林之娜
摘要:高校思想政治教育工作如何關(guān)系到學(xué)生的未來發(fā)展。隨著的社會發(fā)展,高校思想政治教育工作所面臨的環(huán)境發(fā)生了變化,為了做好思想政治教育工作就需要實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展,因此本文將從高校思想政治教育所面臨的環(huán)境入手,重點研究高校如何實現(xiàn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。
關(guān)鍵詞:高校;思想政治教育;創(chuàng)新發(fā)展
中圖分類號:G641 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2018)35-0029-02
一、前言
大學(xué)是為國家與社會培養(yǎng)人才的場所,不僅要保證學(xué)生擁有良好的文化課知識,還要有較高的思想道德,只有這樣才能為國家培養(yǎng)合格的人才,滿足社會的需求。但近年來,國家與國際形式發(fā)生了變化,使得高校思想政治教育工作也發(fā)生了變化,為了做好這一工作,應(yīng)加強與現(xiàn)實情況的聯(lián)系,實現(xiàn)創(chuàng)新教育。
二、高校思想政治教育面臨的環(huán)境
1.經(jīng)濟全球化的影響。經(jīng)濟全球化已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的國際發(fā)展形式。在經(jīng)濟全球化的影響下,不僅各國科技與文化發(fā)生了變化,政治也在發(fā)生變化。同時,隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,也給我國人民思想帶來了一定的影響。高校是青年人聚集的場所,也是各種思想意識最主要傳播的場所,而大學(xué)生又處于世界觀、價值觀的形成階段,很容易受到不良思想的影響,這就需要高校做好學(xué)生的思想政治教育,聯(lián)系經(jīng)濟全球化實際情況做好學(xué)生的思想政治教育[1]。
2.社會改革的影響。我國正處于社會改革階段,也是社會主義和諧社會建設(shè)的關(guān)鍵時期,為了促進社會健康發(fā)展,我國吸收了大量的國外文化,但國外不良思想也趁機進入我國,尤其是拜金主義、享樂主義所帶來的影響較為嚴重,這些不良風(fēng)氣的影響嚴重損害了我國大學(xué)生的身心健康。同時,由于社會改革影響,使得高校思想政治教育工作出現(xiàn)了不夠完善的情況,面對這些現(xiàn)實,為了培養(yǎng)高素質(zhì)人才,有必要對高校思想政治教育進行創(chuàng)新。
三、高校思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展措施
1.創(chuàng)新教育理念。為了做好高校思想政治教育工作首先應(yīng)創(chuàng)新教育理念,加強與現(xiàn)實情況的聯(lián)系。在高校思想政治教育中,應(yīng)始終將學(xué)生放在首位,尊重學(xué)生,給予學(xué)生足夠的自我展示空間,關(guān)心學(xué)生,維護大學(xué)生的合法利益,只有這樣才能為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。大學(xué)生是國家的未來,其素質(zhì)的高低直接影響到外國友人對我國人民的印象,尤其是那些即將出國的學(xué)生,他們在國外的一言一行都會影響到國家的形象,所以在高校思想政治教育中,教師應(yīng)將思想政治教育知識與大學(xué)生實際情況聯(lián)系在一起,選擇對學(xué)生全面發(fā)展有重要價值的內(nèi)容進行講解,并將理論知識以具體化的形式講述出來,加深學(xué)生的印象,且鼓勵學(xué)生在思想政治教育課堂上闡述自己的觀點[2]。此外,作為高校思想政治教育教師,也需要不斷提升自身素養(yǎng),學(xué)習(xí)思想政治知識與新型教學(xué)方法,了解當前社會對大學(xué)生能力的需求,并從社會需求點出發(fā),為大學(xué)生講解對其未來發(fā)展有價值的內(nèi)容,這樣不僅可以吸引大學(xué)生的注意力,還能實現(xiàn)教學(xué)價值。如大學(xué)生畢業(yè)以后都需要參加工作,而工作中難免會有壓力,那么應(yīng)該怎樣正確應(yīng)對這些壓力就成為了大學(xué)生最為關(guān)心的問題之一,這時教師就需要教給他們正確的解壓方法,增強大學(xué)生的工作信心。
