xiàn)實(shí)意義
- 《弗洛德先生的酒會(huì)》主題的文體學(xué)解析
- 從《貝貝熊系列叢書》看幼兒文學(xué)翻譯語言特點(diǎn)
- 工科原版引進(jìn)教材中文譯本翻譯質(zhì)量影響因素分析
- 近十年漢語俗字研究現(xiàn)狀及展望
- 中古聲母在蒙自漢語方言中的演變
- 汾陽西鄉(xiāng)方言片代詞的調(diào)查分析
- 基于歷時(shí)語料庫的“商”字義項(xiàng)的歷史演變及調(diào)查結(jié)果
- 試談日本關(guān)西方言
- 淺談近五年江蘇省高考作文
- 關(guān)于增強(qiáng)“大學(xué)語文”課堂教學(xué)效果的淺思考
- 教師課程領(lǐng)導(dǎo)觀如何應(yīng)用于情意語文教學(xué)
- 學(xué)習(xí)寫作知識，提高作文水平
- 怎樣在小學(xué)語文教學(xué)中融合閱讀與寫作教學(xué)
- 貫通培養(yǎng)項(xiàng)目語文實(shí)踐活動(dòng)特征探究
- 淺析新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
法治教育與法學(xué)研究
美育美學(xué)研究
教育理論研究
- 借助“工匠精神”教育，探尋高職藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式
- “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施中存在的問題及對策
- 高校人才有序流動(dòng)的路徑問題
- 江蘇高水平大學(xué)研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀觀察
- 新形勢下研究生生源質(zhì)量提升機(jī)制的思考
- 新醫(yī)改對衛(wèi)生管理專業(yè)人才能力的新需求
- 怎樣應(yīng)對獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案存在的問題
- 心理資本與科創(chuàng)人才敬業(yè)度的提升
- 林業(yè)高校東南亞南亞語人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 吉林省民辦高校英語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革
- 直面問題，培養(yǎng)好醫(yī)務(wù)社會(huì)工作專業(yè)人才
- “立德樹人”和民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的職業(yè)化、專業(yè)化
- 高?！傲⒌聵淙恕备緦?dǎo)向的時(shí)代價(jià)值
- 智慧孔子學(xué)院建設(shè)路徑初探
- 協(xié)同創(chuàng)新視角下的研究生師生關(guān)系
- 高校科研成果轉(zhuǎn)化管理的國際比較與借鑒
- 解析澳大利亞職業(yè)教育體系中的培訓(xùn)包制度
- 獨(dú)立學(xué)院外語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀一瞥
- 試談警察體育教育的先創(chuàng)與改革思路
- 淺談新時(shí)期公安院校警察體育教育發(fā)展趨勢
- 中俄聯(lián)合辦學(xué)模式與旅游管理專業(yè)學(xué)生俄語能力培養(yǎng)
- 社交網(wǎng)絡(luò)對高校心理健康教育的影響及對策
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院“斜杠學(xué)生”的培養(yǎng)
- “城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)”試行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的對策
- 客戶關(guān)系管理在高職院校與企業(yè)合作方面的應(yīng)用
- 提高材料類專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的措施
- 自媒體時(shí)代促進(jìn)高校就業(yè)指導(dǎo)工作的淺思考
- 共青團(tuán)改革中如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)生入黨積極分子思想引領(lǐng)分層一體化
- 新媒體對大學(xué)生理想人格的塑造
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全建設(shè)的路徑分析
- 積極心理學(xué)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)培養(yǎng)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)比較
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的改進(jìn)
- 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力
- 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理問題淺析
- 微時(shí)代背景對高中思想政治教育的影響問題
- 論兒童親社會(huì)行為及其培養(yǎng)
- 重拾游戲本質(zhì)，彰顯游戲價(jià)值
- 農(nóng)村留守兒童的學(xué)校教育問題
- 幼兒教師職業(yè)道德淺議
教學(xué)實(shí)踐研究
- 堅(jiān)持“四個(gè)統(tǒng)一”：高校思想政治理論課課程建設(shè)的若干思考
- “獲得感”語境里的“形勢與政策”課程教學(xué)改革
- 高職與應(yīng)用型本科課程銜接模式芻議
- 應(yīng)用型本科院校酒店公關(guān)禮儀網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)試探
- 在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中應(yīng)用“參與式”教學(xué)的思考
- 關(guān)于建筑工程技術(shù)專業(yè)施工類課程教學(xué)改革的思考
- 教學(xué)無人機(jī)在景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校思想政治理論課教學(xué)方法的改革
- 高職院校思政課教學(xué)合力機(jī)制的構(gòu)建
- 黨校如何開展“以學(xué)員為主體，以能力為本位”案例式教學(xué)
- 基于中職學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成的項(xiàng)目教學(xué)總設(shè)計(jì)與反思
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的審計(jì)教學(xué)改革
- 新媒體與高校新型教學(xué)互動(dòng)
- 淺談品牌設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐教學(xué)改革
- 體校少數(shù)民族初中生口語交際教學(xué)的實(shí)踐成效
- 中學(xué)地理教學(xué)應(yīng)努力搞好合作學(xué)習(xí)
- 試談小學(xué)地理“高原自然災(zāi)害與自救”校本課程開發(fā)
- 開展幼兒園戶外混齡游戲活動(dòng)的試驗(yàn)
- 外語教育轉(zhuǎn)型時(shí)期英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)的突然性教學(xué)方法
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校英語教學(xué)手段問題
- 基于網(wǎng)絡(luò)課程的涉外警務(wù)專業(yè)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)模式略探
- 小談多元文化教育之于當(dāng)今英語教學(xué)
- 淺談核心素養(yǎng)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “核心素養(yǎng)”理念對高中英語閱讀教學(xué)方法的影響
- 語料庫影響下的中學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 語法情景化在初中英語教學(xué)中的一個(gè)課例
- 提升初中英語課堂教學(xué)效率的辦法