山軍 夏婧

[摘 要] 本文利用層次分析法，對(duì)畢業(yè)不久的大學(xué)生群體，針對(duì)如何進(jìn)行投資問(wèn)題給出了一個(gè)數(shù)學(xué)模型。

[關(guān)鍵詞] 層次分析法；畢業(yè)大學(xué)生群體；投資選擇

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 13. 048

[中圖分類號(hào)] F832.48 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2018）13- 0104- 02

1 問(wèn)題的提出

日常生活中，收入的結(jié)余可以選擇存入銀行、存入余額寶，也可以選擇購(gòu)買保險(xiǎn)、理財(cái)產(chǎn)品等，但如果要獲取更高收益，就得進(jìn)一步了解更多投資方式。如股票、P2P網(wǎng)貸投資、眾籌投資、區(qū)塊鏈等?？筛呤找娴耐顿Y，意味著風(fēng)險(xiǎn)也大，這就需要對(duì)投資的方案有一定的辨識(shí)能力、選擇能力，對(duì)于才畢業(yè)幾年的年輕人群體，其優(yōu)勢(shì)在于可以承擔(dān)一定的投資風(fēng)險(xiǎn)，劣勢(shì)則是可供投資的資金不多，如何把有限的資金進(jìn)行投資增值是一種艱難選擇。而對(duì)于已有一定積蓄的中年人群體，由于可投入的資金多，因而投資方案的選擇范圍更多更廣，如房地產(chǎn)、外匯、期貨等。范圍越廣，資金運(yùn)作的要求也就越高，同時(shí)年齡、家庭責(zé)任等各種原因又導(dǎo)致其不能承擔(dān)過(guò)多風(fēng)險(xiǎn)，所以對(duì)他們而言，如何在盡量規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的前提下獲取更高收益更是一種考驗(yàn)。

T.L.Saaty等人在20世紀(jì)70年代提出的層次分析法（Analytic Hierarchy Process，AHP）是有效處理這一類問(wèn)題的實(shí)用方法，這是一種定性和定量相結(jié)合的、系統(tǒng)的、層次化的分析法。本文采用層次分析法對(duì)年輕人群體的投資選擇給出一個(gè)數(shù)學(xué)模型。該模型對(duì)中年人投資群體也有一定的借鑒意義。

2 模型的建立

2.1 建立層次結(jié)構(gòu)

我們的目的是給出年輕人群體投資的合理方案，考慮有如下四個(gè)評(píng)價(jià)準(zhǔn)則：①收益率；②風(fēng)險(xiǎn)大?。虎弁顿Y回報(bào)時(shí)間；④在眾多投資方案中選出最具代表性的方案。則該問(wèn)題的層次結(jié)構(gòu)如下所示。

2.2 構(gòu)造判斷矩陣

2.2.1 準(zhǔn)則層C對(duì)目標(biāo)層A的成對(duì)比較判斷矩陣A

通過(guò)了組合一致性檢驗(yàn)，ω（3）可以作為最終決策依據(jù)，即年輕人群體在做投資選擇時(shí)，優(yōu)先次序?yàn)椋鹤C券投資>理財(cái)產(chǎn)品>買保險(xiǎn)>存銀行，證券投資可作為首選。

主要參考文獻(xiàn)

[1]姜啟源，謝金星，葉俊.數(shù)學(xué)建模[M].第3版.北京：高等教育出版社，2003.

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