2.創(chuàng)新教育模式。以往的高校思想政治教育模式多以灌輸教學(xué)為主,只是單純地為學(xué)生講解思想政治理論,并讓學(xué)生牢記理論,由于思想政治知識較為枯燥、乏味,很多學(xué)生并不愿學(xué)習(xí),在思想政治教育課堂上睡覺、說話、開小差的情況屢見不鮮。為了改變這種情況,高校思想政治教育教師在開展教學(xué)活動的過程中應(yīng)創(chuàng)新教育模式,將思想政治教育課堂轉(zhuǎn)移到校外,如利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生參觀各種歷史紀念館,讓學(xué)生接受最直接的愛國主義教育,也可以讓學(xué)生參加一些社會實踐活動,深入孤兒院、養(yǎng)老院等,對學(xué)生進行實踐教育。在學(xué)生參與實踐的過程中會形成新的思想認識,他們的思想也可能發(fā)生變化,隨著這種教育模式的改變,不僅可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,還能讓學(xué)生主動參與進來,教師的教學(xué)壓力也會大大減輕[3]。此外,在高校思想政治教育中,為了引起學(xué)生對思想政治知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)校應(yīng)每隔一段時間舉辦一次有獎?wù)魑幕顒樱瑢θ〉们叭膶W(xué)生進行獎勵,并做好相關(guān)文章的宣傳,讓更多的大學(xué)生形成正確的思想意識。學(xué)校也可以組織以愛國為主題的演講比賽,學(xué)生在準備的過程中會查閱大量的相關(guān)資料,在查閱資料的過程中他們的思想政治意識也會有所提升。
3.創(chuàng)新教育內(nèi)容。傳統(tǒng)的高校思想政治教育只注重政治教育,并不注重思想教育,且在教育中缺乏與學(xué)生個性的聯(lián)系,使得很多學(xué)生對思想政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感。為了調(diào)動學(xué)生對思想政治教育的學(xué)習(xí)積極性,教師應(yīng)創(chuàng)新教育內(nèi)容,讓思想政治教育以不同的形式展示出來。如在愛國主義教育中,為了幫助大學(xué)生形成愛國思想,教師可以在思想政治教育課堂上為學(xué)生播放有利于增強學(xué)生民族自豪感的短片,如國家近年來的撤僑行動,小學(xué)生在聽到國歌以后紛紛向國旗敬禮的片段,這些內(nèi)容都可以激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情,讓他們了解自己的國家已經(jīng)發(fā)展到怎樣的程度以及取得這樣的成就歸根于哪里,這也是增強大學(xué)生民族認同感的有效方式[4]。同時,在理想信念教育中,教師應(yīng)讓大學(xué)生認識與了解我國為何走馬克思主義道路,在講述這些知識的過程中,可以利用多媒體教學(xué)設(shè)備展示相關(guān)內(nèi)容,通過視覺與聽覺刺激學(xué)生的感官,加深他們的印象,這也是增強學(xué)生對思想政治教育知識理解能力的關(guān)鍵。
4.創(chuàng)新教育手段。在高校思想政治教育工作中,還需要創(chuàng)新教育手段。學(xué)生黨支部是每個高校均設(shè)有的部門,承擔著提高大學(xué)生思想認識的重任,所以在思想政治教育中,各個高校應(yīng)利用學(xué)生黨支部開展教育工作。學(xué)生黨支部應(yīng)主動承擔起教育學(xué)生的任務(wù),通過各種方式完成學(xué)生的教育工作,如做好校園文化建設(shè),將思想政治教育內(nèi)容合理融入校園文化中,可以將思想政治教育相關(guān)內(nèi)容通過學(xué)校廣播播放出來,讓學(xué)生隨時接受思想政治教育[5]。同時,在新生進入學(xué)校以后,學(xué)生黨支部應(yīng)第一時間做好思想政治教育宣傳,不斷提高學(xué)生的思想認識,且實現(xiàn)百花爭鳴、優(yōu)化學(xué)術(shù)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只有這樣才能讓學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)中,進而實現(xiàn)教育學(xué)生的目的。
此外,在思想政治教育中,學(xué)校還需要做好校園網(wǎng)的建設(shè),在校園網(wǎng)中宣傳思想政治知識,同時做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化,為學(xué)生打造高品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。另外,在思想政治教育中,相關(guān)工作人員還需要做好大學(xué)生心理健康教育,讓思想政治教育與學(xué)生心理聯(lián)系在一起,避免大學(xué)生受不良風(fēng)氣的影響導(dǎo)致其思想意識受到損害,這就需要學(xué)校成立專門的心理健康輔導(dǎo)工作室,保證大學(xué)生可以在第一時間接受心理健康教育。
四、結(jié)語
總的來說,學(xué)生思想政治教育工作并不是短期內(nèi)可以完成的,由于高校所面臨的社會環(huán)境發(fā)生了改變,為了提高學(xué)生的思想意識,就需要高校在思想政治教育中實現(xiàn)創(chuàng)新教育。本文聯(lián)系實際情況提出了一些有利于高校做好思想政治教育的措施,希望能為相關(guān)人士帶來有價值的參考。
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